- GV công bố điểm cho Hs . - Đọc bài khá, giỏi.
G: yêu cầu Hs tự chữa lỗi trong bài.
4.4 Củng cố:
?Nêu những lỗi thờng hay mắc trong văn tự sự? 4.5 Hớng dẫn về nhà:
- Tiếp tục chữa lỗi trong bài. Ôn tập văn tự sự có yếu tố MT, BC. - Tiết sau: Bài toán dân số: tóm tắt, đọc và trả lời câu hỏi SGK.
Tuần 12
Ngày soạn: /11/2008 Ngày dạy: /11/2008
Tiết 45
Văn bản : bài toán dân số
1-Mục tiêu:
1.1Kiến thức
- Giúp HS Nắm đợc mục đích và nội dung chính mà tác giả đặt ra giữa qua văn bản là: Cần phải hạn chế gia tăng dân số, đó là con đờng tốn tại hay không tồn tại của chính loài ngời.
-Thấy đợc cách viết nhẹ nhàng kết hợp với kể chuyện, lập luận trong việc thể hiện nội dung bài viết.
1.2 Kĩ năng
- HS thấy đợc sự kết hợp chặt chẽ trong 2 phơng thức lập luận và thuyết minh trong văn bản
-Rèn kỹ năng đọc, phân tích cảm nhận văn bản nhật dụng. 1.3 Thái độ.
-Giáo dục HS biết và tuyên truyền về kế hoạch hoá gia đình.
2. Chuẩn bị.
- SGK + sách giáo viên, tài liệu tham khảo, bảng phụ - Su tầm tranh về việc sinh đẻ không có kế hoạch( nếu có)
3- Ph ơng pháp.
- Diễn dịch, vấn đáp, trao đổi, hđộng nhóm, giảng bình.
4.Tiến trình bài dạy.
4.1 Tổ chức lớp: (1 )’
4.2 Kiểm tra bài cũ. (5')
? Tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông?
4.3.Bài mới (30’)
Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm hiểu tác giả, tác phẩm.
? Em hãy giới thiệu về tác giả Thái An? Giới thiệu xuất xứ của văn bản?
H: -Thái An là một nhà báo của tờ báo GD và thời đại chủ nhật.
-Trích từ báo giáo dục và thời đại chủ nhật số 28/1995. Bài viết nguyên là của tác giả Thái An. Tên đầy đủ là “Bài toán dân số đã đợc đặt ra từ thời cổ đại”. Khi tuyển chọn, ngời biên tập có rút gọn tên bài, sửa một số chi tiết, cách diễn đạt cho phù hợp với yêu cầu SGK.
G: - Hớng dẫn HS đọc: To, rõ ràng, chậm rãi - GV đọc từ đầu -> Tôi bỗng sáng mắt ra.
HS1: Đọc tiếp đến -> số dân ấy đã mon men sang ô thứ 31