giáo án bàn tay năn bọt bài 61 mon khoa học lớp 4

MỘT vài KINH NGHIỆM áp DỤNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột”vào dạy môn KHOA học lớp 5

MỘT vài KINH NGHIỆM áp DỤNG PHƯƠNG PHÁP bàn TAY nặn bột”vào dạy môn KHOA học lớp 5

Ngày tải lên : 08/10/2015, 22:16
... nghiệp, nhà sư phạm với nhà khoa học Giáo viên người chịu trách nhiệm giáo dục đề xuất hoạt động lớp phụ trách Mục tiêu nhiệm vụ môn khoa học lớp Mục tiêu môn Khoa học giúp học sinh có số kiến thức ... hoạch tổ chức học sinh học tập theo phương pháp Bàn tay nặn bột” Kế hoạch cần thể cách chi tiết qua việc soạn giáo án Trong giáo án, cần phân định rõ tiến trình học hoạt động giáo viên học sinh, ... thức Sau có kết đánh giá mặt trên, giáo viên tiến hành đánh giá toàn diện hiệu quy sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột” dạy học môn Khoa học tiến trình học Trong trình đánh giá, giáo viên cần tạo...
  • 43
  • 856
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời

giáo án bàn tay nặn bột lớp 2 bài mặt trời

Ngày tải lên : 23/08/2015, 11:10
... Trời chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất Nhờ có ánh sáng Mặt Trời mà người, loài vật, cỏ sinh tồn phát triển Thứ hai ngày tháng năm 2013 ... Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI Mặt Trời tròn, giống “quả bóng lửa”khổng lồ Mặt Trời xa Trái Đất 2 Mặt Trời chiếu sáng sưởi ấm Trái Đất Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự ... thiết cho sống Trái Đất Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tự nhiên xã hội: MẶT TRỜI KẾT LUẬN * Mặt Trời cần thiết cho sống Nhưng phải biết bảo vệ để tránh ánh nắng Mặt Trời làm ta bị cảm, sốt tổn...
  • 22
  • 11.3K
  • 19
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án Bàn tay nặn bột ( môn TNXH lớp 2)

Giáo án Bàn tay nặn bột ( môn TNXH lớp 2)

Ngày tải lên : 17/08/2014, 16:54
... Ngân ta? - HS tiếp tục viết dự đoán vào Ghi chép khoa học (GCKH): Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 20 14 Năm học 2013Câu hỏi Cách Dự đoán Kết luận Có - Cơ tay, TH - Quan loại chân, sát hình ... học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 20 14 Năm học 2013- hình vẽ số (SGK) để HS nhận biết số xương thể d)Thực phương án tìm tòi: - HS viết dự đoán vào Ghi chép - Yêu cầu HS viết câu hỏi dự khoa học ... Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A 20 14 Năm học 2013- - GV lắng nghe, định hướng cho HS chọn cách quan sát hệ - HS thảo luận nhóm 4, đề xuất trước hình vẽ số (SGK) để HS lớp phương án tìm...
  • 20
  • 49K
  • 442
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột (môn sinh học lớp 6)

Giáo án bàn tay nặn bột (môn sinh học lớp 6)

Ngày tải lên : 25/09/2014, 14:42
... trình bày khoa học thí nghiệm 3.Thái độ : Giáo dục lòng say mê môn học bảo vệ thực vật II.Chuẩn bò giáo viên học sinh : 1 .Giáo viên : -Tranh vẽ: H 40 .1, 2, A, B trang 132, 133 SGK 2 .Học sinh : ... sát,các thao tác trình bày khoa học thí nghiệm 3.Thái độ : Giáo dục ý thức nhiên bảo vệ TV, hoa, ham mê tìm hiểu thơng tin khoa học II.Chuẩn bị giáo viên học sinh : 1 .Giáo viên : + Tranh ghép phận ... mũi nhọn, kim mũi mác (đủ cho học sinh) + Kính lúp (2 học sinh/1 kính) 2 .Học sinh : Các vật mẫu dặn III Hoạt động dạy học: Ổn định tình hình lớp : (1’) - Điểm danh học sinh - Chuẩn bị kiểm tra...
  • 24
  • 14.1K
  • 68
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 6
Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKI)

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKI)

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... trình nước từ trang 44 / SGK : thể khí sang thể lỏng ) HS củng Trong q trình học sinh làm thí dung khăn ướt lau bàn bảng, sau nghiệm , GV u cầu học sinh lưu ý thời gian ngắn mặt bàn bảng sẻ đến tính ... tranh ảnh treo lớp) Có thể chọn phương án ( quan sát tranh ảnh ) GV cho học sin thảo luận đề xuất cách làm đề tìm hiểu :khi có mưa ? ( GV gợi ý tranh treo lớp thực phương án tìm tòi : Học sinh tiến ... sơ đồ ) khoa học , thống ghi vào phiếu -GV u cầu học sinh vẽ lại sơ đồ hỉnh nhóm Một vài ví dụ cách trình thành mây mưa vào vỡ ghi chép khoa vỡ thí nghiệm học Hơi nước khơng trung -Cho học sinh...
  • 32
  • 58.3K
  • 625
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKII)

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 4 (HKII)

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... đầu Chẳng hạn:- Có ánh sáng ta nhìn vào ghi chép khoa học thấy vật - Ánh sáng xun qua số vật - Ánh sáng giúp cối phát triển - Khơng có ánh sáng, ta khơng nhìn thấy vật - Ánh sáng q mạnh có hại ... sáng + Vật tự phát sáng : Mặt trời, lửa,… + Vật chiếu sáng : Mặt trăng, bàn ghế , … - Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua số vật khơng cho ánh sáng truyền qua - Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh ... nhận xét tiết học việc HS so sánh kết với dự đốn ban đầu HS đọc lại kết luận 12 TUẦN 24: BÀI 47 : ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG I MỤC TIÊU: + HS nêu vai trò ánh sáng đời sống...
  • 25
  • 68.5K
  • 901
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 5

Giáo án bàn tay nặn bột môn khoa học lớp 5

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... khoảng 3 -4 ngày trước học đêm đến lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T/g Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1.Ổn định: -HS hát 4 2.KTBC: -Kiểm tra HS -2HS lên vào hình trình bày -GV nhận xét đánh giá ... -Theo dõi - Về học chuẩn bị : Chất dẻo * Nhận xét tiết học - TUẦN 19: Bài 37:DUNG DỊCH (Bài áp dụng PP BTNB vào tất hoạt động bài) I MỤC TIÊU: - Sau học HS biết cách ... … … …… ……… Hoạt động 4: Báo cáo kết - Đại diện nhóm báo cáo trước lớp : 15 / rút kiến thức học - Giúp học sinh diễn đạt biểu tượng mới, khẳng định tính đắn chân lý khoa học - Ban đầu em suy nghĩ...
  • 28
  • 52.9K
  • 553
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 1

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 1

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... xét học Dặn dò - Dặn dò em nhà học - Chuẩn bị sau - Học sinh nêu tên vừa học - Nghe - Nghe thực nhà - TUẦN 23 : CÂY HOA I MỤC TIÊU : * Giúp học học sinh : - Sau học ... nhận xét, cho điểm 3 .Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu u cầu học b Nội dung: * Hoạt động 1: Phương pháp bàn tay nặn bột Bước 1: Tình xuất phát nêu vấn đề ( giới thiệu bài) ? Kể tên loại gà ... tổng kết tiết học, tun dương học sinh có tinh thần học tập tốt Các em phải đội đầy đủ mũ nón học - Xem trước bài: Gió *Rút kinh nghiệm bổ sung - TUẦN 34 : THỜI TIẾT...
  • 11
  • 51.1K
  • 358
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 2

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 2

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... nhận xét, đánh giá số bệnh đau bụng, ỉa 3/ Bài mới: chảy để học tập tốt a- Giới thiệu bài: GV bắt cho lớp hát “ Bàn tay sạch” Trong hát bàn tay bị lớp chê ngay? Tại bàn tay bẩn bị lớp chê? - ... bẩn bị lớp chê? - HS hát Hàng ngày đơi bàn tay ta làm nhiều - Bàn tay bẩn bị lớp chê việc như: học bài, chơi bi, cầm thức ăn, … Nếu tay ta khơng - Vì bàn tay bẩn làm cho ta ăn, cầm thức ăn đưa ... bãi - Nên tháng xổ giun lần 4/ Củng cố: + Tiết học hơm em học gì? Gọi HS nhắc lại học bảng Em làm việc để đề phòng bệnh giun? 24 GV tun dương em làm tốt Nhắc nhở em nên xổ giun tháng / - Đề phịng...
  • 35
  • 30.9K
  • 243
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 3

Giáo án bàn tay nặn bột môn TNXH lớp 3

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... ĐỘNG DẠY – HỌC: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ I/Ổn định 4 HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hát II /Bài cũ: - Kể tên bệnh tim mạch em biết? -2 HS trả lời - Với người bị bệnh tim nên không nên làm gì? 1’ 16’ III/ Bài mới: ... Kết luận: (SGK) IV/ Củng cố – dặn dò: -HS đọc lại học - Dặn HS học - Nhận xét tiết học 3’ * Rút kinh nghiệm - TUẦN : BÀI 12: CƠ QUAN THẦN KINH I-MỤC TIÊU: - Kiến thức: ... c Đề xuất câu hỏi (dự đoán /giả thuyết )và phương án tìm tòi + Từ việc suy đoán HS cá nhân(các nhóm) đề xuất, GVtập hợp thành nhóm biểu tượng ban đầu hướng dẫn HS so sánh giống khác ý kiến ban...
  • 25
  • 44.5K
  • 334
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 8

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 8

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:56
... sau) phía nối với tá tràng môn vị -Thành có lớp: +Lớp màng +Lớp ( dọc, vòng, chéo) +Lớp niêm mạc +Lớp niêm mạc Dặn dò: - 14 ... muối iốt - BÀI : CẤU TẠO CỦA DẠY DÀY I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: - Trình bày cấu tạo dày 2.Kỹ năng: - Vẽ mô cấu tạo để tư dự đoán tiêu hóa dày - Rèn luyện kĩ nói ... vẽ vở) III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp: -Giới thiệu: -Kiểm tra sĩ số học sinh 2 .Bài cũ: Câu 1: Hãy kể tên loại thức ăn nhóm thức ăn? Trả lời: -Chất bột( G): cơm, bánh mì… -Chất béo(L): dầu...
  • 14
  • 14.8K
  • 92
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Trung học cơ sở - phổ thông
Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học học lớp 9

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học học lớp 9

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:57
... nhớ -Trả lời -Trả lời -Trả lời -Vài HS lấy ví dụ minh họa Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(2’) -Học bài, làm tập 4/ sgk-165 -Tìm hiểu : Từ ngun nhân gây nhiễm mơi trường , đề biện ... ngun đất, nước, rừng ? Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:(2’) -Học bài, biết áp dụng biện pháp sử dụng hợp lý nguồn tài ngun vào thực tiễn -Làm tập  4/ sgk-177 -Kẽ bảng 59/sgk-179 ... - Tranh vẽ hình 58.1, 58.2; - Phiếu học tập; - Bảng phụ; - HS kẻ sẵn bảng 58.3 vào thực hành III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp : (1’) Ktra sĩ số lớp Kiểm tra cũ: (5’) * Câu hỏi: Nêu...
  • 14
  • 13.7K
  • 51
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 9
Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học 6

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học 6

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:58
... 30: Thụ phấn 40 Bài 30: Thụ phấn (tiếp theo) 41 Bài 31: Thụ tinh, kết tạo hạt Chương VII: Quả hạt (6 tiết) 42 Bài 32: Các loại 43 Bài 33: Hạt phận hạt 44 Bài 34: Phát tán hạt 45 Bài 35: Những ... Cây dương xỉ 51 Bài 40 : Hạt trần – Cây thơng 52 Bài 41 : Hạt kín – Đặc điểm thực vật hạt kín 53 Bài 42 : Lớp hai mầm lớp mầm 54 Bài 43 : Khái niệm sơ lược phân loại thực vật 55 Bài 44 (đọc thêm) + ... bày khoa học vở thí nghiệm 3.Thái độ :Giáo dục lòng u thiên nhiên, bảo vệ thực vật II Chuẩn bị: 50 Chuẩn bị giáo viên: - Tranh phóng to hình 46 .1; 46 .2; 47 .1; 47 .2; 47 .3; 48 .1; 48 .2; 48 .3; 48 .4...
  • 55
  • 17.7K
  • 151
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 6
Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 7

Giáo án bàn tay nặn bột môn sinh học lớp 7

Ngày tải lên : 25/01/2015, 16:58
... - BÀI 34: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA CÁC LỚP CÁ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - HS nêu đa dạng thành phần loài, môi trường sống lớp Cá - Trình bày đặc điểm phân biệt lớp cá sụn lớp cá ... vệ đa dạng sinh học - Khơi gợi niêm say mê, yêu thích môn học II PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp bàn tay nặn bột III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: Bước - Đưa tình xuất phát GV: Ngoài châu chấu học trước, em biết ... VÀ ĐĂC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức - Nêu đa dạng lớp Sâu bọ - Trình bày đặc điểm chung lớp Sâu bọ - Nêu vai trò thực tiến lớp Sâu bọ Kỹ - Hình thành kỹ nhận biết vấn...
  • 14
  • 16.8K
  • 104
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 7
Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học học lớp 8

Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học học lớp 8

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:15
... động giáo viên Hoạt động học sinh Vậy phản ứng phân huỷ phản ứng ? 3’ Hoạt động 6: củng cố -Yêu cầu HS giải tập HS giải tập 1,5 SGK/ 94 1,5 SGK/ 94 Đáp án: -Bài tập SGK/ 94 Đáp án: -Bài tập Đáp án: ... SGK/ 94 KMnO4 chất giàu oxi Đáp án: b, c dễ bị phân hủy nhiệt độ cao KClO3 KMnO4 -Bài tập SGK/ 94: 19 Nội dung oxi dễ bị phân hủy nhiệt độ cao KMnO4 KClO3 Viết PTP Ư Điều chế O2 từ KMnO4 KClO3 ... bạc màu Bài tập 3: Nêu vài ví dụ tượng vật lý tượng hoá học mà ta thường gặp sống ngày? Hoạt động học sinh Bài tập 1: Ở tượng hoá học có tạo chất Nội dung Bài tập 2: - Hiện tượng hoá học: b,...
  • 23
  • 13.6K
  • 91
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 8
Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 9

Giáo án bàn tay nặn bột môn hóa học lớp 9

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:15
... a.Phânđạm(chứaN):PhânUrê:CO(NH2)2chứa46.67%N -PhânamoninitratNH4NO3(đạm2lá) -PhânamonicloruaNH4Cl -Phânamonisunfat(NH4)S 04( đạm1lá) 2)Phânlân(chứaP):PhânlântựnhiênCa3(P 04) 2 -PhânsupephơphatképCa(H2P 04) -PhânsupephơphatđơnCa(H2P 04) 2vàCaS 04 ... -PhânsupephơphatđơnCa(H2P 04) 2vàCaS 04 3)PhânKali(chứaK)hườngdùnglà:K2S 04, KCl 4) Phânbónképlàloạichứa2,3nguntốdinhdưỡngtrên: *KN03;(NH4)2,H2P 04 Pbk NPK hh gồm:NH4,N03,Ca(H2P 04) 2 KCl Tiết 23: Bài 17: ... dây Cu, Na, Ag, dd CuSO4, FeSO4, HCl, phenolphtalein, ddAgNO3, nước - Phương án tổ chức lớp học: thực hành, thảo luận nhóm; bàn tay nặn bột Chuẩn bị HS: - Tính chất hố học kim loại - Đọc trước...
  • 34
  • 12.6K
  • 41
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 9
Giáo án bàn tay nặn bột môn lịch sử lớp 7

Giáo án bàn tay nặn bột môn lịch sử lớp 7

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:20
... giặc mạnh, vị tướng, em chọn cách đánh giặc nào? (giặc mạnh ta đánh hay em chọn phương án khác ) - GV liên hệ cách đánh giặc dân tộc + Cách đánh: tránh chỗ mạnh, đánh chỗ ta từ xưa đến yếu, phát ... thư tổng huy quân đội góp công lao to lớn tránh chỗ mạnh - Cách đánh đánh chỗ yếu phát huy lợi ta buộc địch đánh theo cách đánh ta Ý nghĩa lịch sử đánh bại đế chế Nguyên bảo vệ Tổ quốc - Trong ... thư tổng huy quân đội góp công lao to lớn tránh chỗ mạnh - Cách đánh đánh chỗ yếu phát huy lợi ta buộc địch đánh theo cách đánh ta Ý nghĩa lịch sử đánh bại đế chế Nguyên bảo vệ Tổ quốc - Trong...
  • 10
  • 6.6K
  • 25
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 7
Giáo án bàn tay nặn bột môn vật lý lớp 7

Giáo án bàn tay nặn bột môn vật lý lớp 7

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:20
... kiểm tra cũ :Yêu cầu học sinh gấp sách nghe câu hỏi kiểm tra cũ 2.Kiểm tra cũ (7ph) - Câu hỏi : a Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng (4 đ) b Biểu diễn định luật phản xạ ánh sáng hình vẽ (có thích) ... kĩ nghiên cứu khoa học c) Thái độ Nghiêm túc, hợp tác nhóm học tập; trung thực làm báo cáo kết thí nghiệm; kiên trì (cần mẫn) giải vấn đề (nghiên cứu khoa học) PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU: + ... biết ánh sáng chiếu đến gương phẳng phản xạ lại theo định luật phản xạ ánh sáng, vật đặt trước gương phẳng tạo ảnh gương Hôn nghiên cứu ảnh vật tạo gương phẳng - Tiến trình dạy : Thời Hoạt động giáo...
  • 11
  • 13K
  • 67
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 7
Giáo án bàn tay nặn bột môn vật lý lớp 8 và 9

Giáo án bàn tay nặn bột môn vật lý lớp 8 và 9

Ngày tải lên : 25/01/2015, 17:20
... VI:NHẬN XÉT VỀ PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT: *Ưu điểm: -Học sinh nắm kiến thức lớp vận dụng kiến thức *Nhược điểm: -Không vừa sức học sinh phổ thông (Năng lực,ý thức tích cực học tập chưa cao) -Thời ... Tiết 58 (Lớp 9): BÀI 51: BÀI TẬP I-MỤC TIÊU: Sau học xong HS cần đạt: 1-Kiến thức: -Vận dụng kiến thức để giải tập định tính định lượng tượng khúc xạ ánh sáng, thấu kính dụng cụ quang học đơn ... cự 40 cm bạn Bình đeo kính có tiêu cự 60cm HS: Kính bạn Hoà có tiêu cự ngắn 4- Hướng dẫn học nhà (2’) -Xem lại dạng tập giải Làm tiếp tập 51.1 → 51.6 SBT -Đọc trước 52: Ánh sáng trắng ánh sáng...
  • 14
  • 12.6K
  • 77
  1. Trung học cơ sở - phổ thông
  2. Lớp 9

Xem thêm

Tìm thêm: