đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 21/02/2017, 15:50
... triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh dạy học chủ đề lịch sử Việt Nam trường THPT - Lí luận thực tiễn Chương Các biện pháp phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh dạy học chủ đề lịch ... triển lực giải vấn đề sáng tạo cho HS dạy học chủ đề lịch sử trường THPT * Mục tiêu đổi giáo dục đào tạo Chúng vào văn sau để nghiên cứu vấn đề phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho HS dạy học ... kế hoạch thực cách học, đánh giá điều chỉnh việc học (2) Năng lực giải vấn đề sáng tạo với nội dung: Phát làm rõ vấn đề, đề xuất lựa chọn giải pháp, thực đánh giá giải vấn đề, nhận ý tưởng mới,...
  • 114
  • 956
  • 4
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 23/02/2017, 06:46
... đào tạo? Rất nhiều vấn đề đặt ra, mà cốt lõi việc trang bị cho sinh viên sinh viên tự trang bị cho lực thơng tin để nắm bắt tri thức Vấn đề ý nghĩa phù hợp cho hình thức đào tạo theo tín Học ... để biến trình đào tạo thành trình tự đào tạo? Rất nhiều vấn đề đặt ra, mà cốt lõi việc trang bị cho sinh viên sinh viên tự trang bị cho lực thông tin để nắm bắt tri thức Vấn đề ý nghĩa phù hợp ... phát triển lực thông tin Học viện An ninh nhân dân , tác giả làm rõ thực trạng công tác phát triển lực thông tin , khái niệm lực thông tin, tiêu chuẩn đánh giá lực thông tin , đánh giá , đánh...
  • 20
  • 427
  • 0
PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QUYẾT vấn đề và SÁNG tạo CHO học SINH TRONG dạy học PHẦN dẫn XUẤT HIĐROCACBON lớp 11 (cơ bản) ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QUYẾT vấn đề và SÁNG tạo CHO học SINH TRONG dạy học PHẦN dẫn XUẤT HIĐROCACBON lớp 11 (cơ bản) ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 25/02/2017, 17:34
... dạy học .26 2.2 Thiết kế công cụ đánh giá lực giải vấn đề sáng tạo học sinh trung học phổ thông dạy học hóa học 27 2.2.1 Cấu trúc lực giải vấn đề sáng tạo học sinh trung học ... dạy học .26 2.2 Thiết kế công cụ đánh giá lực giải vấn đề sáng tạo học sinh trung học phổ thông dạy học hóa học 27 2.2.1 Cấu trúc lực giải vấn đề sáng tạo học sinh trung học ... dạy học .26 2.2 Thiết kế công cụ đánh giá lực giải vấn đề sáng tạo học sinh trung học phở thơng dạy học hóa học 27 2.2.1 Cấu trúc lực giải vấn đề sáng tạo học sinh trung học...
  • 155
  • 2.2K
  • 31
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học hoá học chương nhóm nitơ   hoá học 11 nâng cao

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học hoá học chương nhóm nitơ hoá học 11 nâng cao

Ngày tải lên : 22/06/2017, 20:50
... LUẬN THỰC TIỄN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Định hướng đổi giáo dục phổ thông Việt Nam 1.2 Năng lực giải vấn đề sáng ... 2.2 Thiết kế bộ công cụ đánh giá lực giải vấn đề sáng tạo học sinh trung học phổ thông dạy học hóa học 2.2.1 Cấu trúc của lực giải vấn đề và sáng tạo của học sinh THPT Theo bảng mô ... và khuyến nghị CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Định hướng đổi giáo dục phổ thông Việt Nam Nghị quyết...
  • 151
  • 2.5K
  • 24
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học bài tập phần sắt và hợp chất của sắt lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT không chuyên

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học bài tập phần sắt và hợp chất của sắt lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường THPT không chuyên

Ngày tải lên : 13/10/2017, 21:34
... 1.2.5.Quy trình đánh giá lực giải vấn đề sáng tạo Xác định mục tiêu đối tượng đánh giá công việc đầu tiên quy trình đánh giá Mục tiêu đánh giá lực GQVĐ ST học sinh dạy học hóa học phải rõ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC  o0o  - MAI THỊ THAO PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC BÀI TẬP PHẦN SẮT HỢP CHẤT CỦA ... xét, đánh giá vấn đề sẵn sàng đánh giá lại vấn đề giải BTHH Khơng tiếp nhận ý Biết phân tích đánh Khơng biết cách kiến người khác, giá vấn đề chưa đánh giá vấn đề cho đánh giá đánh giá vấn...
  • 130
  • 789
  • 2
Xây dựng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phần sắt và hợp chất của sắt định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh ở trường THPT không chuyên

Xây dựng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phần sắt và hợp chất của sắt định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh ở trường THPT không chuyên

Ngày tải lên : 16/10/2017, 17:33
... TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG 2.1.1 Năng lực sáng tạo học sinh, biểu lực sáng tạo cách đánh giá 2.1.1.1.Khái niệm lực Khái niệm lực có nguồn gốc Latinh: “competentia” ... Dựa vào lực nhận thức: Biết ,hiểu,vận dụng vận dụng sáng tạo 2.1.6.4.Mối quan hệ việc giải tập hoá học phát triển lực giải vấn đề sáng tạo học sinh Phát triển lực GQVĐ ST hóa học cho học sinh ... phép, quay lại vấn đề sau Bạn sáng suốt Vì giải vấn đề cách logic cứng nhắc mà bạn cần phải sáng tạo Thư giãn lại cách giúp bạn giải vấn đề sáng tạo Trong trình học tập, HS sử dụng nội lực mình, phương...
  • 24
  • 494
  • 0
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông (tt)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông (tt)

Ngày tải lên : 16/11/2017, 14:22
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC LÊ VĂN VÂN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐỀ LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... sống, tồn tại, thích ứng phát triển Một lực thiếu lực giải vấn đề sáng tạo Bởi lẽ, sống đặt muôn vàn vấn đề đòi hỏi phải giải Nếu vấn đề giải tốt, đầy sáng tạo thành cơng nối tiếp thành cơng Ngược ... trình giáo dục phổ thơng mới) khoa học, tồn diện, cụ thể chi tiết Trong đó, có đề cập đến lực cần hình thành cho HS, bao gồm: lực tự học, lực giải vấn đề sáng tạo, lực thẩm mĩ, lực thể chất, lực...
  • 13
  • 313
  • 0
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông (tt)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông (tt)

Ngày tải lên : 06/04/2018, 22:47
... 30 1.4 Kiểm tra đánh giá trình độ phát triển lực giải vấn đề sáng tạo học sinh 31 1.4.1 Cơng cụ đánh giá trình độ phát triển lực giải vấn đề sáng tạo học sinh thông qua phiếu ... thức cấu tạo ĐC Đối chứng DHGQVĐ Dạy học giải vấn đề DHHH Dạy học hóa học Đktc Điều kiện tiêu chuẩn GQVĐ&ST Giải vấn đề sáng tạo GV Giáo viên HS Học sinh KT-ĐG Kiểm tra - đánh giá NL Năng lực NXB ... giải vấn đề sáng tạo cho học sinh 36 2.1.2 Rèn luyện cách xây dựng tập 38 2.2 Lựa chọn xây dựng hệ thống tập phần hữu – hóa học lớp 12 nhằm phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học...
  • 13
  • 351
  • 2
Vận dụng phương pháp dạy học theo góc và dạy học theo dự án nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học

Vận dụng phương pháp dạy học theo góc và dạy học theo dự án nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học

Ngày tải lên : 21/05/2018, 18:55
... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI BÙI THỊ KHÁNH LINH VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO GÓC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠO CHO HỌC ... PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO GÓC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƢƠNG “OXI – LƢU HUỲNH” - HÓA HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG ... độ đánh giá lực gi i quy t vấn đ sáng tạo 45 2.2.2 Thi t k công cụ đánh giá lực gi i quy t vấn đ sáng tạo học sinh THPT 49 2.2.2.1 Thi t k b ng kiểm quan sát đánh giá...
  • 176
  • 261
  • 1
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập thực tiễn phần hóa học phi kim lớp 10 THPT

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập thực tiễn phần hóa học phi kim lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 22/05/2018, 18:48
... lực 1.1.2 Năng lực phát triển lực cho học sinh dạy học 1.2 Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh 11 1.2.1 Khái niệm lực giải vấn đề sáng tạo 11 1.2.3 Công cụ đánh ... đánh giá lực giải vấn đề sáng tạo học sinh Việc đánh giá lực GQVĐ ST sử dụng công cụ đánh giá lực nói chung là: đánh giá qua hồ sơ HS, đánh giá qua quan sát (bảng kiểm quan sát) GV, tự đánh giá ... học Nhƣ vậy, đánh giá lực HS cần đƣợc thực phối hợp đồng công cụ đánh giá khác nhau, kết hợp đánh giá GV đánh giá HS 1.2 Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh 1.2.1 Khái niệm lực giải...
  • 126
  • 268
  • 0
Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần hóa học phi kim lớp 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học phần hóa học phi kim lớp 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 22/05/2018, 19:06
... lực học sinh Chương trình phải hướng tới phát triển lực chung mà học sinh cần có sống lực giải vấn đề sáng tạo, lực hợp tác, lực tự học, lực thể chất, lực tính tốn, lực cơng nghệ thông tin, lực ... học giải vấn đề 1.4.2.1 Khái niệm, chất phương pháp dạy học giải vấn đề Dạy học GQVĐ đƣợc dùng vói thuật ngữ khác nhƣ ―dạy học nêu vấn đề , ―dạy học phát giải vấn đề , ―dạy học nêu giải pấn đề , ... bày số vấn đề sơ lý luận đề tài, là: Những vấn đề đổi phƣơng pháp dạy học hố học trƣờng THPT Tìm hiểu lực phát triển lực học sinh dạy học Tìm hiểu lực giải vấn đề sáng tạo phƣơng pháp dạy học GQVĐ&ST...
  • 154
  • 363
  • 0
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua sử dụng bài tập phân hóa chương các loại hợp chất vô cơ hóa học lớp 9

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua sử dụng bài tập phân hóa chương các loại hợp chất vô cơ hóa học lớp 9

Ngày tải lên : 23/05/2018, 18:31
... lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh Trung học sở Chƣơng Xây dựng sử dụng tập phân hóa chƣơng “Các loại hợp chất vơ cơ”, Hóa học nhằm phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh trung học ... LUẬN THỰC TIỄN VỀ VẤN ĐỀ BÀI TẬP PHÂN HÓA PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Ở nƣớc ngồi Ở nƣớc có Giáo dục ... số giải pháp để giải BTPH Lựa chọn giải pháp phù hợp để giải BTPH Thực đánh giá Thực đánh giá giải pháp giải vấn giải pháp giải vấn đề đề BTPH Phát vấn đề giải BTPH (đƣa Hình thành triển khai...
  • 155
  • 242
  • 1
phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho HS THCS thông qua chương Các loại hợp chât vô cơ Hóa học lớp 9

phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho HS THCS thông qua chương Các loại hợp chât vô cơ Hóa học lớp 9

Ngày tải lên : 06/02/2018, 16:02
... có liên quan đến vấn đề Đề xuất phân tích số giải pháp giải vấn đề Lựa chọn giải pháp phù hợp Thực đánh giá giải pháp giải vấn đề (10 điểm) Thực đánh giá giải pháp giải vấn đề 43 Hình thành ... LUẬN THỰC TIỄN VỀ VẤN ĐỀ BÀI TẬP PHÂN HÓA PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Ở nước ngồi Ở nước có Giáo dục ... lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh Trung học sở Chương Xây dựng sử dụng tập phân hóa chương “Các loại hợp chất vơ cơ”, Hóa học nhằm phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh trung học...
  • 128
  • 653
  • 3
Sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học phần “nhiệt học” vật lí 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo (tt)

Sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học phần “nhiệt học” vật lí 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo (tt)

Ngày tải lên : 06/04/2018, 16:36
... luyện cho HS lực tƣ duy, lực nhận thức, lực giải vấn đề (GQVĐ) sáng tạo Dạy học GQVĐ sáng tạo PPDH đáp ứng đƣợc yêu cầu Năng lực GQVĐ sáng tạo bao gồm kỹ nhƣ kỹ giải vấn đề, kỹ đánh giá thực tiễn… ... triển lực giải vấn đề sáng tạo Mục tiêu đề tài Đề xuất đƣợc quy trình sử dụng tập sáng tạo dạy học phần “Nhiệt học Vật lí 10 THPT theo định hƣớng phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh ... TẬP SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 14 1.1 Năng lực giải vấn đề sáng tạo 14 1.1.1 Khái niệm lực 14 1.1.2 Năng lực giải vấn đề sáng tạo 16 1.1.3 Các kỹ phát triển lực...
  • 17
  • 438
  • 4
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Toán lớp 11 Trung học phổ thông

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Toán lớp 11 Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 07/08/2014, 16:25
... Chương ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 59 2.1 Đánh giá lực GQVĐ học sinh dạy học tốn lớp 11 THPT 59 2.2 Cơng cụ đánh giá lực giải vấn ... đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học tốn lớp 11 Trung học phổ thơng Những đóng góp luận án 7.1 Về lí luận Hệ thống hóa sở lí luận vấn đề giải vấn đề, lực lực giải vấn đề, đánh giá đánh giá ... cứu đánh giá lực giải vấn đề học sinh theo hướng tiếp cận trình giải vấn đề môn học phù hợp với thực tiễn giáo dục Việt Nam Do đó, việc nghiên cứu đánh giá lực giải vấn đề học sinh dạy học môn học...
  • 204
  • 4.3K
  • 48
Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP Quảng Trị)

Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP Quảng Trị)

Ngày tải lên : 06/07/2015, 12:25
... chỗ giáo dục nƣớc ta chƣa có chƣa sử dụng công cụ đánh giá lực giải vấn đề vào kỳ thi tuyển sinh, đánh giá đầu vào, đầu Chính mà giáo dục chƣa tập trung vào việc dạy cho ngƣời học lực giải vấn đề, ... động xã hội Học sinh vận dụng linh hoạt kiến thức học để giải vấn đề tình Những nghiên cứu bật PISA đƣợc thực việc giải vấn đề phức tạp, đánh giá lực giải vấn đề máy tính đánh giá lực GQVĐ sống ... đánh giá: bối cảnh vấn đề, chất vấn đề, trình nhận thức có liên quan việc giải vấn đề Năng lực GQVĐ mục tiêu trung tâm chƣơng trình giáo dục nhiều quốc gia Năng lực GQVĐ cung cấp sở cho việc học...
  • 117
  • 1.1K
  • 3
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học 10

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học 10

Ngày tải lên : 16/07/2015, 08:21
... luận đánh giá - Tìm hiểu vấn đề lý luận lực giải vấn đề 3.2 Xây dựng câu hỏi đánh giá lực giải vấn đề Sinh học 3.3 Tham vấn chuyên gia tính khả thi hiệu câu hỏi đánh giá lực giải vấn đề Sinh học ... giá lực giải vấn đề dạy học Sinh học 10” Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lí luận thực tiễn đánh giá lực giải vấn đề dạy học Sinh học 10 Đồng thời xây dựng câu hỏi đánh giá lực giải vấn đề Sinh ... nghiên cứu: Công cụ đánh giá lực giải vấn đề dạy học Sinh học 10 4.2 Khách thể nghiên cứu: HS học Sinh học 10 Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế câu hỏi đánh giá lực giải vấn đề Sinh học xác nâng cao...
  • 123
  • 1.4K
  • 10
Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)

Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP quảng trị)

Ngày tải lên : 24/08/2015, 18:39
... chỗ giáo dục nước ta chưa có chưa sử dụng công cụ đánh giá lực giải vấn đề vào kỳ thi tuyển sinh, đánh giá đầu vào, đầu Chính mà giáo dục chưa tập trung vào việc dạy cho người học lực giải vấn đề, ... đề tài Ý nghĩa mặt lý luận Kết nghiên cứu đề tài bổ sung thêm phần nhỏ vào hệ thống lý thuyết việc đánh giá lực người học Ý nghĩa mặt thực tiễn Đề tài cung cấp công cụ đánh giá lực giải vấn đề ... xây dựng công cụ đánh giá lực giải vấn đề tương tác xã hội có độ tin cậy có độ hiệu lực đảm bảo Để đánh giá độ tin cậy độ hiệu lực công cụ, chúng tơi áp dụng thí điểm đánh giá sinh viên trường...
  • 8
  • 895
  • 8
Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Sinh học

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Sinh học

Ngày tải lên : 09/12/2015, 14:15
... giá khơng thức - Đánh giá đánh giá - Đánh giá dựa theo tiêu chí đánh giá chuẩn mực - Đánh giá lớp học, đánh giá dựa vào nhà trường đánh giá diện rộng - Đánh giá xác thực - Đánh giá lực sáng tạo ... hình đánh giá giáo dục - Đánh giá tổng kết đánh giá trình - Đánh giá sơ khởi đánh giá chẩn đoán - Đánh giá cá nhân đánh giá sở giáo dục - Đánh giá khách quan đánh giá chủ quan - Đánh giá thức đánh ... Câu hỏi nghiên cứu: Làm để đánh giá lực giải vấn đề học sinh THPT tình học môn Sinh học - Giả thuyết nghiên cứu: Năng lực giải vấn đề học sinh THPT môn Sinh học đánh giá cách khách quan qua kiểm...
  • 87
  • 1.4K
  • 6

Xem thêm