PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QUYẾT vấn đề và SÁNG tạo CHO học SINH TRONG dạy học PHẦN dẫn XUẤT HIĐROCACBON lớp 11 (cơ bản) ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

155 2.2K 31
PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QUYẾT vấn đề và SÁNG tạo CHO học SINH TRONG dạy học PHẦN dẫn XUẤT HIĐROCACBON lớp 11 (cơ bản) ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... đã cho n đề tài Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 (cơ bản) trường Trung học phổ thông để nghiên cứu Lịch sử vấn đề nghiên cứu Trong. .. .32 2.2.2.2 Phiếu hỏi học sinh mức đôâ phát triển lực giải vấn đề sáng tạo 33 2.3 Một số biện pháp phát triển lực giải vấn đề sáng tạo cho học sinh dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon ... dạy học .26 2.2 Thiết kế công cụ đánh giá lực giải vấn đề sáng tạo học sinh trung học phổ thông dạy học hóa học 27 2.2.1 Cấu trúc lực giải vấn đề sáng tạo học sinh trung học

Ngày đăng: 25/02/2017, 17:34

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

  • 1. Lí do chọn đề tài

  • 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu

  • 3. Mục đích nghiên cứu

  • 4. Nhiệm vụ nghiên cứu

  • 5. Khách thể nghiên cứu và đối tượng nghiên cứu

  • 6. Phạm vi nghiên cứu

  • 7. Giả thuyết khoa học

  • 8. Phương pháp nghiên cứu

  • 9. Đóng góp của đề tài

  • 10. Cấu trúc của luận văn

  • Chương 1

  • CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

  • GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH

  • TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

  • 1.1. Cơ sở lí luận về năng lực và năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông

  • 1.1.1. Định hướng đổi mới giáo dục phổ thông hiện nay ở Việt Nam

  • 1.1.2. Một số vấn đề chung về năng lực, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

  • 1.1.2.1. Năng lực

  • 1.1.2.2. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan