TỔ CHỨC dạy học dựa TRÊN vấn đề CHƯƠNG “KHÚC XẠÁNH SÁNG” vật lí 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QUYẾT vấn đề THỰC TIỄN của học SINH

114 2,1K 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

1 / 114 trang

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang	114
Dung lượng	16,79 MB

Nội dung

Ngày đăng: 25/02/2017, 17:42

Xem thêm

TỔ CHỨC dạy học dựa TRÊN vấn đề CHƯƠNG “KHÚC XẠÁNH SÁNG” vật lí 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QUYẾT vấn đề THỰC TIỄN của học SINH

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

NGHIÊN cứu GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC về sức KHỎE SINH sản THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHO học SINH THPT số 1 THÀNH PHỐ lào CAI và THPT số 3 bảo THẮNG, TỈNH lào CAI

75 945 4
Nghiên cứu năng lực trí tuệ và một số chỉ số sinh lý thần kinh của học sinh trường THCS trưng vương thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

88 321 1
Nghiên cứu sự phân bố, một số đặc điểm sinh học, sinh thái loài bách bộ (stemona tuberosa lour và stemona pierrei gagnep ) ở vùng núi tỉnh borikhamxai, nước CHDCND lào

83 842 0
Nghiên cứu một số chỉ số sinh lý thần kinh và biện pháp nâng cao năng lực trí tuệ của học sinh trường THPT vũ văn hiếu, huyện hải hậu, tỉnh nam định

89 526 0
Marketing xã hội với nhận thức, thái độ, hành vi về các vấn đề sức khỏe sinh sản vị thành niên của học sinh THPT hà nội

82 365 0
KỸ NĂNG GIÁO dục học SINH cá BIỆT của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học sư PHẠM hà nội

86 216 0

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

TỔ CHỨC dạy học dựa TRÊN vấn đề CHƯƠNG “KHÚC XẠÁNH SÁNG” vật lí 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG lực GIẢI QUYẾT vấn đề THỰC TIỄN của học SINH

114 2,1K 2
Tổ chức dạy học theo chủ đề chương sóng ánh sáng vật lí 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

184 57 2
Tổ chức hoạt động ngoại khóa chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

131 214 0
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

128 253 1
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh (Luận văn thạc sĩ)

96 222 0
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

95 34 0
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấnđề cho học sinh

95 180 0
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấnđề cho học sinh (LV thạc sĩ)

95 263 0