III. Tiến trình lên lớp:
Bài tập trắc nghiệm:
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng:
Cho tam giác ABC vuông tại A,biết AB=3cm,AC=4cm.Khi đó:
a,Bán kính đờng tròn bàng tiếp tam giác bằng:
A.7cm B.6cm C.3cm D.4cm b,Diện tích tam giác bằng:
A.6cm2 B.10 cm2 C.7,5cm2 D.7 cm2 Đáp án:
a-B ; b-A
Bài 26(trang 115):
GT Đờng tròn (O),A nằmngoài (O). B C, ∈( ),O AB OB AC⊥ , ⊥OC
CD là đờng kính KL a, OA⊥BC b, BD//AO Chứng minh:
a,Tam giác ABC có AB=AC nên là tam giác cân tại A.Ta lại có : AO là tia phân giác của góc A nên
b,Gọi H là giao điểm của AO và BC .Dễ chứng minh: BH=HC.
Tam giác CBD có CH=HB ,CO=OD nên : BD // HO.
Do đó BD//AO
3. Củng cố:
-Tính chất của 2 tiếp tuyến cắt nhau.
-Đờng tròn nội tiếp tam giác, bàng tiếp tam giác.
4. H ớng dẫn học bài ở nhà :
-Học bài theo SGK và vở ghi.
-Bài tập về nhà: Bài 28; 29 - SGK - tr 115. -Làm thêm bài tập trong SBT
Giảng: ngày…… tháng….. năm 2009 tiết 29: bài tập
I. Mục tiêu
*Về kiến thức: Học sinh vận dụng định lý về tính chất của hai tếp tuyến cắt nhau để giải các dạng bài tập.
*Về kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ và chứng minh hình cho học sinh.
*Thái độ: Rèn cho học sinh tính cẩn thận khi tính toán, chứng minh và đo vẽ hình.
-GV: Thớc thẳng, êke, compa.
-HS: Thớc thẳng, êke, compa, bảng nhóm.
III. Tiến trình lên lớp
1 Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong giờ.
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1: Chữa bài tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV-Gọi 1 h/s lên bảng làm bài tập 27 - tr 115.
-Kiểm tra h/s dới lớp
+Nêu tính chất 2 tiếp tuyến cắt nhau +Nêu định nghĩa đờng tròn nội tiếp tam giác, đờng tròn bàng tiếp tam giác ? -Kiểm tra vở bài tập của h/s.
HS -Nhận xét bài bạn làm trên bảng. GV-Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho h/s.
Hoạt động 2:Luyện tập.
HS -Vẽ hình, ghi giả thiết và kết luận lên bảng.
GV-Muốn chứng minh CODã =900 ta làm
nh thế nào ?
HS -Suy nghĩ, trả lời.
GV-Vận dụng tính chất của 2 tiếp tuyến cắt nhau để chứng minh.
HS -Chứng minh: CD = AC + BD. HS -Tính AC.BD = ?
GV-Khi M di chuyển trên nửa đờng tròn thì tích AC.BD có thay đổi không ?
HS -Suy nghĩ, trả lời
GV-Nhận xét, sửa sai (nếu có)
GV-Vẽ hình 82-SGK lên bảng
HS -Vẽ hình, ghi giả thiết, kết luận vào vở. GV-Hớng dẫn h/s cách tính:
HS -Tính AB = AD + DB AC = AF + FC BC = BE + EC
⇒ 2AD = AB + AC - BC GV-Cho h/s thảo luận nhóm trong thời GV-Cho h/s thảo luận nhóm trong thời gian 5 phút làm ý b
HS -Nhóm trởng cho các bạn thảo luận,
1. Chữa bài tập. Bài 27 - tr 115. ( )O A∉( )O GT ABI ( )O =B, ACI ( )O =C, M∈BC DEI ( )O =M , DE AB DI = , DE AC EI = KL Chu vi ∆ADE=2AB Chứng minh.
Theo tính chất 2 tuyếp tuyến cắt nhau, ta có: DM = DB, EM = EC Chu vi ∆ADE bằng: AD DE EA AD DM ME AE+ + = + + + 2 AD DB EC AE AB AC AB = + + + = + =
Vậy chu vi ∆ADE=2AB
2. Luyện tập: Bài 30 - tr 116. 1( ; ) 2 O AB , Ax⊥ AB= A, By⊥ AB B= GT M∈12( )O , M ≠AB, MDI 12( )O =M MD By DI = , MCI Ax C= a, CODã =900 KL b, CD AC BD= +