III. Các hoạt động dạy và học:
1. Khái niệm góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung: SGK – tr
dây cung: SGK – tr 77
-xAB có đỉnh A nằm trên đờng tròn ,cạnh A, x là một tiếp tuyến còn cạnh kia chứa dây cung AB ,xAB đợc là góc tạo bởi
tia tiếp tuyến và dây cung -Cung nằm bên trong
góc là cung bị chắn H.1
?1 Không phải là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung. Vì không đúng theo định nghĩa
?2 a, HS thực hành
b, Trong mỗi trờng hợp ở câu a sđ BAx bằng 2 1 sđ cung bị chắn 2. Định lý: SGK-tr 78 a, b, c, Chứng minh:
a, (H.a) Tâm O nằm trên cạnh chữa dây cung AB
Ta có: BAx = 900 ; sđ AB = 1800 Vậy BAx =
2
1sđ AB
b, Tâm O bên ngoài BAx (H. b)
Vẽ đờng cao OH của ∆ cân OAB, ta có: BAx = O1 (cùng phụ với AOB)
O1 = 2
1AOB (OH là phân giác của AOB) ⇒BAx = 2 1AOB ⇒ BAx = 2 1sđ AB mà: AOB = sđ AB
c, Tâm O nằm bên trong BAx (H. c) (Học sinh tự chứng minh) ?3 H. 28 - SGK BAx = ACB = 2 1 sđ AB 3. Hệ quả: SGK –tr 75
+CAx = 2
1 sđ AC (trờng hợp a) +BAx = BAC + CAx
+BAx = 2 1 sđ BC + 2 1 sđ AC BAC = 2 1 sđ AB
GV:Cho h/s thảo luận nhóm theo bàn trong thời gian 3 phút trả lời ?3
HS:thảo luận nhóm so sánh sđ BAx , ACB
-Đại diện các nhóm phát biểu ýkiến GV :Nhận xét chính xác kết quả→giới thiệu hệ quả SGK
HS-Đọc hệ quả SGK
3. Củng cố : (Từng phần kết hợp trong giờ)
4. H ớng dẫn học bài ở nhà : (5 phút) -Học bài theo SGK và vở ghi
-BT về nhà: 27, 28, 29 (SGK-tr79) -Hớng dẫn bài 29-SGK:
Với (O') +CAB = 2 1sđ AmB +ADB = 2 1sđ AmB ⇒ CAB = ADB (1) -Chứng minh tơng tự với (O)
⇒ ACB = DAB (2)
Giảng, ngày ... tháng ... năm ...
Tiết 43: luyện tập I. Mục tiêu
-Về kiến thức: Hiểu số đo góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung. Liên hệ về số đo của góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung và góc nội tiếp cùng chắn 1 cung. -Về kỹ năng: Vận dụng đợc số đo góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung, liên hệ về số đo của góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung và góc nội tiếp cùng chắn 1 cung trong tính toán, chứng minh
-Thái độ: Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận. Biết quy lạ về quen.
II. Ph ơng tiện dạy học:
-GV: Thớc thẳng, compa, ê ke, đo độ -HS: Thớc thẳng, compa, ê ke, đo độ
III. Tiến trình lên lớp