III/ Các hoạt động dạy học chủ yế u:
a)Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu giới thiệu Thực hành b) Các hoạt động:
b) Các hoạt động:
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
7’
10’
5’
Hoạt động 1: Tham quan
Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết về thực vật, động vật. Tiến hành:
- HD, giới thiệu với HS một vài lồi cây, con vật. - Về nhà vẽ tranh: một lồi cây hay một con vật đã quan sát được.
Hoạt động 2: Giới thiệu tranh vẽ
Mục tiêu: Cĩ kĩ năng vẽ, viết, nĩi về những con
vật, cây cối mà mình quan sát được.
Tiến hành:
- Tổ chức cho HS giới thiệu trong nhĩm về tranh vẽ của mình.
- Chọn HS giới thiệu trước lớp.
Hoạt động 3: Bạn biết gì về động vật, thực vật Mục tiêu: Biết được điểm khác nhau giữa động vật
và thưc vật.
Tiến hành:
- Phát phiếu thảo luận (SHD/ 95) cho các nhĩm hoạt động
Em thấy thực vật và động vật khác nhau ở điểm gì?
- HS quan sát, tìm hiểu
- Giới thiệu: vẽ cây/ con gì? Chúng sống ở đâu? Các bộ phận chính? Chúng cĩ đặc điểm gì?
- Cử đại diện.
- Thảo luận nhĩm trong 10 phút. Sau đĩ cử đại diện trình bày. Nhận xét, bổ sung lẫn nhau.
- Tùy HS trả lời: Động vật đi được cịn thực vật thì khơng đi được,...
4) Củng cố: 2’
- GV nêu lại một số câu hỏi liên quan đến kiến thức đã học.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Ghi nhớ nội dung bài học. Chuẩn bị cho tiết học sau. - Nhận xét:
Rút kinh nghiệm: ... ...
TUẦN 30 TIẾT 59
TRÁI ĐẤT, QUẢ ĐỊA CẦU (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Ngày soạn: ..8/4/2013... Ngày dạy: ...8/4/2013...
I/ Mục tiêu : Sau bài học HS:
- Nhận biết được hình dạng của Trái Đất trong khơng gian. Biết cấu tạo của quả địa cầu gồm: quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.
- HS chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bấc bán cầu và Nam bán cầu.
- Cĩ ý thức giữ gìn, bảo vệ, yêu quý Trái Đất.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: các hình trang 112, 113 trong SGK, quả địa cầu, 2 hình phĩng to như hình 2 trong SGK .trang 1 12 nhưng khơng cĩ phần chữ trong hình, 2 bộ bìa, mỗi bộ gồm 5 tấm bìa ghi: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu.
- Học sinh: Xem trước bài ở nhà.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :1) Khởi động: 1’ (Hát) 1) Khởi động: 1’ (Hát)
2) Kiểm tra bài cũ: 4’ (4 HS)
GV hỏi lần lượt lại nội dung bài tiết trước .
3) Bài mới: 27’