I/ Mục tiêu: HS biết:
a)Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu giới thiệu Khơng chơi các trị chơi nguy hiểm b) Các hoạt động:
b) Các hoạt động:
TL Hoạt động day Hoạt động hoc
7’
10’
10’
Hoạt động 1: Các trị chơi
Mục tiêu: Kể tên một số trị chơi dễ gây nguy
hiểm cho bản thân và cho người khác
Tiến hành:
- Yêu cầu HS làm việc nhĩm đơi, quan sát hình SGK/50,51 thảo luận xem các bạn đang chơi trị chơi gì, trị chơi nào dễ gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác, giải thích vì sao.
Hoạt động 2: Nên và khơng nên
Mục tiêu: Biết nên và khơng nên chơi trị chơi gì
khi ở trường.
Tiến hành :
- Phát phiếu thảo luận (SHD/121) và yêu cầu thảo luận nhĩm hồn thành phiếu.
- Nhận xét, bổ sung nếu cần.
Hoạt động 3: Giải quyết tình huống.
Mục tiêu: Biết được cần làm gì khi thấy người
- Quan sát, thảo luận nhĩm đơi, cử đại diện trình bày:
+ Các bạn chơi trị ơ ăn quan, nhảy dây, đá bống, đá cầu, đọc truyện,...
+ Trị quay gụ, đánh nhau là nguy hiểm vì dễ gây chảy máu, trầy xước,...
- Chia nhĩm, thảo luận, cử đại diện dán kết quả lên bảng và trình bày.
khác chơi trị chơi nguy hiểm.
Tiến hành:
- Phát phiếu ghi các tình huống khác nhau (SHD/123) cho 4 nhĩm, yêu câu mỗi nhĩm tìm cách giải quyết tình huống và diễn cho cả lớp xem.
- Nhận xét, khen ngợi nhĩm chọn cách giải quyết đúng đắn.
- Thảo luận, cử đại diện trình bày: + Nhĩm 1: ngăn bạn, báo cơ chủ nhiệm. + Nhĩm 2: Tham gia hoặc ngồi xem. + Nhĩm 3: Báo cơ chủ nhiệm can ngăn. + Nhĩm 4: Xin tham gia cùng bạn.
4) Củng cố: 2’
Nên và khơng nên chơi những trị chơi nào?
Cần làm gì khi thấy bạn khác chơi trị chơi nguy hiểm?
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Ghi nhớ nội dung bài học. Xem trước bài Tỉnh (TP) nơi bạn đang sống - Nhận xét: Rút kinh nghiệm: ... ... ... TUẦN 14 TIẾT 27 + 28 TỈNH (TP) NƠI BẠN ĐANG SỐNG
Ngày soạn: ..21/11/2011... Ngày dạy: .21/11/2011...
I/ Mục tiêu:
- Biết cơ quan hành chính, các địa điểm, địa danh quan trọng của tỉnh (TP), nơi mình sinh sống, chức năng, nhiệm vụ của các cơ quan.
- GD HS gắn bĩ, yêu mến, giữ gìn, bảo vệ cảnh quan cuộc sống xung quanh.
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV: Hình minh họa SGK/ 52, 53 + Phiếu BT. - HS: Xem trước bài ở nhà.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :1) Khởi động: 1’ (Hát) 1) Khởi động: 1’ (Hát)
2) Kiểm tra bài cũ: 4’ (4 HS)
? Nên và khơng nên chơi những trị chơi nào?
? Cần làm gì khi thấy bạn khác chơi trị chơi nguy hiểm?
3) Bài mới: 27’