III/ Các hoạt động dạy học chủ yế u:
a) Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu giới thiệu Năm – Tháng và Mùa b) Các hoạt động:
b) Các hoạt động:
TL Hoạt động dạy Hoạt động học
10’
10’
7’
Hoạt động 1: Năm tháng
Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất chuyển động
được một vịng quanh Mặt Trời là 1 năm, 1 năm cĩ 365 ngày.
Tiến hành:
- HS quan sát lịch.
+ Một năm thường cĩ bao nhiêu ngày? Bao nhiêu tháng?
+ Số ngày trong các tháng cĩ bằng nhau khơng ?
Kết luận: Thời gian để Trái Đất quay quanh Mặt
Trời quanh một vịng là 1 năm. Một năm cĩ 12 tháng, 365 ngày.
Hoạt động 2: Mùa Xuân - Hạ - Thu - Đơng Mục tiêu: Biết 1 năm cĩ 4 mùa.
Tiến hành:
- HS làm việc theo gợi ý:
+ Trong các vị trí A, B, C, D trên hình vẽ SGK, vị trí nào thể hiện Bắc bán cầu đang là mùa xuân, mùa hạ, mùa thu và mùa đơng.
Kết luận: Cĩ một số nơi trên Trái Đất, một năm
cĩ bốn mùa: Mùa Xuân, Hạ, Thu, Đơng: các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau.
Hoạt động 3: Trị chơi Xuân - Hạ - Thu - Đơng Mục tiêu: Biết đặc điểm 4 mùa..
Tiến hành:
- GV nêu cách chơi.
- GV hỏi: Mùa xuân, hạ, thu, đơng cĩ khí hậu như thế nào?
+ Hướng dẫn cách chơi:
- HS thảo luận. Đại diện nhĩm trình bày kết quả.
- Một năm cĩ 365 ngày. Một năm cĩ 12 tháng.
- Cĩ những tháng 31 ngày, 30 ngày, tháng 2 chỉ cĩ 28 ngày (hoặc 29 ngày).
- HS phát biểu.
A là mùa Xuân, B là mùa Hạ, C là mùa Thu, D là mùa Đơng.
GV nĩi: - Mùa xuân: - Mùa hạ: - Mùa thu: - Mùa đơng: + Xuân: ấm áp, Hạ: nĩng nực; Thu: mát mẻ; Đơng: lạnh lẽo. - HS cười.
- HS lấy tay quạt. - HS đưa hai tay lên má. - HS xuýt xoa.
4) Củng cố: 2’
Vài HS đọc lại kiến thức cần biết của bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Ghi nhớ nội dung bài học. Xem trước bài Các đới khí hậu. - Nhận xét:
Rút kinh nghiệm: ... ...