III/ Các hoạt động dạy học chủ yế u:
a) Giới thiệu bài: Dựa vào mục tiêu giới thiệu Cơn trùng b) Các hoạt động:
b) Các hoạt động:
9’
9’
9’
Hoạt động 1: Quan sát cơ thể cơn trùng
Mục tiêu: Biết và nêu các bộ phận chính của cơ
thể cơn trùng.
Tiến hành:
- Yêu cầu HS đưa ra tranh ảnh sưu tầm hoặc quan sát hình minh hoạ SGK nĩi và chỉ tên các bộ phận của cơn trùng mà em quan sát được. Cơn trùng cĩ bao nhiêu chân? Chân cơn trùng cĩ gì đặc biệt?
Trên đầu cơn trùng thường cĩ gì? Cơ thể cơn trùng cĩ xương sống khơng?
Kết luận: Cơn trùng là động vất khơng xương
sống. Cĩ 6 chân, chân phân thành đốt. Phần lớn cơn trùng đều cĩ cánh.
Hoạt động 2: Đặc điểm bên ngài cơ thể cơn
trùng
Mục tiêu: Nêu được sự phong phú, đa dạng về
đặc điểm bên ngồi của cơn trùng.
Tiến hành:
- Cho HS quan sát hình minh họa SGK và và thảo luận theo định hướng:
+ Nêu các màu sắc của cơn trùng.
+ Chân của cơn trùng khác nhau cĩ gì khác nhau.
+ Cánh của cơn trùng khác nhau như thế nào. - Tổ chức cho HS trình bày.
Kết luận: Mỗi lồi cơn trùng cĩ đặc điểm,
hình dáng, màu sắc khác nhau. Ngay trong cùng một lồi nhưng các giĩng khác nhau thì đặc điểm bên ngồi cũng khác nhau.
Hoạt động 3: Ích lợi và tác hại
Mục tiêu: Biết tác hại và ích lợi của cơn trùng;
nêu tên một số lồi cơn trùng cĩ ích và cĩ hại.
Tiến hành:
Kể tên các lồi cơn trùng mà em biết?
- Yêu cầu các nhĩm phân loại cơn trùng thành 2 nhĩm: cĩ ích và cĩ hại ; ghi kết quả vào bảng nhĩm.
- Thực hiện yêu cầu. Làm việc theo nhĩm.
- 6 chân, phân các đốt. - Mắt, râu, miệng. - Khơng cĩ xương sống.
- Quan sát thảo luận nhĩm.
- Đại diện nhĩm báo cáo kết quả, các nhĩm khác nhận xét.
- Quan sát, thảo luận nhĩm.
- Cử đại diện nhĩm. Lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Kiến, dế, ve,...
- Làm việc theo nhĩm, cử đại diện trình bày, lớp nhận xét, bổ sung.
4) Củng cố: 5’
Cơn trùng cĩ bao nhiêu chân? Chân cơn trùng cĩ gì đặc biệt?
Trên đầu cơn trùng thường cĩ gì? Cơ thể cơn trùng cĩ xương sống khơng? Nêu ích lợi và tác hại của cơn trùng mà em biết?
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- Ghi nhớ nội dung bài học. Chuẩn bị cho tiết học sau. - Nhận xét:
Rút kinh nghiệm: ... ...