I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức :
Giúp h/s:
- H/S nhận thức được những cái mạnh, cái yếu trong tính cách và thĩi quen của con người Việt Nam.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng Nắm được trình tự lập luận & NT nghị luận của tác giả.
3. Thái độ:
- Giáo dục h/s hình thành thĩi quen đức tính tốt đẹp để gĩp phần hồn thiện mình
1. Tài liệu tham khảo: Sgv, thiết kế bài giảng
2. Phương pháp: Nêu vấn đề, tích hợp
3. Đồ dùng dạy học:
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Ổn định lớp: KTSS
2. Bài cũ: - Sự cần thiết của văn nghệ?
- Con đường văn nghệ và khả năng kì diệu của nĩ?
3. Bài mới:
Vào thế kỷ XXI, thiên niên kỷ III, thanh niên VN đã, sẽ và đang chuẩn bị những gì cho hành trang của mình. Liệu đ.nước ta cĩ thể sánh vai với các cường quốc năm châu như Bác Hồ mong mỏi ngay từ ngày độc lập đầu tiên. Một trong những lời khuyên, những lời chuyện trị về một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu của thanh niên được thể hiện trong bài NL của phĩ thủ tướng Vũ Khoan viết nhân dịp đầu năm 2001.
Hoạt động thầy và trị Nội dung
Hoạt động 1: Đọc - hiểu văn bản:
GV hướng dẫn H/S đọc
Giọng trầm tĩnh khách quan rõ ràng rành mạch
GV đọc → H/S đọc→ GV nhận xét
Gv: Cho h/s đọc chú thích sgk
Gv: Nêu vài nét về tác giả Vũ Khoan?
H/s dựa vào SGK nêu vài nét về tác giả
Gv: Nêu vài nét về tác phẩm?
- Đăng trên tia sáng năm 2001, In trong “Một gĩc nhìn tri thức trẻ” năm 2002.
- Nhan đề bài viết là chuẩn bị hành trang, khi in sách người biên soạn cĩ bổ sung một số chữ vào nhan đề và lược bớt một câu đầu.
Gv: Bài viết này thuộc loại văn bản nào?
NL về một vấn đề XH – gd. NL giải thích
Gv: Nhận xét về bố cục của bài viết?
MB: 2 câu đầu: chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới
TB: - Chuẩn bị cái gì? - Vì sao cần chuẩn bị?
- Những cái mạnh và cái yếu của con người VN cần nhận rõ.
KB: Việc quyết định đầu tiên đối
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
2. Tác phẩma. Đọc a. Đọc
- Đăng trên Tia sáng năm 2001, In trong “Một gĩc nhìn tri thức trẻ” năm 2002.
b. Bố cục: