- Luyện làm thành thạo các bài tập
B -Đồ dùng-ph ơng tiện:
Bảng phụ ghi ví dụ
C - Tiến trình tổ chức các hoạt động
1 - ổn định : 7a1: 39 7a2:34 2 - Kiểm tra
? Từ ghép là gì ? Có mấy loại từ ghép ? Cho ví dụ ? ? Đại từ là gì ? Có mấy loại đại từ ? Cho ví dụ ? 3 - Bài mới : Giới thiệu bài :
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt HĐ 1 : HD hs ôn tập
? Thế nào là từ đồng nghĩa ? Cho VD ?
? Thế nào là từ trái nghĩa ? Cho VD ?
? Thế nào là từ đồng âm ? Cho VD ?
? Tìm những từ đồng nghĩa ,trái nghĩa với các từ sau ?
? Phân biệt từ đồng âm với từ nhiều nghĩa ?
HĐ 2 :HD hs ôn tập thành ngữ...
? Thành ngữ là gì ?Cho VD
I - Ôn tập từ đồng nghĩa ,từ trái nghĩa từ đồng âm
1, Từ đồng nghĩa : Là những từ có nghĩatơng tự nhau tơng tự nhau
VD : Tàu hoả ,xe lửa
2, Từ trái nghĩa : Là những từ có nghĩa
trái ngợc nhau
VD : Thông minh – Ngu dốt
3, Từ đồng âm
Là những từ phát âm giống nhau nhng nghĩa khác xa nhau
VD : Lợi lộc – Răng lợi
4, Bài tập
Bé :
+, đồng nghĩa :nhỏ +, trái nghĩa :to ,lớn Thắng :
+, đồng nghĩa :đợc +, trái nghĩa :thua Chăm chỉ:
+, đồng nghĩa :siêng năng +, trái nghĩa :lời biếng
II, Ôn tập thành ngữ ,điệp ngữ ,chơi chữ chữ 1, Thành ngữ : - Là cụm từ cố định - Có tính hình tợng và tính biểu cảm cao VD :Chó cắn áo rách Năm học 2010 - 2011
? Chức năng ngữ pháp của thành ngữ ? ? Điệp ngữ là gì ?Cho VD?
? Điệp ngữ có mấy dạng ?
? Thế nào là chơi chữ ?Cho VD ?
HĐ 3 : HD hs luyện tập
Đọc yêu cầu bài tập GV hỏi hs trả lời
Đọc yêu cầu bài tập2 HS lên bảng điền HS khác nhận xét
- Chức năng: Làm CN, VN, trong câu, làm phụ ngữ trong cụm DT, cụm ĐT…
2, Điệp ngữ :
VD: Xanh cây ,xanh cỏ ,xanh đồi - Điệp ngữ có 3 dạng:+ĐN cách quãng + ĐN nối tiếp +ĐN chuyển tiếp
3, Chơi chữ :
VD : Nhớ nớc đau lòng con quốc quốc Thơng nhà mỏi miệng cái gia gia
III-Luyện tập Bài tập 1:
Tìm thành ngữ thuần Việt với mỗi thành ngữ Hán Việt sau đây:
- Bách chiến bách thắng- trăm trận trăm thắng
- Bán tín bán nghi- nửa tin nửa ngờ
- Kim chi ngọc diệp- cành vàng lá ngọc
- Khẩu phật tâm xà- miệng nam mô bụng bồ dao găm
Bài tập 2:Hãy thay thế những từ ngữ in
đậm trong các câu sau đây bằng những thành ngữ có ý nghĩa tơng đơng
- … đồng không mông quạnh
- …còn nớc còn tát
- …. Con dại cái mang
- …. Vắt cổ chày ra nớc 4 - Củng cố:
GV hệ thống nội dung ôn tập
5 - Hớng dẫn về nhà
Ôn tập các kiến thức đã học chuẩn bị kiểm tra học kì
... Ngày dạy :28 và 30/ 12 /2010
Tiết 69 chơng trình địa phơng
phần tiếng việtA -Mục tiêu bài học A -Mục tiêu bài học
- Giúp HS khắc phục đợc một số lỗi chính tả do ảnh hởng của cách phát âm địa
phơng B -Đồ dùng-ph ơng tiện: Bảng phụ ghi ví dụ C - Tiến trình tổ chức các hoạt động 1 - ổn định : 7a1: 39 7a2:34 2 - Kiểm tra Không
3 - Bài mới : Giới thiệu bài :
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt HĐ 1 : HD hs phát hiện và khắc phục 1 số lỗi chính tả thờng mắc ? Nêu các lỗi chính tả mà em thờng mắc I ’ Rèn luyện chính tả 1, Các lỗi chính tả thờng mắc * Miền Bắc : - Tr/ ch - S/ x Năm học 2010 - 2011
phải?
GV đa dẫn chứng
HĐ2: HD hs khắc phục các lỗi chính tả
GV đọc đoạn đầu văn bản” Mùa xuân của tôi”- Vũ Bằng
HS chép vào vở
GV gọi vài em lên chấm
Nhận xét, sửa chữa lỗi chính tả Bảng phụ HS lên điền HS khác nhận xét GV hớng dẫn HS làm HS tìm GV và HS khác nhận xét - d / gi - L/ n
* Miền Trung và miền Nam : - c/ t
- n/ ng
- Dấu hỏi/ dấu ngã
2- Khắc phục các lỗi chính tảa- Viết chính tả: a- Viết chính tả:
Viết đoạn đầu văn bản: Mùa xuân của tôi”- Vũ Bằng
b-Điền vào chỗ trống:
* Điền S hoặc X:
- Xử lí, sử dụng, giả sử, xét xử * Điền dấu hỏi, dấu ngã: - Tiểu sử, tiễu trừ, tiểu thuyết
* Điền tiếng hoặc 1từ chứa âm, vần dễ mắc lỗi vào chỗ trống
- Trung/ chung: thuỷ chung, chung sức, trung thành, trung đại
- Mảnh/ mãnh: mỏng mảnh, dũng mãnh, mãnh liệt, mảnh trăng * Tìm từ theo yêu cầu:
- Tên loài cá bắt đầu bằng ch/ tr VD: cá trắm, cá chép…
- Tìm những từ chỉ hoạt động, trạng thái có tiếng chứa thanh hỏi/ ngã
VD: nghỉ ngơi, suy nghĩ
-
4 - Củng cố:
GV nhận xét giờ, nhắc lại các lỗi chính tả thờng mắc
5 - Hớng dẫn về nhà
Tập viết chính tả
...
Ngày dạy : 28 và 30 / 12 /2010
Tiết 70 chơng trình địa phơng
phần tiếng việt (Tiếp)A -Mục tiêu bài học A -Mục tiêu bài học
- Tiếp tục giúp HS khắc phục đợc một số lỗi chính tả do ảnh hởng của cách phát
âm địa phơng
B -Đồ dùng-ph ơng tiện: Bảng phụ ghi ví dụ C - Tiến trình tổ chức các hoạt động 1 - ổn định : 7a1: 39 7a2:34 2 - Kiểm tra Không
3 - Bài mới : Giới thiệu bài :
Hoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạt HĐ 1 : HD hs phát hiện và khắc phục 1 số lỗi chính tả thờng mắc ? Nêu các lỗi chính tả mà em thờng mắc phải? GV đa dẫn chứng HĐ2: HD hs luyện tập
? Viết bài :” Qua Đèo Ngang”? HS chép vào vở
GV gọi vài em lên chấm
Nhận xét, sửa chữa lỗi chính tả
GV hớng dẫn HS tìm
GV và HS khác nhận xét
? Đặt câu phân biệt các từ chứa những tiếng dễ lẫn? Giành, dành Tắt, tắc HS đặt câu GV và HS khác nhận xét GV hd HS tìm những từ HS hay sai chính tả 1, Các lỗi chính tả thờng mắc * Miền Bắc : - Tr/ ch - S/ x - d / gi - L/ n 2- Luyện tập a, Viết chính tả - Nhớ viết 1 bài b, Bài tập
* Tìm từ theo yêu cầu:
- Tên loài cá bắt đầu bằng ch/ tr
VD: cá trắm, cá trê, cá chép, cá chim, cá chuối…
- Tìm những từ chỉ hoạt động, trạng thái có tiếng chứa thanh hỏi/ ngã
VD: nghỉ ngơi, suy nghĩ, nghĩ ngợi
- Tìm từ hoặc cụm từ dựa theo nghĩavà đặc điểm ngữ âm đã cho sẵn
VD : tìm những từ chứa tiếng bắt đầu bằng r,d, gi, có nghĩa sau:
+ Không thật, vì đợc tạo ra một cách không tự nhiên: giả dối
+ Tàn ác,vô nhân đạo:
+ Dùng cử chỉ, ánh mắt làm dấu hiệu để báo cho ngời khác biết
• Đặt câu:
- Đất nớc đã giành đợc độc lập.
- Tôi muốn dành cho bạn món quà bất ngờ.
- Tôi tắt đèn.
- Bút bị tắc mực. c, Lập sổ tay chính tả 4 - Củng cố:
GV nhận xét giờ viết chính tả, sửa lỗi
5 - Hớng dẫn về nhà
Ôn tập , luyện viết chính tả.
Ngày dạy : 16 / 12/ 2010 (Thi theo lich của PGD)
Tiết 71-72 : Kiểm tra học kì I
A -Mục tiêu bài học