IV. Cỏc hoạt động lờn lớp: 1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: khụng.
3. Bài mới:
Để đỏnh giỏ khả năng nhận thức học tập trong thời qua của cỏc em, tiết này cỏc em sẽ làm bài kiểm tra.Từ đú cú phương phỏp học tập tốt hơn.
Lập ma trận
Nội dung mức độ tổng điểm
cao 1. Truyền thuyết : 2. Truyện cổ tớch : 3. Tổng điểm : 1 cõu 1 cõu 4 điểm 6 điểm 10 điểm Cõu hỏi 1. Cõu 1: (4điểm)
Thỏnh Giúng đó đỏnh giặc ngoại xõm như thế nào? 2. Cõu 2: ( 6 điểm)
Thạch Sanh là người như thế nào? truyện cú ý nghĩa gỡ?
Đỏp ỏn chấm
1. Cõu 1: (4 điểm).
- Thỏnh giúng vươn vai một cỏi ,bỗng biến thành trỏng sĩ oai phong lẫm liệt . Cỏi vươn vai phi thường là mong ước của nhõn dõn về người anh hựng đỏnh giặc ngoại xõm .(2 điểm) .
- Thỏnh Giúng đỏnh giặc bằng cả vũ khớ thụ sơ bỡnh thường nhất . (1 điểm). - Đỏnh giặc xong giúng bay về trời : khụng đũi hỏi cụng danh, trở về với cừi vụ biờn bất tử. ( 1 điểm) .
2. Cõu 2: (6 điểm) .
*Thạch Sanh: là người thật thà, sống cú tỡnh nghĩa . Kết nghĩa anh em cảm động chõn tỡnh. ( 0,5 điểm ) .
- Giết chết chằn tinh, bị Lớ Thụng lừa để cướp cụng. ( 0,5 điểm) - Giết chết đại bàng cứu cụng chỳa , bị lấp kớn cửa hang. ( 0,5 điểm) - Giải thoỏt con Vua thủy Tề, được thưởng đàn thần .( 0,5 điểm) - Hồn chằn tinh,đại bàng bỏo thự . (0,5 điểm)
- Gẩy đàn thần chữa khỏi bệnh cõm cho cụng chỳa , được giải oan .( 0,5 điểm)
- Thuyết phục được quõn mười tỏm nước bói binh, lấy cụng chỳa, lờn ngụi Vua.( 0,5 điểm)
- Thạch Sanh là người thật thà, chất phỏc, dũng cảm, tài năng, cú tấm lũng nhõn đạo, yờu hũa bỡnh. Ở hiền gặp lành. (1 điểm )
* í nghĩa : (1 điểm) .
- Truyện ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của người anh hựng . Đồng thời núi lờn ước mơ của nhõn dõn: cỏi thiện chiến thắng cỏi ỏc, chớnh nghĩa thỏng gian tà.
4. Củng cố dặn dũ: 2’ Về nhà học và soạn bài .
Ngày soạn: 6/10/2010
Ngày giảng: 6A2: 7/10/2010 6A3: 8/10/2010
Tuần 8:
Tiết 29: Luyện núi kể chuyện
- Lập dàn bài tập núi dưới hỡnh thức đơn giản, ngắn gọn. - Biết kể miệng trước tập thể một cõu chuyện.
II. Trọng tõm kiến thức, kĩ năng:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- HS biết cỏch trỡnh bày miệng một bài kể chuyện dựa theo dàn bài đó chuẩn bị.
2. Kĩ năng:
- Lập dàn bài kể chuyện.
- Lựa chọn, trỡnh bày miệng những việc cú thể kể chuyện theo một thứ tự hợp lớ, lời kể rừ ràng, mạch lạc, bước đầu biết thể hiện cảm xỳc.
- Phõn biệt lời người kể chuyện và lời nhõn vật núi trực tiếp.
3. Thỏi độ:
Cú thỏi độ tự tin trỡnh bày trước lớp.