IV. Cỏc hoạt động lờn lớp: 1. Ổn định tổ chức:
- Lớp 6A2: - Lớp 6A3:
2. Kiểm tra bài cũ: khụng.
3. Bài mới:
Để đỏnh giỏ được khả năng nhận thức của cỏc em về cỏch viết bài văn kể chuyện đời thường, tiết này cỏc em sẽ làm bài văn kể chuyện đời thường.
Đề bài
Kể về người bạn thõn của em.
Đỏp ỏn chấm A. Mở bài: (1 điểm) - Kể về ai? - Kể về điều gỡ? B. thõn bài: ( 7 điểm) - Kể về hỡnh dỏng, tuổi tỏc. - Kể về tớnh cỏch. - Cụng việc hàng ngày.
- Tỡnh cảm của bạn đối với em và đối với mọi người.
c. Kết bài: (1 điểm)
Cảm xỳc của bản thõn em đối với bạn.
Yờu cầu:
- Kể về chuyện đời thường cú sức thuyết phục. - Quan sỏt người thõn để kể.
- Bài viết cú cảm xỳc, cú ý nghĩa. - Bài viết cú đủ bố cục ba phần. - Lập dàn bài trước khi viết. - Trỡnh bày khoa học, sạch sẽ.
Hỡnh thức: (1 điểm)
4. Củng cố dặn dũ:
Về nhà học bài .
Ngày soạn: 7/11/2010
Ngày giảng: Lớp 6A2: 8/11/2010 Lớp 6A3: 8/11/2010
Tiết 51: Văn bản: Treo biển
Hướng dẫn đọc thờm: Lợn cưới ỏo mới( Truyện cười) ( Truyện cười)
I. Mức độ cần đạt: * Bài: Treo biển
- Cú hiểu biết bước đàu về truyện cười.
- Hiểu, cảm nhận được nội dung, ý nghĩa truyện treo biển. - Hiểu một số nột chớnh về nghệ thuật gõy cười của truyện.
* Bài : Lợn cưới, ỏo mới
- Hiểu rừ hơn về thể loại truyện cười.
- Hiểu, cảm nhận được nội dung, ý nghĩa và nghệ thuật gõy cười của truyện. - Kể lại được truyện.
II. Trọng tõm kiến thức, kĩ năng:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Hiểu được khỏi niệm về truyện cười.
- Đặc điểm thể loại truyện cười với nhõn vật, sự kiện, cốt truyện trong tỏc phẩm treo biển, lợn cưới, ỏo mới.
- Cỏch kể hài hước về người hành động khụng suy xột, khụng cú chủ kiến trước những ý kiến của người khỏc trong bài treo biển.
- í nghĩa chế giễu, phờ phỏn những người cú tớnh hay khoe khoang, hợm hĩnh chỉ làm trũ cười cho thiờn hạ trong truyện lợn cưới, ỏo mới.
- Những chi tiết miờu tả điệu bộ, hành động, ngụn ngữ của nhõn vật lố bịch, trỏi tự nhiờn trong truyện lợn cưới, ỏo mới.
2. Kĩ năng:
- Đọc- hiểu VB truyện cười.
- Phõn tớch hiểu ngụ ý của truyện, nhận ra cỏc chi tiết gõy cười của truyện. - Kể lại được cõu chuyện.
3. Thỏi độ:
- HS cú ý thức biết suy xột và lắng nghe ý kiến của người khỏc, khiờm tốn trong cuộc sống.
IV.Cỏc hoạt động lờn lớp: 1. Ổn định tổ chức:
- Lớp 6A2: - Lớp 6A3:
2. Kiểm tra bài cũ: 5’
H: Cho biết ý nghĩa và bài học trong truyện Chõn, Tay, Tai, Mắt, Miệng?
3. Bài mới:
Người Việt Nam chỳng ta rất biết cười, dự ở bất kỡ tỡnh huống, hoàn cảnh nào. Vỡ vậy truyện cười dõn gian VN rất phong phỳ, cú đủ cung bậc khỏc nhau: cú tiếng cười húm hỉnh, hài hước để mua vui, cú tiếng cười sõu cay, chõm biếm để phờ phỏn những thúi hư tật xấu của người đời… Tiết học này cụ sẽ cựng cỏc em tỡm hiểu VB treo biển và đọc thờm về lợn cưới, ỏo mới.
Hoạt động của GV- HS TG Nội dung cần đạt
HĐ 1:
Yờu cầu khi đọc cả hai truyện đều thể hiện được giọng hài hước mua vui, cú tớnh chất phờ phỏn.
H: Thế nào là truyện cười?
HS xem chỳ thớch sgk. H: VB thuộc thể loại gỡ?
H: Đối tượng để cười trong truyện này là ai?
Nhà hàng. HĐ 2:
H: Tấm biển của nhà hàng cú nội dung thụng tin như thế nào?
H: Em hóy chỉ ra những nội dung cần thiết cho việc quảng cỏo trờn tấm biển của nhà hàng? 5’ 10’ I. Đọc- tỡm hiểu chung: 1. Đọc văn bản: * Kể túm tắt văn bản. 2. Tỡm hiểu chung: VB: Treo biển
a, Định nghĩa truyện cười:
Truyện cười là loại truyện kể về những hiện tượng đỏng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phờ phỏn những thúi hư, tật xấu trong xó hội.
b, Giải nghĩa từ khú: (sgk- 124, 126)
c, Thể loại: truyện cười.
d, Phương thức biểu đạt: tự sự.
II. Đọc- hiểu văn bản:
1. Nội dung quảng cỏo của tấm biển:
“ Ở đõy cú bỏn cỏ tươi”.
+ “Ở đõy”: thụng bỏo địa điểm của cửa hàng.
+ “ Cú bỏn”: thụng bỏo hoạt động của cửa hàng.
H: Theo em tấm biển đó cú đầy đủ những thụng tin cần thiết hay chưa? H: Từ khi tấm biển được treo lờn và cất đi thỡ nội dung của nú đó được gúp ý và sửa chữa mấy lần?
4 lần.
H: Người thứ nhất đó gúp ý về tấm biển như thế nào?
H: Theo em , cú thể bỏ chữ tươi trong tấm biển đú đi được khụng?
Khụng vỡ mất một thụng tin cần thiết. H: Nhà hàng đó làm gỡ?
Nghe theo và cất đi.
H: Lần thứ hai và thứ ba, khỏch đó gúp ý như thế nào?
H: Nếu em là nhà hàng, em sẽ giải thớch như thế nào với sự gúp ý của hai vị khỏch trờn? H: Lần cuối cựng khỏch đó gúp ý như thế nào? H: Cả bốn lần khỏch gúp ý cú gỡ giống và khỏc nhau? H: Nhà hàng đó làm gỡ khi nghe những người khỏch gúp ý?
H: Truyện sử dụng yếu tố nghệ thuật gỡ?
5’
+ “ Tươi”: thụng bỏo chất lượng hàng húa.
Đủ những nội dung cần thiết cho việc quảng cỏo.
2. Những lời gúp ý và phản ứng của nhà hàng: nhà hàng:
- Lần 1: Tấm biển thừa chữ “ tươi”.
- Lần 2: Thừa từ “ ở đõy”. - Lần 3: Thừa từ “ cú bỏn”.
- Lần 4: Gúp ý khụng cần cú biển. * Giống nhau: cỏch nhỡn chỉ quan tõm tới một số thành phần của tấm biển mà khụng chỳ ý đến thành phần khỏc. * Khỏc nhau: về nội dung.
Nhà hàng thay đổi biển treo theo bất kỡ sự gúp ý của mọi người, kể cả bỏ luụn tấm biển. Đú cũng là đỉnh điểm của sự phi lớ gõy nờn tiếng cười trong truyện.
III. Tổng kết:1. Nghệ thuật: 1. Nghệ thuật:
- Xõy dựng tỡnh huống cực đoan, vụ lớ và cỏch giải quyết một chiều khụng suy nghĩ, đắn đo của nhà hàng.
- Sử dụng yếu tố gõy cười. - Kết thỳc truyện bất ngờ.
H: Truyện này cú ý nghĩa như thế nào?
H: Nếu nhà hàng bỏn cỏ trong truyện nhờ em làm lại cỏi biển, em sẽ “ tiếp thu” hoặc phản ứng những “gúp ý” của bốn người như thế nào hoặc sẽ làm lại cỏi biển ra sao? Qua truyện này , em rỳt ra bài học gỡ về cỏch dựng từ?
HS: Lớ giải cho họ thấy sự cần thiết của cỏc từ quảng cỏo trờn tấm biển, cảm ơn sự gúp ý của họ, nhưng phải giữ chủ kiến của mỡnh.
H: Cả hai người đó khoe với nhau những gỡ?
H: Việc đem khoe những thứ đú cú đỏng cười khụng? Sử dụng NT gỡ? H: Qua đú truyện muốn núi lờn điều gỡ?
H: Cả hai người khoe của đó biểu hiện qua hành vi như thế nào?
H: Cũn lời núi được biểu hiện cụ thể ra sao?
H: Truyện sử dụng yếu tố nghệ thuật nào?
5’
10’
2. í nghĩa:
Truyện tạo ra tiếng cười hài hước, vui vẻ, phờ phỏn những hành động thiếu chủ kiến và nờu lờn bài học về sự cần thiết phải biết tiếp thu cú chọn lọc ý kiến của người khỏc.
IV. Luyện tập:
Bài học:
Khi dựng từ phải cú nghĩa, cú lượng thụng tin cần thiết, khụng dựng từ thừa hoặc thiếu.
Đọc thờm VB: Lợn cưới, ỏo mới mới