IV. Cỏc hoạt động lờn lớp: 1. Ổn định tổ chức:
- Lớp 6A2: - Lớp 6A3:
2. Kiểm tra bài cũ: khụng.
3. Bài mới:
Cỏc em đó học một số kiến thức về từ mượn, nghĩa của từ và hiện tượng chuyển nghĩa của từ, danh từ. Để đỏnh giả khả năng nhận thức trong việc học tập của cỏc em, tiết này cỏc em sẽ làm bài kiểm tra 1 tiết.
Cõu hỏi
1. Trong cỏc từ sau đõy, từ nào cú nghĩa gốc?(1 điểm) a, Lỏ: - Lỏ gan. - Lỏ cõy. - Lỏ giú. b, Chõn: - Chõn mõy. - Chõn ghế. - Chõn bũ.
2. Tỡm những từ mượn trong cõu văn sau và cho biết những từ đú cú nguồn gốc từ đõu?(3 điểm).
“ Đỳng ngày hẹn bà mẹ vụ cựng ngạc nhiờn vỡ trong nhà cú bao nhiờu là sớnh lễ”. 3. Tỡm những danh từ chỉ sự vật và danh từ chỉ đơn vị trong đoạn văn sau: (4 điểm)
“ Mó Lương vẽ ngay một chiếc thuyền buồm lớn . Vua, hoàng hậu, cụng chỳa, hoàng tử và cỏc quan đại thần kộo nhau xuống thuyền”.
4. Thế nào là danh từ? danh từ cú chức vụ gỡ trong cõu? Cho vớ dụ? (2 điểm).
Đỏp ỏn
1. Cõu 1: (1 điểm), mỗi ý đỳng (0, 5 đ) a, Lỏ cõy.
b, Chõn bũ.
Vụ cựng, tự nhiờn, sớnh lễ.( 1,5 đ).
- Cỏc từ này mượn của tiếng Hỏn.( 1,5 đ). 3. Cỏc danh từ: (4 đ)
- Danh từ chỉ sự vật: Mó Lương, thuyền, vua, hoàng hậu, cụng chỳa, hoàng tử, quan, thuyền.( 3 đ)
- Danh từ chỉ đơn vị: một, chiếc.( 1 đ). 4. Cõu 4: (2đ).
- Danh từ: là những từ chỉ người, vật, hiện tượng, khỏi niệm…
- Chức vụ điển hỡnh của danh từ là chủ ngữ. khi làm vị ngữ danh từ cần cú từ là đứng trước.
Vớ dụ: Con trõu nhà em rất to và khỏe.
4. Dặn dũ:
Gv thu bài, nhắc học sinh chuẩn bị bài sau: soạn bài số từ và lượng từ.
Ngày soạn:4/11/2010
Ngày giảng: 6A2: 5/11/2010 6A3: 6/11/2010
Tiết 47: Trả bài tập làm văn số 2
I. Mục tiờu cần đạt:1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- HS biết tự đỏnh giỏ bài tập làm văn của mỡnh theo cỏc yờu cầu đó nờu trong sỏch giỏo khoa.
- Hs tự sửa cỏc lỗi trong bài làm văn của mỡnh và rỳt kinh nghiệm.
2. Kĩ năng:
- Hs biết lập dàn bài, viết bài văn tự sự theo bố cục ba phần.
3. Thỏi độ: