IV. Cỏc hoạt động lờn lớp: 1. Ổn định tổ chức:
- Lớp 6A3:
2. Kiểm tra bài cũ: khụng.
3. Bài mới:
Cỏc em đó viết bài tập làm văn số 3, để thấy bài viết cũn cú những điểm gỡ cần khắc phục và sửa chữa, tiết này cụ sẽ trả bài cho cỏc em.
Hoạt động của GV- HS TG Nội dung cần đạt
HĐ 1: GV nhận xột HĐ 2: GV trả bài. HS nhận bài. HĐ 3: 10’ 5’ 25’ I. Nhận xột: 1. Ưu điểm:
- Đa số cỏc em xỏc định đỳng yờu cầu của đề.
- Một số bài viết cú cảm xỳc.
2. Nhược điểm:
- Một sồ bài viết quỏ sơ sài, kể mang tớnh chất liệt kờ, chưa cú cảm xỳc. - Nhiều em cũn sai chớnh tả khỏ nhiều, dựng từ chưa chớnh xỏc.
II. Trả bài:
III. Chữa bài:
1. Mở bài:
- Giới thiệu nhõn vật em định kể về ai? Về điều gỡ?
2. Thõn bài:
- Kể về hỡnh dỏng, tuổi tỏc. - Kể về tớnh cỏch.
- Cụng việc hanhgf ngày.
- Tỡnh cảm của bạn đối với em và mọi người.
3. Kết bài:
Cảm xỳc, suy nghĩ của em đối với bạn ra sao.
4. củng cố dặn dũ: 5’
H: Nờu dàn bài chung của bài văn tự sự? Về nhà tập viết cỏc đề bài trong sgk..
Ngày soạn: 8/12/2010
Ngày giảng: Lớp 6A2: 9/12/2010 Lớp 6A3: 9/12/2010
Bài 16- Tiết 66:
Văn bản: Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lũng( Nam ễng mộng lục) ( Nam ễng mộng lục)
< Hồ Nguyờn Trừng>I. Mức độ cần đạt: I. Mức độ cần đạt:
- Hiểu nội dung ý nghĩa của truyện.
- Hiểu nột đặc sắc của tỡnh huống gay cấn của truyện. - Hiểu thờm cỏch viết truyện trung đại.