I can se ea clown can see a clown.
Unit 9 Review AB PAGE 66 Mục tiêu bài học
Mục tiêu bài học
Giúp học sinh ôn lại các từ có tận cùng là -op
Giúp học sinh ôn lại hai số 19 và 20
Giáo cụ:các thẻ hình 96-98
Sách Activity Book AB PAGE 66
Khởi động
Cho học sinh ôn lại các từ có tận cùng là
• -op.
Dán các thẻ hình nhảy lò cò, giẻ lau và con quay lên bảng.
•
Chỉ vào từng thẻ hình cho học sinh đọc từ.
Gọi một học sinh lên viết từ dưới từng thẻ hình. Giáo viên
•
giúp học sinh nếu cần thiết.
1 Say and write.
Yêu cầu học sinh xem trang 66.
•
Yêu cầu học sinh xem hình và đọc từ.
•
Hỏi học sinh những chữ cái nào đứng đầu các từ đó
• (mop –
m; top – t; hop – h).
Học sinh viết các chữ
• m, t và h. Kiểm tra xem các em viết đúng không.
2 Count and write.
Viết số 19 và 20 lên cùng một cột trên bảng. Viết hai từ
•
nineteen và twenty bên phải hai số đó. Gọi một học sinh lên nối từ với số đúng.
•
Yêu cầu học sinh xem hoạt động thứ hai ở trang 66.
•
Hỏi
• How many tents are there? Học sinh trả lời There are twenty tents.
Chỉ vào từ
• twenty trên bảng và yêu cầu học sinh viết từ này lên đường kẻ dưới hình những chiếc lều.
Học sinh hoàn tất hoạt động, đếm những chú hề rồi viết từ
•
chỉ số(nineteen).
chỉ số(nineteen).
Giúp học sinh biết đếm và viết số 19 Giúp học sinh nhận biết từ nineteen
Giúp học sinh phát triển kĩ năng sử dụng tay và ngón tay khéo léo
1 Trace and count. Write.
Yêu cầu học sinh xem trang 52.
•
Hỏi xem học sinh thấy số mấy ở đầu trang
• (19). Viết số 19
lên bảng.
Yêu cầu học sinh đồ số 19 bằng ngón tay, đồ theo các mũi
•
tên hướng dẫn bắt đầu từ dấu chấm.
Yêu cầu học sinh đếm to số chấm trong khung bằng tiếng
•
Anh (nineteen). Chấm mười chín chấm lên bảng. Nối số 19 với các dấu chấm.
Yêu cầu học sinh đồ đường nối trong sách.
•
Viết từ
• nineteen lên bảng. Chỉ vào từ và yêu cầu học sinh đọc. Vẽ một đường nối các dấu chấm với từ.
Yêu cầu học sinh đồ đường nối trong sách.
•
Vạch một số đường kẻ lên bảng. Giáo viên viết từ
• nineteen
lên bảng để làm mẫu cho học sinh đồ từ này trong sách bằng ngón tay.
Học sinh đồ và viết từ bằng bút chì.
•
2 Colour 19 balls.
Yêu cầu học sinh xem phần cuối trang và cho biết các em
•
thấy gì(a juggler / clown juggling balls).
Nói
• Count nineteen balls. Học sinh đếm 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 … Nineteen balls.
Dùng tiếng Việt hỏi học sinh có phải có hơn 19 quả bóng
•
không (Yes, there are).
Yêu cầu học sinh tô màu 19 quả bóng. Giải thích cho học
•
sinh biết các em chỉ tô màu 19 quả bóng.
Lesson 2 NB PAGE 53 Mục tiêu bài học
Giúp học sinh biết đếm và viết số 20 Giúp học sinh nhận biết từ twenty
Giúp học sinh phát triển kĩ năng sử dụng tay và ngón tay khéo léo
1 Trace and count. Write.
Yêu cầu học sinh xem trang 53.
•
Hỏi xem học sinh thấy số mấy ở đầu trang
• (20). Viết số 20
lên bảng.
Yêu cầu học sinh đồ số bằng ngón tay, đồ theo các mũi tên
•
hướng dẫn bắt đầu từ dấu chấm.
Yêu cầu học sinh đếm to số chấm trong khung bằng tiếng
•
Anh (Twenty). Chấm hai mươi chấm lên bảng. Nối số 20 với các dấu chấm.
Yêu cầu học sinh đồ đường nối trong sách.
• • •