C and h are /tʃ/
Unit 8 Review AB PAGE
Mục tiêu bài học
Giúp học sinh ôn lại các từ có tận cùng là -ig Giúp học sinh ôn lại hai số 17 và 18
Giáo cụ:hai thẻ hình 94-95
Sách Activity Book AB PAGE 59
Khởi động
Cho học sinh ôn lại các từ có tận cùng là
• -ig. Viết chữ ig lên
bảng. Yêu cầu học sinh phát âm /ɪg/.
Yêu cầu học sinh nêu những từ các em biết có âm
• -ig(big,
dig, fig, Jig). Dùng thẻ hình và làm động tác minh hoạ để gợi
ý cho học sinh nếu cần thiết. Viết các từ này lên bảng. Giữ lại các từ này trên bảng để sử dụng cho hoạt động sau.
1 Say and write.
Yêu cầu học sinh xem trang 59.
•
Yêu cầu học sinh nói từ chỉ tên các hình
• (fig, Jig, big, dig).
Hỏi học sinh về điểm chung của các từ này
• (all are in the -ig
family).
Giải thích cho học sinh biết các em cần viết chữ cái đầu tiên
•
của mỗi từ.
Giáo viên làm mẫu hoạt động. Nói
• fig,/f/ /ɪ/ /g/. Yêu cầu học
sinh cho giáo viên biết tên và âm của chữ cái đầu tiên(f,/f/). Viết chữ f lên bảng.
Học sinh hoàn tất hoạt động. Để kiểm tra, yêu cầu học sinh
•
nói chữ cái đầu tiên của từng từ (J, b, d). Đừng quên cho học sinh biết từ Jig có một chữ hoa vì đó là tên riêng.
2 Count and write.
Yêu cầu học sinh xem hoạt động thứ hai.
•
Hỏi xem học sinh nhìn thấy gì ở hàng đầu tiên
• (chickens).
Giáo viên làm mẫu hoạt động. Hỏi
• How many chickens are
there? Học sinh trả lời eighteen. Viết số 18. Yêu cầu học sinh
viết số 18 lên đường kẻ cạnh hình những miếng thịt gà. Học sinh hoàn tất hoạt động. Yêu cầu học sinh đếm thầm
•
từng vật bằng tiếng Anh. Để kiểm tra, hỏi
• How many … are there?cho từng dãy đồ vật
(17 oranges, 18 figs).