C and h are /tʃ/
1 Jump back and write.
Yêu cầu học sinh xem trang 33.
•
Hỏi học sinh nhìn thấy gì
• (five rows of numbers, with a rabbit
jumping in each one).
Giải thích cho học sinh: thỏ sẽ nhảy lùi một hoặc hai bước và
•
các em viết con số ngay vị trí thỏ đáp xuống.
Giáo viên làm mẫu hoạt động. Viết các số từ 1 đến 8 trên
•
cùng một dòng lên bảng. Hỏi học sinh: thỏ đang ở số mấy
(two).
Hỏi học sinh: thỏ sẽ ở vị trí nào sau khi nhảy lùi một bước
• (on
number 1). Vẽ một đường cong trên số 2 và số 1, cuối đường
cong có mũi tên chỉ vào số 1 và viết số 1 ở cuối hàng. Học sinh hoàn tất hoạt động.
•
Để kiểm tra, giáo viên yêu cầu các em cho biết câu trả lời
Lesson 1 CB PAGES 34–35, AB PAGE 39
Mục tiêu bài học
Giúp học sinh nhận biết các vật dụng trong phòng ngủ Giúp học sinh nhận biết các âm tiếng Anh và những từ dùng trong giao tiếp
Giúp học sinh biết nối hình với từ phù hợp
Từ vựng: bed, blanket, shelf, pillow, wardrobe
Giáo cụ: CD track 35-36, các thẻ hình 32-36; (không bắt buộc) một phong bì lớn
Sách Class Book CB PAGES 34–35
Khởi động
Yêu cầu học sinh xem hình ở các trang 34 và 35. Dùng
•
tiếng Việt đặt cho các em những câu hỏi sau: Who are
the children? (Baz and Adam), Where are they? (In the bedroom), How does Baz look? (Annoyed), How does Adam look? (Playful).
Listen and say. 35
Cho học sinh biết các em sẽ học về từ chỉ một số vật dụng
•
trong phòng ngủ.
Cho học sinh nghe, giáo viên giơ lên thẻ hình từng vật dụng
•
tương ứng với từ được đọc. Bấm dừng sau mỗi từ cho học sinh chỉ vào vật dụng tương ứng trong sách. Kiểm tra xem các em có chỉ đúng vật không.
Cho học sinh nghe lại, bấm dừng sau mỗi từ. Cho các em
•
đồng thanh lặp lại, sau đó từng em lặp lại.
Transcript 35
Listen and say.