C and h are /tʃ/
Sách Class Book CB PAGE 32 Khởi động
Khởi động
Giáo viên cho học sinh viết chính tả để ôn lại các số từ 1 đến
•
10. Đọc
• 6, 9, 10, 4, 2, tạm dừng sau mỗi số để học sinh có thời
gian viết các số đó.
Để kiểm tra, gọi học sinh lên viết các số theo thứ tự.
•
Learn the number.
Cho học sinh biết các em sẽ học các số lớn hơn 10.
•
Vẽ mười một hình tròn lên bảng. Nói
• Eleven. Viết số 11 dưới
các hình tròn. Viết theo các mũi tên hướng dẫn trong sách. Vẽ mười hai hình tròn bên phải mười một hình tròn. Giáo
•
viên vừa chỉ vào từng hình tròn vừa đếm One, two, three,
four, v.v. Viết số 12 dưới các hình tròn, viết theo các mũi tên
hướng dẫn trong sách. Chỉ vào từng số và đọc tên.
•
Viết từ
• eleven dưới số 11 trên bảng. Làm tương tự với các
hình tròn minh hoạ cho từ twelve.
Yêu cầu học sinh mở sách trang 32. Chỉ vào những bông hoa
•
dưới số 11 và hỏi How many flowers? Học sinh trả lời eleven. Làm tương tự với các loại cây khác.
Find and count.
Vẽ hình một con bướm lên bảng để học sinh ôn lại từ
•
butterfly.
Chỉ vào con bướm và hỏi
• What’s this? Học sinh trả lời.
Yêu cầu học sinh xem hình ở cuối trang 32.
•
Nói
• Count the butterflies. Khuyến khích học sinh đếm to one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve.
Làm tương tự với
• plants(11), flowers (12), insects (4) và birds (1).
Listen and say. 33
Cho học sinh biết các em sẽ nghe một số câu miêu tả hình có
•
sử dụng cấu trúc There is … và There are … mà các em đã học ở Lesson 2.
Cho học sinh nghe, bấm dừng sau mỗi câu. Cho học sinh
•
đồng thanh lặp lại, sau đó từng em lặp lại. Cho học sinh biết: cấu trúc
• There is … dùng để nói về một
vật hoặc một người và cấu trúc There are … để nói về hai vật hoặc hai người trở lên.
Transcript 33
Listen and say.