I can catch and run and hide
Sách Class Book CB PAGE 30 Khởi động
Khởi động
Cho học sinh ôn lại các âm được tạo thành từ hai chữ cái
• sh
và th. Viết sh và th lên bảng. Chỉ vào từng cặp chữ cái cho học sinh phát âm.
Yêu cầu học sinh nêu một số từ bắt đầu bằng
• sh hoặc th
trong tiếng Anh (sheep, shirt, shorts, shoes, thumb, three,
throw).
Learn the sound.
Giơ thẻ hình thỏi sôcôla (thẻ 88) lên. Đọc
• chocolate. Cho học
sinh đồng thanh lặp lại, sau đó từng em lặp lại. Dán thẻ hình lên bảng.
Viết âm
• /tʃ/ lên bảng dưới hình thỏi sôcôla. Chỉ vào âm này
và đọc /tʃ/chocolate. Viết từ chocolate dưới âm này.
Làm tương tự với thẻ hình nhà bếp (thẻ số 24), viết từ
•
kitchen dưới thẻ hình.
Làm tương tự với từ
• beach, vẽ hình bãi biển và viết từ beach
dưới hình.
Gọi một học sinh lên gạch dưới chữ
• ch trong mỗi từ.
Giải thích cho học sinh biết: hai chữ
• c và h có cách phát âm
khác nhau khi đứng một mình, nhưng khi kết hợp với nhau sẽ tạo thành âm /tʃ/.
Yêu cầu học sinh mở sách trang 30 và nhìn vào chữ
• ch có
mũi tên.
Giáo viên đứng quay lưng lại và dùng ngón tay ‘viết’ chữ
• ch
vào không khí. Viết chữ ch như trong sách Class Book. Yêu cầu học sinh làm theo giáo viên, viết chữ
• ch vào không
khí. Kiểm tra xem các em viết đúng không.
Yêu cầu học sinh tập đồ các chữ cái trong sách bằng ngón
•
tay.
Yêu cầu học sinh nêu một số tên riêng thường gặp có
•
âm đầu là /tʃ/. Nếu các em không nghĩ ra được tên nào trong tiếng Việt, giáo viên cho một số ví dụ trong tiếng Anh
(Charles, Chester, Chelsea, etc.).
Sing. 30
Cho học sinh biết các em sẽ học âm
• /tʃ/ qua một bài hát.
Cho học sinh nghe bài hát.
•
Cho học sinh nghe lại và bấm dừng sau mỗi dòng. Hát dòng
•
đó và yêu cầu các em lặp lại. Yêu cầu các em vừa hát vừa chỉ vào các chữ cái và từ trong sách.
Cho học sinh nghe lại, vừa nghe vừa hát theo.
•
Transcript 30
Sing.