8. Cấu trúc luận văn
3.2.7.3. Cách tiến hành của biện pháp
Tăng cường các điều kiện và sử dụng hiệu quả CSVC, thiết bị dạy học bao gồm:
- Các điều kiện, CSVC phục vụ dạy học:
+ Khuơn viên trường học đảm bảo diện tích theo quy định chuẩn. + Hệ thống cảnh quan mơi trường, bồn hoa, cây cảnh, cây bĩng mát. + Phịng học, phịng chức năng: Xây dựng đủ mỗi lớp 1 phịng học đảm bảo diện tích, ánh sáng theo hướng chuẩn quốc gia. Đủ các phịng: Phịng hiệu trưởng, phịng hiệu phĩ, văn phịng nhà trường, phịng hoạt động âm nhạc, phịng y tế học đường… đảm bảo
chăm sĩc - giáo dục.
+ Trường học phải đảm bảo yên tĩnh, thống mát, thuận tiện cho
, đồ dùng. Nâng cao nhận thức lý luận và thực tiễn về CSVC, thiết bị dạy học qua việc tổ chức nghiên cứu các văn bản hướng dẫn, chỉ đạo, các tài liệu quản lý giáo dục trong và ngồi nước; tham gia các lớp tập huấn chuyên đề, hội thảo, các lớp bồi dưỡng CBQL tập trung; tham quan học tập các trường cĩ CSVC và phương pháp quản lý tốt.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu 87 http://lrc.tnu.edu.vn/
Mở các lớp bồi dưỡng cho giáo viên sử dụng, bảo quản các trang thiết bị nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy trong nhà trường.
Tổ chức hội thi sử dụng thiết bị dạy học; hội thi giáo viên tự làm đồ dùng dạy học đạt chất lượng, khen thưởng giáo viên
.
Tăng cường quản lý, khai thác và sử dụng thiết bị dạy học thơng qua việc xây dựng quy định. Phải cĩ kế hoạch sử dụng các nguồn lực đầu tư mua sắm, bổ sung kịp thời, phù hợp với điều kiện của nhà trường.
Quản lý, giám sát chặt chẽ các nguồn đầu tư cho việc xây dựng CSVC mua sắm trang thiết bị dạy học, việc đầu tư phải cĩ trọng tâm, trọng điểm tránh dàn trải khơng đem lại hiệu quả thiết thực.
nhiệm việc bảo quản, kiểm kê hàng năm.
3.2.7.4.
Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên phải nhận thức đầy đủ vai trị của thiết bị, đồ dùng, đồ chơi đối với việc đổi mới phương pháp tổ chức các hoạt động GDMN.
Phịng GD&ĐT huyện tham mưu với cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương để cĩ được sự đầu tư, hỗ trợ các trường kinh phí mua sắm trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi thực hiện chương trình chăm sĩc - giáo dục trẻ và phổ cập 5 tuổi.
Xây dựng mối quan hệ mật thiết, gắn bĩ với các cơ quan đồn thể, làm tốt cơng tác tham mưu với UBND xã, phường, Hội cha mẹ học sinh để khai thác các nguồn lực.