1. Giáo viên: - Mẫu mổ chim bồ câu đã gỡ nội quan.
- Bộ xơng chim.
- Tranh bộ xơng và cấu tạo trong của chim.
2. Học sinh: - Kẻ bảng tr139 vào vở ghi
III. . phơng pháp: Quan sát thực nghiệm. Hoạt động nhóm ,thuyết trìnhIV. Tiến trình bài giảng: IV. Tiến trình bài giảng:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống
bay?
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát bộ xơng chim bồ câu Mục tiêu: - HS nhận biết các thành phần bộ xơng.
- Nêu đợc các đặc điểm bộ xơng thích nghi với sự bay.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS quan sát bộ xơng, đối chiếu với hình 42.1 SGK, nhận biết các thành phần của bộ x- ơng.
- HS quan sát bộ xơng chim, đọc chú thích hình 42.1, xác định các thành phần của bộ xơng.
*Yêu cầu nêu đợc: + Xơng đầu
*** Tr ờng THCS Vĩnh Long - Vĩnh Bảo - H P * Giáo án Sinh Học 7 ***
- GV gọi 1 HS trình bày phần bộ xơng.
- GV cho HS thảo luận:
Nêu các đặc điểm bộ x- ơng thích nghi với sự bay.
- GV chốt lại kiến thức đúng.
+ Lồng ngực
+ Xơng đai: đai vai, đai lng + Xơng chi: chi trớc, chi sau
- HS nêu các thành phần trên mẫu bộ xơng chim.
- Các nhóm thảo luận tìm các đặc điểm của bộ xơng thích nghi với sự bay thể hiện ở:
+ Chi trớc .… + Xơng mỏ ác ..… + Xơng đai hông…
- Đại diện nhóm phát biểu, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Tiểu kết: - Bộ x + Xơng đầu
+ Xơng thân: Cột sống, lồng ngực. + Xơng chi: Xơng đai, các xơng chi.
Hoạt động 2: Quan sát các nội quan trên mẫu mổ
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV yêu cầu HS quan sát hình 42.2 SGK kết hợp với tranh cấu tạo trong xác định vị trí các cơ quan.
- GV cho HS quan sát mẫu mổ nhận biết các hệ cơ quan và thành phần cấu tạo của từng hệ cơ quan, hoàn thành bảng trang 139 SGK.
- GV kẻ bảng gọi HS lên chữa bài.
- GV chốt lại bằng đáp án đúng.(bảng kiến thức chuẩn)
- GV cho HS thảo luận:
- Hệ tiêu hoá ở chim bồ câu có gì khác so với những động vật có xơng sống đã học?
- HS quan sát hình, đọc chú thích ghi nhớ vị trí các hệ cơ quan.
- HS nhận biết các hệ cơ quan trên mẫu mổ.
- Thảo luận nhóm và hoàn thành bảng. - Đại diện nhóm lên hoàn thành bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Các nhóm đối chiếu, sữa chữa. - Các nhóm thảo luận nêu đợc: + Giống nhau về thành phần cấu tạo + chim ở : Thực quản có diều, dạ dày gồm dạ dày cơ và dạ dày tuyến.
Bảng . Thành phần cấu tạo của một só hệ cơ quan
Các hệ cơ quan Các thành phần cấu tạo trong các hệ - Tiêu hoá