B. Kiểm tra bài cũ ( Kết hợp trong giờ) C. Bài mới 43’
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Gv yờu cầu Hs thảo luận theo nhúm trả lời những cõu hỏi sau:
Lớp lưỡng cư
Cõu 1.Nờu những đặc điểm cấu tạo bờn ngoài thớch nghi với đời sống ở cạn và ở nước của ếch?
- Học sinh làm việc theo nhúm. - Đại diệncỏc nhúm bỏo cỏo kết quả.
Lớp lưỡng cư
Cõu 1
-Thớch nghi với đời sống ở cạn: mắt và lỗ mũi nằm ở vị trớ cao trờn đầu. Mắt cú mi tai cú màng nhĩ.Chi 5 phần cú ngún chia đốt linh hoạt
*** Tr ờng THCS Vĩnh Long - Vĩnh Bảo - H P * Giáo án Sinh Học 7 ***
Cõu 2.Giải thớch vỡ sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt gần bờ nước và bắt mồi ban đờm?
Cõu 3.Hóy cho biết ếch cú bị chết ngạt khụng nếu cho vào lọ đầy ước, đầu chỳc xuống dưới. Từ KQ TN rỳt ra KL gỡ?
Cõu 4.Nờu đặc điểm chung của lớp lưỡng cư.
Lớp bũ sỏt
Cõu 5.Nờu vai trũ của lớp bũ sỏt Cõu 6.So sỏnh bộ xương thằn lằn với bộ xương ếch?
Cõu 7.Lập bảng so sỏnh cấu tạo cỏc cơ quan tim, phổi, thận của thằn lằn và ếch?
Lớp Chim
Cõu 8.So sỏnh kiểu bay lượn và bay vỗ cỏnh?
Cõu 9.Nờu đặc điểm cấu tạo của chim cỏnh cụt thớch nghi đời sống bơi lội?
nhày và ẩm. Cỏc chi sau cú màng bơi, căng giữa cỏc ngún
Cõu 2. Vỡ ếch hụ hấp bằng da dễ thấm khớ cần mụi trường ẩm
- Cú nước (gần bờ nước) để đảm bảo sự hụ hấp của nú được thuận lợi
- Thức ăn: mối cũng vào đờm cú nhiều
Cõu 3. Ếch khụng bị chết ngạt, nếu cho vào 1 lọ đấy nước đầu chỳc xuống dưới. KL hụ hấp qua da
Lớp bũ sỏt
Cõu 6. Giống: xương đầu, x cột sống, x chi Khỏc
Ếch Thằn lằn
-Xương đai vai khụng khớp với cột sống, x đai hụng khớp với cột sống -Cột sống ngắn khụng cú đuụi - Chỉ cú 1 đốt sống cổ - Chưa cú lồng ngực
-Xương đai vai và đai hụng đều khớp với cột sống -Cột sống dài, cú nhiều đốt sống đuụi -Cú 8 đốt sống cổ -1 số x sườn + mỏ ỏc tạo thành lồng ngực Cõu7: Cơ quan Ếch Thằn lằn Tim 2 ngăn, 2TN,1TT 2 ngăn, 2TN, 1TT và cú vỏch ngăn hụt -Phổi -Thận -Cấu tạo đơn giản -Trung thận -Phức tạp hơn cú nhiều vỏch ngăn và mao mạch bao quanh -Hậu thận cú khả năng hấp thu lại nước
Lớp Chim
Cõu 8.Bay vỗ cỏnh: đập liờn tục, bay chủ yếu dựa vào động tỏc vỗ cỏnh
Bay lượn: đập cỏnh chậm, khụng liờn tục, nhiều lỳc chim dang cỏnh mà khụng đập
Cõu 9:cỏnh dài, khỏe, cú lụng nhỏ, ngắn và dày, khụng thấm nước, chõn ngắn, 4 ngún cú màng bơi
*** Tr ờng THCS Vĩnh Long - Vĩnh Bảo - H P * Giáo án Sinh Học 7 ***
Cõu10:Trỡnh bày cấu tạo ngoài chim bồ cõu?
Lớp thỳ
Cõu 12: Nờu ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ trứng và noón thai sinh?
Cõu 13: Phõn biệt bộ thỳ huyệt và bộ thỳ tỳi bằng tập tớnh bỳ sữa của con sơ sinh?
Cõu 14: Trỡnh bày cấu tạo Bộ thỳ huyệt ?
Cõu 15: Trỡnh bày cấu tạo Bộ cỏ voi là thỳ cú cấu tạo thớch nghi với đời sống ở nước?
- Gv nhận xột hoạt động của cỏc nhúm.
- Gv bổ sung và chốt lại kiến thức chuẩn.
Cõu 10:-Thõn hỡnh thoi -Chi trước cỏnh chim
-Chi sau 3 ngún trước, 1 ngún sau cú vuốt
-Lụng ống cú cỏc sợi lụng làm thành phiến mỏng -Lụng tơ cú cỏc sợi lụng mảnh làm thành chựm lụng xốp
-Mỏ sừng bao lấy hàm khụng cú răng. -Đầu: nhỏ
Lớp thỳ
Cõu 12 : -Đẻ trứng (đa số thụ tinh ngoài), tỉ lệ thụ tinh thấp, phụi khụng được bảo vệ, tỉ lệ hao hụt cao nhất.
-Noón thai sinh: thụ tinh trong, phụi được phỏt triển trong trứng nhờ noón hoàng, trước khi đẻ trứng nở thành con
-Thai sinh: Phụi lấy chất dinh dưỡng trực tiếp từ cơ thể mẹ qua nhau thai và được phỏt triển trong bụng mẹ nờn an toàn hơn, con non được nuụi bằng sữa mẹ Cõu 13: Điểm so sỏnh Nhúm thỳ đẻ trứng : (Bộ thỳ huyệt) Nhúm thỳ đẻ con : (Bộ thỳ tỳi) Tập tớnh bỳ của con sơ sinh Liếm sữa trờn lụng thỳ mẹ, uống sữa do thỳ mẹ tiết ra hũa lẫn trong nước. Vỳ tự tiết sữa và tự động chảy vào miệng thỳ con (bỳ thụ động). Cõu 14:-Sống ở nước ngọt và ở cạn. -Chi cú màng bơi
-Đi trờn cạn và bơi trong nước
-Đẻ trứng con sơ sinh bỡnh thường. Khụng cú vỳ, chỉ cú tuyến sữa
-Hấp thụ sữa trờn lụng thỳ mẹ, uống nước hũa tan sữa mẹ.
Cõu 16 : Bộ cỏ voi là thỳ cú cấu tạo thớch nghi với đời sống ở nước:
- Cơ thể hỡnh thoi, cổ rất ngắn.
- Chi trước biến đổi thành chi bơi cú dạng bơichốo. - Chi sau tiờu giảm
- Võy đuụi nằm ngang - Lớp mỡ dưới da rất dày.
- Răng khụng cú, trờn hàm cú nhiều tấm sừng lọc nước. Thức ăn: Tụm, cỏ động vật nhỏ
-
*** Tr ờng THCS Vĩnh Long - Vĩnh Bảo - H P * Giáo án Sinh Học 7 ***
1.Củng cố - GV hệ thống lại kiến thức đó học. 2. Dặn dũ - Về nhà ụn bài Tiết 54 Ngày soạn: 10/ 3/ 2013 Ngày dạy: 12 / 3/ 2013 Bài 52: Thực hành
Xem băng hình về đời sống và tập tính của thú
I. Mục tiêu1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Giúp HS củng cố và mở rộng bài học về các môi trờng sống và tập tính của thú.
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát hoạt động của thú trên phim ảnh.
- Kĩ năng nắm bắt nội dung thông qua kênh hình.
3. Thái độ:- Giáo dục ý thức yêu quý và bảo vệ động vật rừng.II. Đồ dùng dạy và học II. Đồ dùng dạy và học
1. GV: - Chuẩn bị máy chiếu, băng hình. 2.HS: - Ôn lại kiến thức lớp thú.
Kẻ bảng: Đời sống và tập tính của thú vào vở Tên động vật quan Môi tr- ờng sống Cách di chuyển
Kiếm ăn Sinh sản Đặc điểm
khác Thức ăn Bắt mồi
III. Tiến trình bài giảng1. ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số. 1. ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra trong giờ thực hành.
3. Bài mới: Mở bài: - GV yêu cầu: + Theo dõi nội dung trong băng hình
+ Hoàn thành bảng tóm tắt + Hoạt động theo nhóm + Giữ trật tự, nghiêm túc.
*** Tr ờng THCS Vĩnh Long - Vĩnh Bảo - H P * Giáo án Sinh Học 7 ***
Hoạt động 1: Giáo viên cho HS xem lần thứ nhất
toàn bộ đoạn băng hình
Hoạt động 2: Giáo viên cho HS xem lại đoạn băng hình
với yêu cầu quan sát
- Môi trờng sống - Cách di chuyển - Cách kiếm ăn - Hình thức sinh sản - Hoàn thành bảng ở vở bài tập - GV kẻ sẵn bảng để HS chữa bài.
Hoạt động 3 : Thảo luận nội dung băng hình
- GV dành 7 phút để HS hoàn chỉnh nội dung bài của nhóm. - GV đa ra câu hỏi:
- Hãy tóm tắt những nội dung chính của băng hình? - Kể tên những động vật quan sát đợc?
- Thú sống ở những môi trờng nào?
- Hãy trình bày các loại thức ăn và cách kiếm mồi đặc trng của từng nhóm thú? - Thú sinh sản nh thế nào?
- Em còn phát hiện những đặc điểm nào khác nữa ở thú?
- HS dựa vào nội dung của bảng, trao đổi nhóm và hoàn thành câu trả lời. Tên động vật quan Môi tr- ờng sống Cách di chuyển
Kiếm ăn Sinh sản Đặc điểm
khác Thức ăn Bắt mồi
1. thú túi 2. gấu 3. sói
+ Đại diện các nhóm lên ghi kết quả trên bảng, nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ sung. - GV thông báo đáp án đúng để các nhóm để các nhóm tự sửa chữa.
4. Củng cố: - Nhận xét: + Tinh thần, thái độ học tập của HS.
+ Dựa vào bảng thu hoạch đánh giá kết quả học tập của nhóm.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà: - Ôn tập lại toàn bộ 6 chơng đã học.
*** Tr ờng THCS Vĩnh Long - Vĩnh Bảo - H P * Giáo án Sinh Học 7 ***
Ngày soạn: 13/ 3/ 2013 Ngày dạy: 18 / 3/ 2013 Tiết: 55 ễN TẬP I. MỤC TIấU: 1. Kiến thức :
Học sinh hệ thống lại được những kiến thức về ưỡng cư, lớp bũ sỏt, lớp chim và lớp thỳ.
2. Kỹ năng:
- HS thực hiện thành thạo kỹ năng: ghi nhớ kiến thức
- HS thực hiện kỹ năng: Thảo luận nhúm, tự tin trỡnh bày ý kiến trước nhúm.
3. Thỏi độ:
- Thúi quen: Tỡm tũi,
- Tớnh cỏch: Biện phỏp bảo vệ cỏc ĐV cú ớch