- Thảo luận nhúm.
- Động nĩo.
- Vấn đỏp – tỡm tũi.
- Khăn trải bàn.
IV. Tiến trỡnh dạy học:
1. Nhận lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
− Nờu thành phần cấu tạo của mỏu ? Mụi trường trong cơ thể gồm những thành phần nào ?
Đỏp ỏn:
+ Huyết tương (chiếm 55%): lỏng trong suốt, màu vàng
+ Tế bào mỏu (chiếm 45%): gồm hồng cầu, bạch cầu và tiểu cầu. (đặc điểm từng loại tế bào mỏu)
+ Mụi trường trong của cơ thể gồm mỏu, nước mụ và bạch huyết.
− Hồng cầu và huyết tương cú chức năng gỡ ? Tớnh xem cơ thể em cú bao nhiờu lit mỏu?
Đỏp ỏn:
• Duy trỡ mỏu ở trạng thỏi lỏng để lưu thụng dể dàng trong hệ mạch. • Vận chuyển chất dinh dưỡng, chất cần thiết, chất thải của tế bào. + Hồng cầu: vận chuyển khớ oxi và khớ cacbonic
3. Bài mới:
b) Mở bài: Cơ thể chỳng ta thỉnh thoảng bị cảm ta khụng uống thuốc vài ngày sau hết. Hoặc bị nổi một vết thương đứt tay, chõn… vài ngày cú mủ … rồi hết nhờ vào đõu ?
c) Phỏt triển bài:
Hoạt động 1:
T.hiểu h.động chủ yếu của b.c. trong việc chống cỏc t.nhõn gõy nhiễm. (24-26’)
+ Mục tiờu: Học sinh chỉ ra được 3 hàng rào phũng thủ bảo vệ cơ thể.
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
Treo tranh phúng to, hướng dẫn học sinh q.sỏt − Yờu cầu học sinh đọc thụng tin ụ , thảo luận nhúm trong 3 cõu hỏi mục ∇ trong 5’ ở trang 46.
- Cĩ mấy loại bạch cầu?
- GV giới thiệu 1 số kiến thức về cấu tạo và các loại bạch cầu: 2 nhĩm
+ Nhĩm 1:Bạch cầu khơng hạt, đơn nhân (limpho bào, bạch cầu mơ nơ, đại thực bào). + Nhĩm 2: Bạch cầu cĩ hạt, đa nhân, đa thuỳ. Căn cứ vào sự bắt màu ngời ta chia ra thành : Bạch cầu trung tính, bạchcầu a axit, a kiềm
- Vi khuẩn, virut xâm nhập vào cơ thể, bạch cầu tạo mấy hàng rào bảo vệ ?
- Sự thực bào là gì?
- Những loại bạch cầu nào tham gia vào thực bào?
- Yêu cầu HS thảo luận nhĩm trả lời câu hỏi:
- Tế bào B đã chống lại các kháng nguyên bằng cách nào ? - Thế nào là kháng nguyên, kháng thể ; sự tơng tác giữa kháng nguyên và kháng thể theo cơ chế nào?
- Tế bào T đã phá huỷ các tế
Cỏ nhõn đọc thụng tin, thảo luận nhúm hồn thành bài tập mục ∇.
- HS liên hệ đến kiến bài tr- ớc và nêu 5 loại bạch cầu.
- HS quan sát kĩ H 14.1 ; 14.3 và 14.4 kết hợp đọc thơng tin SGK, trao đổi nhĩm để trả lời câu hỏi của GV.
+ Khi vi khuẩn, virut xâm nhập vào cơ thể, các bạch cầu tạo 3 hàng rào bảo vệ. + Thực bào là hiện tợng các bạch cầu hình thành chân giả bắt và nuốt các vi khuẩn vào tế bào rồi tiêu hố chúng.
+ Bạch cầu trung tính và đại thực bào.
I. Cỏc hoạt
động chủ yếu của bạch cầu: