+ Hiểu: Kể tờn và xỏc định được vị trớ cỏc tuyến nội tiết chớnh.
+ Vận dụng: Từ vai trũ, tớnh chất của hoocmon, học sinh xỏc định được tầm quan trọng của cỏc tuyến nội tiết trong đời sống.
2) Kỹ năng: Phỏt triển kĩ năng quan sỏt, phõn tớch kờnh hỡnh, hoạt động nhúm.
II. Chuẩn bị: Tranh vẽ phúng to hỡnh 55-1, 55-2.
III. Phương phỏp: Trực quan + Đàm thoại + Thuyết trỡnh.
IV. Tiến trỡnh dạy học:
1) ổn định lớp
2) Kiểm tra bài cũ:
− Giấc ngủ cú ý nghĩa như thế nào đối với cơ thể ? Làm thế nào để cú giấc ngủ tốt Đỏp ỏn: Ngủ là nhu cầu sinh lớ của cơ thể.
+ Bản chất của giấc ngủ là 1 quỏ trỡnh ức chế tự nhiờn của bộ nĩo cú tỏc dụng bảo vệ, phục hồi khả năng làm viờc của hệ thần kinh.
+ Để cú giấc ngủ tốt: Đảm bảo giấc ngủ hàng ngày đầy đủ, sống thanh thản, trỏnh lo õu phiền muộn, làm việc và nghỉ ngơi hợp lớ.
3) Bài mới:
a) Mở bài: Cựng với hệ thần kinh, hệ nội tiết cũng cú vai trũ quan trọng trong việc điều hũa cỏc quỏ trỡnh sinh lớ của cơ thể. vậy tuyến nội tiết là gỡ ? Cú những tuyến nội tiết nào ?
b) Phỏt triển bài:
+ Hoạt động 1: Tỡm hiểu đặc diểm của hệ nội tiết
− Mục tiờu: Trỡnh bày được đặc điểm của hệ nội tiết.
− Tiến hành:
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
− Yờu cầu học sinh đọc thụng tin ụ .
− Hĩy nờu đặc điểm của hệ nội tiết ?
− Cỏ nhõn đọc thụng tin, đại diện phỏt biểu, bổ sung,
I. Đặc điểm hệ nội tiết:
- Tuyến nội tiết sản xuất hoocmon theo đường mỏu đến cơ quan tỏc động.
− Tiểu kết: Túm tắt đặc điểm của hệ nội tiết.
+ Hoạt động 2:Tỡm hiểu đặc điểm khỏc nhau giữa tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết.
− Mục tiờu: Nờu được sự khỏc nhau giữa tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết.
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
- Yêu cầu HS quan sát H 55.1; 55.2 nghiên cứu đờng đi của sản phẩm tuyến và trả lời câu hỏi :
- Nêu rõ sự khác biệt giữa tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết?
- Kể tên các tuyến mà em biết và cho biết chúng thuộc loại tuyến nào?
- Cho HS quan sát H 50.3 kể tên tuyến nội tiết, nêu vị trí.
- HS quan sátkĩ hình vẽ, thảo luận nhĩm và trả lời câu hỏi.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.
+ Giống: các tế bào tuyến đều tiết ra sản phẩm tiết. + Khác về nơi đổ sản phẩm.
- HS hoạt động cá nhân và trả lời.
- 1 HS nêu tên và vị trí của
II. Phõn biệt tuyến nội tiếtvới tuyến ngoại tiết: với tuyến ngoại tiết:
Tuyến nội tiết: chất tiết (hoocmon) ngấm thẳng vào mỏu đến thẳng cơ quan phản ứng. Vớ dụ: tuyến yờn, tụy, trờn thận,…
Tuyến ngoại tiết: Chất tiết theo ống dẫn đến cơ quan tỏc
tuyến nội tiết. động. Vớ dụ: Tuyến mồ hụi,
tuyến gan, tuyến nhờn,…
− Tiểu kết: Túm tắt Đặc diểm khỏc nhau giữa tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết.
+ Hoạt động 3:Tỡm hiểu tớnh chất và vai trũ của hoocmon
− Mục tiờu: Trỡnh bày được tớnh chất và vai trũ của hoocmon, từ đú xỏc định vai trũ
quan trọng của tuyến nội tiết.
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin và trả lời câu hỏi:
- Hoocmon là gì?
- Hoocmon cĩ những tính chất nào?
- GV giới thiệu thêm thơng tin.
+ Hoocmon cơ quan đích theo cơ chế chìa khố, ổ khố.
+ Mỗi tính chất GV đa ra 1 VD để phân tích.
- Hoocmon cĩ vai trị gì đối với cơ thể?
- GV lu ý HS: trong điều kiện hoạt động binh thơngg của tuyến ta khơng thấy rõ vai trị của chúng, chỉ khi mất cân bằng hoạt động của tuyến nào đĩ gây bệnh lí mỡi thấy rõ vai trị.
- HS tự thu nhận kiến thức qua thơng tin SGK. - 1 HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
- Dựa vào thơng tin SGK và trả lời.
III. Hoocmon:
1) Tớnh chất của hoocmon: Tớnh đặc hiệu của hoocmon: Mỗi hoocmon chỉ ảnh hưởng đến một hoặc một số cơ quan nhất định. Vớ dụ: Insulin tuyến tụy tiết ra chỉ ảnh hưởng đến lượng đường trong mỏu.
Hoocmon cú hoạt tớnh sinh học cao: chỉ với một lượng nhỏ cũng gõy hiệu quả rừ rệt.
Hoocmon khụng mang tớnh đặc trưng cho lồi. Vớ dụ: Dựng Insulin của bũ để trị bệnh tiểu đường trờn người.
2) Vai trũ của hoocmon:
Duy trỡ tớnh ổn định của mụi trường trong,
Điều hũa cỏc quỏ trỡnh sinh lớ diễn ra bỡnh thường.
4, Củng cố: Hướng dẫn học sinh trả lời cõu hỏi sỏch giỏo khoa. 5, Dặn dũ:
− Đọc mục “Em cú biết” − Xem trước nội dung bài 56
v. Rút kinh nghiệm:
NS: /4
NG: /4: 8a1( ), 8a2( ) Tiết 60
Bài 56:tuyến yên, tuyến giáp
I) Mục tiêu:1) Kiến thức: 1) Kiến thức:
+ Biết: Xỏc định được vị trớ và chức năng của tuyến yờn, cấu tạo của tuyến giỏp. + Hiểu: Xỏc định rừ mối quan hệ nhõn quả giữa hoạt động cỏc tuyến.
+ Vận dụng: Giải thớch được nguyờn nhõn cỏc bệnh do cỏc tuyến tiết ra nhiều hoặc ớt.
2) Kỹ năng: Phỏt triển kĩ năng quan sỏt, hoạt động nhúm.
II. Chuẩn bị: Tranh vẽ phúng to hỡnh 55-3, 56-2, 3.
III. Phương phỏp: Trực quan + Đàm thoại + Thuyết trỡnh.
IV. Tiến trỡnh dạy học:
1) Kiểm tra bài cũ:
− Phõn biệt tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết? Kể tờn một số tuyến nội và ngoại tiết ? Đỏp ỏn:
+ Tuyến nội tiết: chất tiết (hoocmon) ngấm thẳng vào mỏu đến thẳng cơ quan phản ứng. Vớ dụ: tuyến yờn, tụy, trờn thận,…
+ Tuyến ngoại tiết: Chất tiết theo ống dẫn đến cơ quan tỏc động. Vớ dụ: Tuyến mồ hụi, tuyến gan, tuyến nhờn,…
− Trỡnh bày tớnh chất và vai trũ của hoocmon ? Lấy vớ dụ minh họa ? Đỏp ỏn:
+ Tớnh chất của hoocmon:
•Tớnh đặc hiệu của hoocmon.
•Hoocmon cú hoạt tớnh sinh học cao
•Hoocmon khụng mang tớnh đặc trưng cho lồi. + Vai trũ của hoocmon:
− Duy trỡ tớnh ổn định của mụi trường trong,
− Điều hũa cỏc quỏ trỡnh sinh lớ diễn ra bỡnh thường. 2) Bài mới:
a) Mở bài: Sự tăng trưởng của cơ thể mỗi người chịu ảnh hưởng rất lớn của tuyến yờn. Vậy cấu tạo tuyến yờn như thế nào ? Tuyến trờn thận cú vai trũ gỡ đối với cơ thể ?
b) Phỏt triển bài:
+ Hoạt động 1: Tỡm hiểu tuyến yờn
− Mục tiờu: Trỡnh bày được vị trớ, cấu tạo và chức năng của tuyến yờn.
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
- GV yêu cầu HS quan sát tranh, nghiên cứu nội dung thơng tin SGK và trả lời câu hỏi:
- Nêu vị trí, cấu tạo của tuyến yên?
- Yêu cầu HS nghiên cứu bảng 56.1 và trả lời câu hỏi:
- Tuyến yên tiết những loại hoocmon nào? Tác dụng của các loại hoocmon đĩ? - Nêu chức năng của tuyến yên?
- GV giúp HS hồn thiện kiến thức và đa thêm một số thơng tin liên quan đến hoạt động của tuyến yên.
- HS quan sát tranh, nghiên cứu nội dung thơng tin SGK và trả lời câu hỏi: - HS nghiên cứu thơng tin bảng 56.1, thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến.
- Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe. I. Tuyến yờn: Vị trớ: Nằm trờn nền sọ, vựng dưới đồi. Cấu tạo: phõn thành 3 thựy: thựy trước, thựy sau và thựy giữa.
Chức năng:
+ Tiết hoocmon kớch thớch hoạt động cỏc tuyến nội tiết khỏc,
+ Tiết hoocmon ảnh hưởng đến sự tăng trưởng, trao đổi glucozơ, chất khoỏng, trao đổi nước và sự co thắt cơ trơn (tử
cung).
− Tiểu kết: Túm tắt đặc điểm của hệ nội tiết.
+ Hoạt động 2:Tỡm hiểu đặc điểm khỏc nhau giữa tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết.
− Mục tiờu: Nờu được sự khỏc nhau giữa tuyến nội tiết với tuyến ngoại tiết.
− Tiến hành:
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
- Yêu cầu HS quan sát H 56.2 nghiên cứu thơng tin và trả lời câu hỏi :
- Nêu vị trí, cấu tạo của tuyến giáp?
- Chức năng của tuyến giáp là gì?
- Hãy nêu ý nghĩa của cuộc vận động tồn dân dùng“
muối iốt ?”
- Phân biệt bệnh bazơđo với bệnh bớu cổ do thiếu muối iốt về nguyên nhân và hậu quả?
- GV cho HS quan sát tranh ảnh về 2 bệnh này.
- HS quan sát kĩ hình vẽ, nghiên cứu thơng tin, thảo luận nhĩm và trả lời câu hỏi.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.
+ Thiếu muối iốt sẽ làm giảm chức năng tuyến giáp, gây bệnh bớu cổ.
- HS quan sát tranh ảnh.