− Mục tiờu: Giải thớch được hiện tượng kinh nguyệt.
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
- GV yêu cầu HS đọc thơng tin SGK, quan sát h 62.3 và trả lời câu hỏi:
- Hiện tợng kinh nguyệt là gì? - Kinh nguyệt xảy ra khi nào? - Do đâu cĩ kinh nguyệt?
- GV nhận xét, đánh giá kết quả của các nhĩm và giúp HS hồn thiện kiến thức.
- GV giảng thêm:
+ Tính chất của chu kì kinh nguyệt do tác dụng của hoocmon tuyến yên.
+ Tuổi kinh nguyệt cĩ thể sớm hay muộn tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố.
+ Kinh nguyệt khơng đều là biểu hiện bệnh lí, cần đi khám. + Vệ sinh kinh nguyệt.
- HS tự nghiên cứu thơng tin SGK, quan sát H 62.3, kết hợp kiến thức chơng “Nội tiết”, trao đổi nhĩm và trả lời câu hỏi:
- Trao đổi nhĩm sau đĩ đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe GV giảng, tiếp thu kiến thức.
III. Hiện tượng kinhnguyệt: nguyệt:
− Kinh nguyệt là hiện tượng trứng khụng được thụ tinh, lớp niờm mạc tử cung bong ra gõy chảy mỏu (sau khi trứng rụng 14 ngày)
− Kinh nguyệt xảy ra theo chu kỡ hàng thỏng 28 – 32 ngày.
− Tiểu kết: Túm tắt chu kỡ kinh nguyệt trờn tranh,
4, Củng cố: Hướng dẫn học sinh hồn thành bài tập trang 195
Đỏp ỏn đỳng:
1. Cú thai / sinh con 2. Trứng 3. Sự rụng trứng 4. Thụ tinh / mang thai 5. Tử cung 6. Làm tổ / nhau 7. Mang thai
+ Đọc mục “Em cú biết” + em trước nội dung bài 63
v. Rút kinh nghiệm:
NS: 23/ 4
NG: 27/4: 8a1( 3 ), 8a2( 1 ) Tiết 67
Bài 63: cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai
I) Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Nờu được cỏc biện phỏp trỏnh thai và giải thớch cơ sở khoa học của cỏc biện phỏp trỏnh thai
+ Ngăn trứng chớn và rụng- giải thớch
+ Ngăn khụng cho tinh trừng gặp trứng- giải thớch + Ngăn khụng cho trứng đĩ thụ tinh làm tổ- giải thớch - Nờu được cỏc dụng cụ và phương tiện trỏnh thai phự hợp - Nờu nguy cơ cú thai ở tuổi vị thành niờn:
+ Ảnh hưởng tới Sức khoẻ Vị thế xĩ hội Hậu quả khỏc.
+ Học sinh tự ý thức về cỏch sống cỏc quan hệ để phũng trỏnh những nguy cơ cho bản thõn:
Trỏnh quan hệ tỡnh dục ở lứa tuổi học sinh
1) Kỹ năng: Rốn luyện kĩ năng thu thập thụng tin, vận dụng thực tế.
2) Thỏi độ: Giỏo dục ý thức tự bảo vệ mỡnh để trỏnh cú thai ở tuổi vị thành niờn.
II. Chuẩn bị: Cỏc dụng cụ trỏnh thai, thụng tin về hiện tượng mang thai ở tuổi vị thành
niờn.
III. Phương phỏp: Đàm thoại + Thuyết trỡnh + Trực quan.
IV. Tiến trỡnh dạy học:
1) Ổn đinh lớp: Kiểm tra sĩ số.
2) Kiểm tra bài cũ:
+ Thế nào là thụ tinh, thụ thai ? Điều kiện để thụ tinh, thụ thai là gỡ ?
+ Sự phỏt triển của thai diễn ra như thế nào ? Khi trứng khụng được thụ tinh sẽ gõy ra hiện tượng như thế nào ?
3) Bài mới:
a) Mở bài: Việc thụ tinh, thụ thai cần cú những điều kiện như thế. Đú cũng chớnh là cơ sở khoa học để đề ra cỏc biện phỏp trỏnh thai.
b) Phỏt triển bài:
+ Hoạt động 1: Tỡm hiểu ý nghĩa cỏc biện phỏp trỏnh thai.
− Mục tiờu: học sinh thấy được ý nghĩa cuộc vận động sinh sản cú kế hoạch trong
cuộc sống gia đỡnh.
- GV nêu câu hỏi:
- Hãy cho biết nội dung cuộc vận động sinh đẻ cĩ kế hoạch trong kế hoạch hố gia đình?
- GV viết ngắn gọn nội dung HS phát biểu vào gĩc bảng: - GV hỏi:
- Cuộc vận động sinh đẻ cĩ kế hoạch cĩ ý nghĩa nh thế nào? - Thực hiện cuộc vận động đĩ bằng cách nào?