thần kinh sinh dưỡng:
Nhờ tỏc dụng đối lập của 2 phõn hệ thần kinh giao cảm và đối giao cảm mà giỳp điều hũa được hoạt động của cỏc cơ quan nội tạng (cơ trơn, cơ tim, cỏc tuyến)
4. Kiểm tra, đánh giá
- GV treo tranh H 48.3, yêu câu HS :
- Trình bày sự giống và khác nhau về cấu trúc và chức năng của phân hệ giao cảm và đối giao cảm?
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK. - Đọc phần “Em cĩ biết”
Hớng dẫn bài 2 SGK:
Phản xạ điều hồ hoạt động của tim và hệ mạch trong từng trờng hợp:
+ Lúc huyết áp tăng cao: thụ quan bị kích thích, xuất hịên xung thần kinh truyền về trung - ơng phụ trách tim mạch nằm trong các nhân xám thuộc phân hệ đối giao cảm, theo dây li tâm tới tim làm giảm nhịp co tim đồng thời dãn mạch máu da và mạch ruột giúp hạ huyết áp.
+ Lúc hoạt động lao động: Khi hoạt động lao động xảy ra sự oxi hố glucơzơ để tạo năng l- ợng cần cho sự co cơ, đồng thời sản phẩm phân huỷ của quá trình này là CO2 tích luỹ dần trong máu sẽ khích thích thụ quan gây ra xung thần kinh hớng tâm tới trung khu hơ hấp và trung khu tuần hồn nằm trong hành tuỷ truyền tới trung khu giao cảm, qua dây giao cảm đến tim, mạch máu làm tăng nhịp co tim và mạch máu co dãn để cung cấp O2 cho nhu cầu năng lợng cơ đơng thời chuyển nhanh sản phẩm phân huỷ đến cơ quan bài tiết.
v. Rút kinh nghiệm:
NS: 20/2
NG: 23/2: 8a1(3), 8a2(1) Tiết 51
Bài 49: cơ quan phân tích thị giác
I) Mục tiêu:
1) Kiến thức: Biết: Nờu được ý nghĩa của cơ quan phõn tớch thị giỏc đối với cơ thể; xỏc định
được cỏc thành phần của CQPT thị giỏc. - Cơ quan phõn tớch thị giỏc :
+ Tế bào thụ cảm thị giỏc + Dõy thần kinh thị giỏc
+ Vựng thị giỏc ở thựy chẩm. - Sơ đồ mắt: + Cỏc phần phụ + Cầu mắt: Màng cứng Màng mạch
Màng lưới: tế bào nún và tế bào que - Nờu được sự tạo ảnh ở màng lưới
+ Hiểu: Phõn biệt được cơ quan phõn tớch với cơ quan thụ cảm. giải thớch được cơ chế điều tiết của mắt để nhỡn rừ vật.
2) Kỹ năng: phỏt triển kỹ năng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh. Rốn kỹ năng vẽ hỡnh.
II. Chuẩn bị:
+ Tranh vẽ phúng to hỡnh 49-1,2 Sơ đồ Cấu tạo cầu mắt, và 49-3 Cấu tạo màng lưới. + Tranh phúng to hỡnh 49-4 Sơ đồ thớ nghiệm về sự điều tiết độ cong của thể thủy tinh.
III. Phương phỏp: Trực quan + Đàm thoại + Thuyết trỡnh.
IV. Tiến trỡnh dạy học:
1) Ổn định lớp.
2) Kiểm tra bài cũ:
− Phõn biệt cung phản xạ sinh dưỡng và vận động ?
− Cấu tạo và chức năng của hệ thần kinh sinh dưỡng như thế nào ? 3) Bài mới:
a) Mở bài: Cơ quan phõn tớch giỳp chỳng ta nhận biết những thay đổi của mụi trường. Cấu tạo cơ quan phõn tớch như thế nào ? Cú những loại cơ quan phõn tớch nào ?
b) Phỏt triển bài:
Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏc th phần của CQPT thị giỏc; Tỡm hiểu cấu tạo cầu mắt.
− Mục tiờu: Xỏc định được cỏc th.phần c.tạo của cơ quan phõn tớch; nờu được cấu
tạo cầu mắt.
Hoạt động của GV H.đ. của HS Nội dung
Yờu cầu học sinh đọc thụng tin mục I, − CQPT gồm những thành phần nào ? − Cơ quan phõn tớch thị giỏc gồm những thành phần nào ? Treo tranh phúng to hỡnh 49-1, 2, 3
− Yờu cầu học sinh qs, đọc thụng tin ; thảo luận nhúm hồn thành bài tập mục ∇ trong 3’ − Yờu cầu học sinh đại diện phỏt biểu, bổ
− Cỏ nhõn đọc thụng tin, đại diện nờu kết quả.
− Đại diện phỏt biểu, bồ sung dựa vào mục II nờu kết quả. − Qs tranh, t.luận nhúm . − Đại diện phỏt biểu, đọc phần điền từ.
− Nghe giỏo viờn bổ sung, h.chỉnh nội dung trờn tranh,