2. NỘI DUNG
3.2.4. Giải pháp 4
Xây dựng chiến lược quản lý NNLGD tỉnh Kiên Giang dựa trên nền tảng khoa
khọc QTNNL trong ngắn hạn và dài hạn.
3.2.4.1. Mục tiêu của giải pháp
Đào tạo bồi dưỡng kiến thức QTNNL cho bộ phận quản lý NNLGD để có
Chuẩn bị nguồn thông tin, phương tiện, thiết bị, công cụ cho bộ phận quản lý
NNLGD thực hiện.
Nghiên cứu kinh nghiệm quản lý NNLGD của một số địa phương, quốc gia
có nền giáo dục hiện đại.
Đưa khoa học QTNNL vào thực tiễn NNLGD địa phương làm phong phú
thêm khả năng ứng dụng của khoa học QTNNL.
3.2.4.2. Cách thực hiện
Đào tạo bồi dưỡng kiến thức QTNNL cho bộ phận quản lý NNLGD để có
nền tảng vững chắc trong khi xây dựng chiến lược.
Chuẩn bị nguồn thông tin, phương tiện, thiết bị, công cụ cho bộ phận quản lý
NNLGD thực hiện.
Nghiên cứu kinh nghiệm quản lý NNLGD của một số địa phương, quốc gia
có nền giáo dục hiện đại.
Thực hiện từng công đoạn một, trong tiến trình xây dựng chiến lược quản trị
NNLGD. 3.2.4.3. Cơ sở thực hiện
Phương án thành lập bộ phận quản lý NNLGD do Sở Giáo dục và Đào tạo
chủ trì và UBND tỉnh duyệt.
Luật giáo dục 2005 và sửa đổi bổ sung 2009;
Luật cán bộ, công chức 2008.
Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25 tháng 4 năm 2006 của Chính phủ quy
định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ
máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập.
Thông tư liên tịch 07/2009/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 15 tháng 04 năm 2009
hướng dẫn thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm
vụ, tổ chức bộ máy, biên chế đối với đơn vị sự nghiệp công lập GD&ĐT.
Thông tư 03/2011/TT-BNV Hướng dẫn thực hiện một số điều của Nghị định
số 18/2010/NĐ-CP ngày 05 tháng 3 năm 2010 của Chính phủ về đào tạo, bồi
dưỡng công chức
Quyết định 81/2008/QĐ-BGDĐT Ban hành Quy định về tiêu chuẩn chức
danh Giám đốc, Phó Giám đốc sở GD&ĐT
Thông tư 14/2011/TT-BGDĐT ngày 08 tháng 4 năm 2011 Ban hành Quy
định Chuẩn Hiệu trưởng trường tiểu học
Thông tư 29/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 Ban hành Quy
định Chuẩn Hiệu trưởng trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có
Kiến thức, kinh nghiệm QTNNL và quản lý NNLGD của một số địa phương,
quốc gia có nền giáo dục hiện đại.
Các văn bản pháp quy về tiền lương, đánh giá, tuyển dụng, quản lý tài chính.
Tham khảo ý kiến hoặc mời chuyên gia có kinh nghiệm trong công tác quản
trị NNL và quản lý NNLGD hỗ trợ.