II/ ĐÔ DÙNG DẠY – HỌC
Môn: Học vần Bài: ôi ơ
Bài: ôi - ơi I/ MỤC TIÊU
- Đọc được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội; từ ngữ ứng dụng: cái chổi, thổi
còi, ngói mới, đồ chơi và các câu ứng dụng: bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ.
- Viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội - Nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Lễ hội
- Có thái độ yêu thích môn học - KNS: Có kĩ năng giao tiếp
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
*/ Giáo viên: - Các hình vẽ trong SGK
- Mẫu chữ tập viết, bảng kẻ sẵn ô li
*/ Học sinh: - Bảng con, vở tập viết II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1/ Ổn định tổ chứcTIẾT 1 TIẾT 1 2/ Bài cũ
- Yêu cầu đọc bài oi - ai
- Yêu cầu viết nhà ngói, bé gái - Nhận xét, ghi điểm
3/ Bài mới
3.1/ Giới thiệu bài
Giới thiệu ngắn gọn và ghi đầu bài lên bảng
3.2/ Dạy vần mới
*/ Dạy vần ôi
- Gv viết vần ôi và yêu cầu cho biết: vần ôi gồm có những âm nào ghép lại?
- Cho HS so sánh ôi và oi
- Gv đánh vần mẫu và yêu cầu đọc + Có vần ôi, muốn có tiếng ổi ta làm thế nào?
- Cho HS thực hiện thao tác gắn trên bảng.
- Yêu cầu phân tích tiếng ổi - GV đọc mẫu và yêu cầu đọc
2 HS thực hiện đọc bài Cả lớp viết bài trên bảng con
- Nhắc lại đầu bài
+ âm ô và âm i
+ Giống nhau i khác nhau ô và o - Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp + Thêm dấu hỏi trên âm ô + Cá nhân thực hiện - Cá nhân thực hiện
- Cho HS quan sát vật thật và cho biết đó là vật gì?
- Rút từ trái ổi và ghi bảng - Yêu cầu đọc toàn vần
*/ Dạy vần ơi
Tiến hành tương tự Lưu ý: So sánh ôi và ơi
3.3/ Hướng dẫn viết bảng con
*/ Hướng dẫn viết ôi – trái ổi
- GV gắn mẫu chữ, yêu cầu nêu nhận xét về độ cao và khoảng cách của các con chữ
- Gv viết mẫu và cho HS viết bảng con
- Quan sát, uốn nắn - Nhận xét
*/ Hướng dẫn viết ơi – bơi lội
Tiến hành tương tự
3.4/ Luyện đọc từ ngữ ứng dụng
- GV viết các từ ngữ lên bảng
Cái chổi ngói mới Thổi còi đồ chơi
- Yêu cầu đọc thầm và tìm tiếng mới có chứa vần đang học
- Yêu cầu đánh vần, đọc trơn tiếng, từ
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
TIẾT 23.5/ Luyện tập 3.5/ Luyện tập
*/ Luyện đọc câu ứng dụng
- Cho đọc lại bài tiết 1
- Yêu cầu quan sát tranh và cho biết tranh vẽ gì?
- Yêu cầu tìm tiếng mới, đánh vần và đọc trơn tiếng, từ, câu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
*/ Luyện viết vở
- Nêu yêu cầu và cho HS viết vở - Quan sát, uốn nắn cho HS - Thu và chấm 1 số bài + trái ổi - Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp - quan sát và nêu nhận xét - Viết bảng con - Cá nhân thực hiện - Đọc cá nhân, nhóm, cả lớp - Đọc cá nhân, nhóm - Cá nhân thực hiện - Cá nhân thực hiện - Thực hiện viết vở
- Nhận xét
*/ Luyện nói
- Nêu chủ đề luyện nói: Lễ hội
- Yêu cầu quan sát tranh và nói theo nhóm đôi
+ Tại sao em biết tranh vẽ về lễ hội? + Quê em thường có những lễ hội nào?
+ Trong lễ hội thường có những gì? + Ai đưa em đi dự lễ hội?
4/ Củng cố, dặn dò
- Cho HS chơi trò chơi tìm tiếng có chứa vần đang học
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
- Quan sát tranh và nói theo nhóm đôi
- 2 đội thực hiện trò chơi
Môn: Toán