- Tô được e,b,bé và các dấu thanh
Môn: Tự nhiên và xã hội Bài: Chúng ta đang lớn
Bài: Chúng ta đang lớn I/ MỤC TIÊU
- Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân.
- Nêu được ví dụ cụ thể sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết
- Có thái độ biết chăm sóc và bảo vệ cơ thể
- KNS: Có kĩ năng tự nhận thức được bản thân cao/ thấp, gầy/ béo…; kĩ năng giao tiếp thể hiện sự tự tin khi tham gia các hoạt động thảo luận và thực hành đo.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Thước đo chiều cao - Các tranh vẽ trong SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1/ Ổn định tổ chức2/ Bài cũ 2/ Bài cũ
- Gọi Hs lên bảng:
+ Nêu các bộ phận bên ngoài của cơ thể con người?
- Hát
+ Cơ thể chúng ta gồm mấy phần? - Nhận xét, tuyên dương
3/ Bài mới
3.1/ Giới thiệu bài
- Cho Hs chơi trò chơi Vật tay (3 cặp)
- Yêu cầu cả lớp nhận xét về người thắng cuộc, thua cuộc
+ Vì sao bạn lại thắng cuộc? Vì sao bạn lại thua cuộc?
- Giới thiệu: Các em có cùng độ tuổi nhưng có em khỏe hơn, có em yếu hơn, có em cao hơn, có em thấp hơn… Hiện tượng đó nói lên điều gì? Bài học chúng ta sẽ cùng tìm hiểu.
3.2/ Hoạt động 1
Tìm hiểu sự lớn lên của mỗi người - Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và nói với nhau những gì các em quan sát được qua các bức tranh. - Gọi đại diện HS lên nói trước lớp qua từng bức tranh
- Nhận xét và nêu kết luận: Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên hằng ngày, hằng tháng về cân nặng, chiều cao, về các hoạt động….. Các em mỗi năm cũng lớn hơn, nặng hơn, học được nhiều hơn, trí tuệ cũng phát triển hơn…
3.3/ Hoạt động 2
Liên hệ bản thân
- Chia nhóm 4 em HS, cho từng cặp áp sát vào nhau để so sánh về chiều cao, tay chân, ngực… quan sát xem ai béo, ai gầy?
- Gọi đại diện đưa ra nhận xét về các bạn trong nhóm mình.
+ Chúng ta tuy bằng tuổi nhau nhưng có lớn lên bằng nhau không? Có to
- 3 cặp thực hiện chơi trò chơi vật tay trước lớp
- Nhận xét bạn thắng, bạn thua - Trả lời cá nhân
- Quan sát tranh theo cặp đôi và nói chuyện với nhau theo những gì các em biết được qua tranh
- Đại diện trình bàu trước lớp
- Từng cặp học sinh thực hành so sánh lẫn nhau và đưa ra nhận xét - Đại diện nhóm đưa ra nhận xét về các thành viên trong nhóm của mình - Cá nhân suy nghĩ trả lời
bằng nhau không? Có khỏe bằng nhau không?
+ Phải làm gì để giữ gìn sức khỏe và nhanh lớn hơn?
- Nhận xét và nêu kết luận
3.4/ Hoạt động 3
Vẽ về các bạn trong nhóm
- Yêu cầu HS vẽ về 1 người bạn trong nhóm của mình.
- Trưng bày trước lớp - Nhận xét tuyên dương 4/ Củng cố, dặn dò
+ Hãy kể về em bé nhà mình lớn lên như thế nào? Em biết làm những gì? - Nhận xét tiết học
- Dặn Hs chuẩn bị bài sau
- Thực hành vẽ
- Trưng bày sản phẩm
- Cá nhân thực hiện trước lớp
Môn: Toán