- Tô được e,b,bé và các dấu thanh
Bài: Các số 1,2,3,4,5 I/ MỤC TIÊU
I/ MỤC TIÊU
- Nhận biết các số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5 ; biết đọc , viết các số 4 , số 5 ; đếm được các số 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1 ; Biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1,2,3,4,5
- Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3
- KNS cơ bản: Có kĩ năng quan sát, kĩ năng tư duy cá nhân
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Các hình vẽ trong SGK
- Các nhóm đồ vật có đến 5 đồ vật cùng loại - Mẫu số 1, 2, 3, 4, 5 theo kiểu chữ in và viết
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1/ Ổn định tổ chức2/ Bài cũ 2/ Bài cũ
- Cho Hs viết số 1, 2, 3
- Cho HS đếm 1, 2, 3 và ngược lại - Nhận xét, tuyên dương
3/ Bài mới
3.1/ Giới thiệu bài
- Hát
- Viết bảng con
- Yêu cầu HS nhớ lại các số đã học và nêu
- Giới thiệu tiếp số 4, 5 và ghi bảng
3.2/ Giới thiệu số 4 và chữ số 4
- Yêu cầu Hs quan sát 3 hình vẽ trong SGK và nhận biết số lượng trong từng hình rồi ghi số bên cạnh. - Treo hình vẽ còn lại và hỏi:
+ Có mấy bạn HS? + Có mấy cái kèn? + Có mấy chấm tròn?
- Yêu cầu Hs lấy 4 que tính trong bộ đồ dùng.
- GV nêu: 4 bạn HS, 4 cái kèn, 4 chấm tròn, 4 que tính… đều có số lượng là 4. Ta dùng số 4 để chỉ số lượng các nhóm đồ vật.
- Gv cho HS quan sát số 4 in, số 4 viết và giới thiệu cách viết.
- Cho Hs nhận biết vị trí của số 4 số với các số 1, 2, 3
3.3/ Giới thiệu số 5
Tiến hành tương tự
3.4/ Tập đếm và xác định thứ tự các số 1, 2, 3, 4, 5 số 1, 2, 3, 4, 5
- Yêu cầu Hs quan sát các cột hình vuông và nêu số lượng các ô vuông có trong từng cột.
- Yêu cầu Hs đọc các số ô vuông ghi dưới cột.
- Tiến hành ngược lại
- Hỏi vị trí của mỗi số so với các số còn lại.
- Nhận xét
3.5/ Thực hành Bài 1 Bài 1
- Cho HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn Hs viết số - Quan sát, nhận xét
Bài 2:
- Nêu các số đã học
- Quan sát hình vẽ và nêu số lượng có ở mỗi hình.
- Vài HS khá nêu, cả lớp nhắc lại + Có 4 bạn
+ Có 4 cái kèn + Có 4 chấm tròn
- Thực hiện theo yêu cầu - Lắng nghe
- Quan sát quy trình, viết bảng con - Suy nghĩ cá nhân
- Quan sát các cột hình vuông và ghi số lượng
- Đọc số
- Cá nhân nêu theo hiểu biết của mình
- Nêu yêu cầu bài tập - Viết số vào vở
- Yêu cầu Hs quan sát tranh vẽ và nêu số lượng.
- Nhận xét
Bài 3
- Cho HS nêu yêu cầu - Cho Hs tự làm - Nhận xét
Bài 4:
- Nêu yêu cầu và hướng dẫn làm bài - Cho Hs thi làm bài nối tiếp
- Nhận xét, tuyên dương
4/ Củng cố, dặn dò
- Cho Hs quan sát các đồ vật có trong lớp và nêu số lượng
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau
- Quan sát tranh và nêu số lượng
- Tự nêu yêu cầu và làm bài - 2 HS lên bảng thực hiện
LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 3THỨ/ THỨ/
NGÀY
MÔN TÊN BÀI DẠY
Thứ hai 05/9/2011 Chào cờ Học vần Học vần Đạo đức L, h (Tiết 1+2) Gọn gàng, sạch sẽ (Tiết 1) Thứ ba 06/9/2011 Học vần Học vần Toán o, c (Tiết 1+2) Luyện tập Thứ tư 07/9/2011 Học vần Học vần Toán Thủ công Ô, ơ ( Tiết 1+2) Bé hơn. Dấu < Xé dán hình tam giác Thứ năm 08/9/2011 Học vần Học vần Toán Tập viết Ôn tập (Tiết 1+2) Lớn hơn. Dấu > Lễ, cọ, bờ, hổ Thứ sáu 09/9/2011 Học vần Học vần Toán Tự nhiên & XH Sinh hoạt lớp i, a (Tiết 1+2) Luyện tập
Ngày soạn: 3/9/2011 Ngày dạy: 5/9/2011 Thứ hai ngày 05 tháng 9 năm 2011
Môn: Học vầnBài: l – h