- Chợ quê bán những gì?
Môn: Học vần Bài: ng ngh
Bài: ng - ngh I/ MỤC TIÊU - Đọc được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ,từ và câu ứng dụng : nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga - Viết được: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bê, nghé, bé - KNS: Có kĩ năng giao tiếp
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Mẫu chữ tập viết - Bảng kẻ sẵn ô li - Bảng con, vở tập viết
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1/ Ổn định tổ chứcTIẾT 1 TIẾT 1 2/ Bài cũ
- Gọi 3 HS đọc bài: phần , phần 2, phần 3.
- Y/cầu HS viết : qu, chợ quê; gi, cụ gi
- Nhận xét, ghi điểm
3/ Bài mới
3.1/ Giới thiệu bài
Giới thiệu và ghi tên đầu bài lên bảng
3.2/ Dạy chữ ghi âm
*/ Dạy âm ng
- GV viết chữ ng in lên bảng . - ng gồm những âm nào ghép lại? - GV phát âm : ngờ và yêu cầu HS đọc
+ Có âm ng, các em ghép cho cô tiếng ngừ.
- GV viết bảng : ngừ. - Phân tích tiếng ngừ.
- GV yêu cầu HS đánh vần , đọc trơn từ
- GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? - GV viết từ cá ngừ lên bảng và yêu cầu đọc trơn
*/ Dạy âm ngh
Tiến hành tương tự Lưu ý: So sánh ng – ngh
3.3/ Hướng dẫn viết bảng con
- Viết chữ ng - cá ngừ
- Gắn mẫu chữ viết và yêu cầu nêu nhận xét
- Viết mẫu và nêu quy trình viết
3 Hs đọc bài - Viết bảng con
- Nhắc lại tên đầu bài
Âm n và âm g ghép lại
- Cá nhân thực hiện: thêm âm ư và dấu huyên trên âm ư
- Cá nhân thực hiện - Đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh + Tranh vẽ cá ngừ - Đọc cá nhân - Quan sát và nêu nhận xét - quan sát quy trình
- Cho HS viết bảng con ng, cá ngừ - Hướng dẫn viết chữ ngh, củ nghệ theo quy trình trên.
3.4/ Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng dụng - GV viết các từ lên bảng: ngã tư nghệ sĩ ngõ nhỏ nghé ọ - Yêu cầu đọc thầm
- HS tìm tiếng có âm vừa học. - GV giải nghĩa từ qua tranh vẽ - GV đọc lại và cho HS đọc
- GV cho từng tổ thi đọc nối tiếp các từ GV chỉ.
- Yêu cầu HS đọc toàn bài.
TIẾT 2
3.5/ Luyện tập
*/ Luyện đọc
- GV yêu cầu HS đọc lại trên bảng lớp.
- Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu : nghỉ hè, chị kha ra
nhà bé nga
- Tìm tiếng có âm vừa học ?
- Cho HS luyện đọc . - Đọc cả bài.
*/ Luyện viết
- GV hướng dẫn cho HS viết vào vở tập viết.
- GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu.
- Thu và chấm bài
*/ Luyện nói
- GV treo tranh và gọi HS đọc tên bài luyện nói.
+ Tranh vẽ gì ?
+ 3 nhân vật trong tranh đều như thế nào ?
+ Bê là con của con gì ? Nó có màu gì ?
- Thực hiện viết bảng con
- Cá nhân đọc thầm - Cá nhân thực hiện - Cá nhân, nhóm, cả lớp - Thi đọc từng tổ - Đọc cá nhân, cả lớp - Cá nhân thực hiện - Thực hiện viết vở - Cá nhân thực hiện
+Nghé là con của con gì ? Nó màu gì ?- Bê, nghé ăn gì ?
+Người ta chăn các con vật đó ở đâu?
+ Có được chăn thả trên đường giao thông không ? Vì sao ?
4/ Củng cố - Dặn dò
- Trò chơi : Tìm bạn thân: GV đưa ra các thẻ từ sau ngủ, nghé, nghé, ngô, ngõ, nghỉ…. Yêu cầu HS tìm bạn cầm tiếng có chứa âm cùng với âm mà mình đang cầm có trong bài học - Nhận xét tiết học.
- Bài sau : y, tr
- Thực hiện trò chơi
Môn: Toán