Mối quan hệ giữa các biện pháp

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển đội ngũ viên chức hành chính trường đại học nha trang theo vị trí việc làm (Trang 117 - 118)

Đề tài nghiên cứu đã đưa ra bốn biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả phát triển đội ngũ viên chức hành chính trường Đại học Nha Trang theo VTVL:

- Biện pháp 1 – Hoàn thiện khung năng lực của Đề án VTVL - Biện pháp 2 – Nâng cao chất lượng công tác tuyển dụng

- Biện pháp 3 – Quy hoạch bồi dưỡng đội ngũ VCHC theo VTVL

- Biện pháp 4 – Đổi mới cơ chế lương, thưởng, đãi ngộ đối với đội ngũ VCHC

Hình 3.1. Mối quan hệ giữa các biện pháp quản lý được đề xuất

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ VCHC TRƯỜNG ĐH NHA TRANG THEO VTVL

Hình thể hiện các biện pháp có mối liên hệ mật thiết, gắn bó, tác động qua lại, bổ sung, hỗ trợ cho nhau, không đối lập nhau. Trong đó Biện pháp 1- Hoàn thiện khung năng lực VTVL là kim chỉ nam, tác động và ảnh hưởng trực tiếp đến các Bước 2, 3, 4, là các bước nhằm nâng cao chất lượng các hoạt động đáp ứng các yếu tố của mơ hình quản lý nguồn nhân lực Michigan; trong đó Bước 2-Nâng cao công tác tuyển dụng nhằm tạo được hiệu quả cao nhất, công khai minh bạch của yêu tố tuyển dụng trong Mơ hình, Bước 3-Quy hoạch bồi dưỡng đội ngũ VCHC theo VTVL nhằm tăng cường chất lượng của yếu tố Phát triển trong Mơ hình và Bước 4- Đổi mới cơ chế lương, thưởng, đãi ngộ đối với đội ngũ VCHC nhằm bổ xung, hoàn thiện yếu tố tưởng thưởng, đại ngộ của Mơ hình.

Trong sơ đồ thể hiện rõ việc hoàn thiện khung năng là biện pháp cơ bản, quan trọng nhất nó tác động trực tiếp ở mức độ khác nhau đến các biện pháp còn lại và là biện pháp cơ bản, tổng thể bao trùm lên việc phát triển đội ngũ VCHC, một mặt nó là cơ sở giải pháp tác động lên các biện pháp, một mặt nó lại là bộ chuẩn phục vụ cho chiến lược phát triển đội ngũ.

Sơ đồ mối quan hệ giữa các biện pháp thể hiện mối quan hệ “chân kiềng” trong đó phản ánh nếu bất kỳ một biện pháp nào trong số các biện pháp 2,3,4 triển khai thực hiện không hiệu quả, không đúng với nội hàm của biện pháp thì hoạt động phát triển đội ngũ VCHC sẽ bị “khập khiễng”, không ổn định và bền vững; mặt khác với cấu trúc sơ đồ như vậy thì khi đó cần phải kiểm tra, đánh giá lại khung năng lực của đề án VTVL xem đã được xây dựng đầy đủ chính xác theo quy định hay chưa, đã phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, tiềm lực tài chính, năng lực đội ngũ và thực tiễn khách quan khi triển khai biện pháp hay chưa? Sơ đồ thể hiện mối quan hệ biện chứng giữa các biện pháp, tác động và hỗ trợ nhau trong quá trinh triển khai các biện pháp theo đề xuất của đề tài.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) phát triển đội ngũ viên chức hành chính trường đại học nha trang theo vị trí việc làm (Trang 117 - 118)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(147 trang)