2.7 .Kết quả thực trạng
3.4. Một số đồ dùng, đồ chơi toán học đã thiết kế nhằm phát triển khả năng
3.4.4. Chiếc bảng tăng tiến
Hình ảnh minh họa
Dấu hiệu SS: số đếm, số lượng, kích thước, màu sắc,…
a. Mục đích: Phát triển KNSS cho trẻ , củng cố các BTTH cho trẻ: : số lượng
trong phạm vi 10, số lượng, kích thước, màu sắc,…
b. Tìm kiếm ý tưởng: Trẻ rất thích so sánh giữa vật này với vật khác, giữa hình
ảnh này với hình ảnh khác để tìm ra sự khác biệt dù là đơn giản nhất. Việc so sánh thực sự có một sức hút đối với trẻ nhất là trẻ 5-6 tuổi khả năng so sánh rất cần được phát triển. Bộ đồ chơi này được thiết kế tuy đơn giản nhưng lại đòi hỏi ở trẻ sự quan sát kĩ lưỡng, sự tập trung so sánh cao. Đồng thời bộ đồ chơi giúp củng cố các BTTH cho trẻ: số lượng trong phạm vi 10, số lượng, kích thước, màu sắc,…
c. Phát thảo: Phát thảo ra cách chơi
❖ Cách chơi :
Cô đưa cho trẻ thẻ yêu cầu và 10 tấm thẻ chứa đối tượng, nhiệm vụ của trẻ là so sánh sau đó xếp 10 tấm thẻ đó vào bảng theo u cầu.
Hình ảnh minh họa
d. Chuẩn bị: bìa mơ hình, decan, keo 502, kéo, dao cắt giấy, thẻ đối tượng,… e. Tiến hành thiết kế
Bước 1: Cắt 1 tấm bìa mơ hình hình chữ nhật dài 70cm, rộng 20cm.
Bước 2: Chia thành 10 ơ hình chữ nhật dài 10cm, rộng 7cm và 1 hình chữ nhật dài 70cm rộng 10cm ở phía dưới.
Bước 3: Dán decan màu xanh làm viền của 10 ơ hình chữ nhật nhỏ, dùng decan đỏ dán làm viền của ô chữ nhật dài cịn lại.
Bước 4: Cắt các miếng bìa mơ hình dài rộng 1cm làm vạch ngăn cách giữa các ô và làm khung cho cả tấm bìa mơ hình. Làm đế cho bảng.
Bước 5: Chuẩn bị các thẻ có chưa đối tượng từ nhỏ đến lớn, từ thấp tới cao,…
f. Dùng thử, kiểm tra, đối chiếu