I. Trọng tâm kiến thức
2 Tập làm văn Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh
3 Tập làm văn Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh
A. Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức:
- Ôn tập nhằm củng cố, khắc sâu kiến thức đã học về Thêm trạng ngữ cho câu - Hướng dẫn học sinh những kiến thức cơ bản về phép lập luận chứng minh.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng nhận biết, phân tích tác dụng của câu đặc biệt và công dụng của trạng ngữ trong từng trường hợp cụ thể ; Kĩ năng viết đoạn văn, kĩ năng làm bài tập Tiếng Việt.
- Nâng cao ý thức thực hành tìm hiểu một số đề văn nghị luận chứng minh và việc lập ý cho bài văn nghị luận chứng minh - vận dụng những hiểu biết đó vào bài tập thực hành một số bài tập.
3. Thái độ: GD HS lòng yêu nước và ý thức bảo vệ Tổ quốc trong mọi thời đại.4. Năng lực: 4. Năng lực:
- Năng lực tự học
- Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực hợp tác
B. Chuẩn bị
- Giáo viên: Nghiên cứu chuyên đề, rèn kĩ năng vầ văn nghị luận. Tham khảo các tài liệu có liên quan và một số bài tập để học sinh tham khảo.
- Học sinh: Ôn tập kiến thức về văn nghị luận.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học :1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (1’) 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập3. Tiến trình tổ chức hoạt động ôn tập: 3. Tiến trình tổ chức hoạt động ôn tập:
GV giới thiệu: Trong một số trường hợp nói, viết chúng ta có thể lược bỏ một số
thành phần trong câu làm cho câu gọn hơn. Nhưng cũng có khi thêm vào để mở rộng câu làm cho rõ hơn về nghĩa. Thêm trạng ngữ cho câu cũng là một cách mở rộng câu làm cho câu rõ hơn, làm cho ý tưởng câu văn được thể hiện cụ thể hơn, biểu cảm hơn, sâu sắc hơn. Thành phần trạng ngữ được thêm vào trong câu có đặc điểm như thế nào, bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
Hoạt động 2,3: Hình thành kiến thức+ Luyện tập:
Tiết 1: Ôn tập kiến thức về Tiếng Việt: Thêm trạng ngữ cho câu
- Mục tiêu: Ôn tập nhằm củng cố, khắc sâu kiến thức lý thuyết đã học về thêm trạng ngữ cho câu
- Phương pháp: Thuyết trình, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật: Chia nhóm, viết tích cực, động não
Hoạt động của thầy HĐ của trò Nội dung ôn tập - Thời gian
? Nêu đặc điểm của trạng ngữ?
? Trạng ngữ có những công dụng gì?
- Trả lời
- Làm cho nội dung của câu được đầy đủ, chính xác. - Nối kết các câu, các đoạn I. Trọng tâm kiến thức * Đặc điểm của trạng ngữ: - Về ý nghĩa: Trạng ngữ thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn ra sự việc nêu trong câu.
- Về hình thức:
+ TN có thể đứng ở đầu câu, cuối câu hay giữa câu.
+ Giữa TN với CN và VN thường có một quãng nghỉ khi nói hoặc một dấu phẩy khi viết.
* Công dụng của TN:
- Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu, góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ, chính xác.