- Nguyên nhân từ việc hướng dẫn tổ chức học tập cho sinh viên:
3.3.4.Nâng cấp, bổ sung cơ sở vật chất và các phương tiện phục v ụ dạy học
Để tiến tới xây dựng trường cao đẳng thành một trường trọng điểm của tỉnh có cơ sở vật chất đạt tiêu chuẩn hiện đại hoa theo qui định của Bộ, trường cao đẳng cần phải chỉnh trang cơ sở trường lớp, đầu tư thêm các trang thiết bị phục vụ giảng dạy.
Cần thiết kế xây dựng các phịng thực hành máy tính đúng qui cách và đồng bộ về diện tích sử dụng, về trang bị máy vi tính. Tránh tình trạng trang bị khơng đồng đều giữa các phòng máy, làm hạn chế hiệu quả giảng dạy của giảng viên và học tập của sinh viên.
Trang bị thêm máy vi tính mới cho các phịng máy. Nâng cấp, sửa chữa kịp thời các máy tính hư hỏng. Nhanh chóng cập nhật chương trình mới và cài đặt bổ sung các phần mềm đã bị hỏng, bị mất
Tăng cường hệ thống chiếu sáng, trang bị thêm máy điều hoa nhiệt độ, các thiết bị phụ trợ phục vụ dạy học.
Cơ cấu lớp phải hợp lý. (Theo tiêu chuẩn qui định của Bộ Giáo dục- Đào tạo một giáo viên hướng dẫn 20 học sinh)
Tăng cường thêm cán bộ quản lý phịng máy vi tính
Tăng cường thêm máy in, scan, đèn chiếu, projector cho phòng máy để sinh viên tiếp cận và học tập.
Củng cố và cải tiến lại cơng tác quản lý phịng máy vi tính. Các phương tiện, thiết bị phục vụ dạy học nên tập trung về một đầu mơi. Cán bộ quản lý phải có kế hoạch cụ thể về lịch thực hành máy tính của tồn bộ các lớp, tránh trường hợp chủ quan dẫn đến việc sắp xếp thực hành chồng chéo nhau giữa các lớp. Nên ưu tiên cho các lớp chính khoa tại trường, vì kế hoạch của giảng viên thực hiện theo chương trình qui định của Bộ, mọi sự luân chuyển đều trái với qui chế chuyên môn.
3.3.5.Tăng cường cải tiến phương pháp dạy học theo hướng giao tiếp tích cực.