5. Nội dung nghiên cứu
1.6.3. Bài học rút ra cho Văn phòng UBND tỉnh Quảng Bình
Thứ nhất, tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ: Cần đánh giá đúng thực trạng và ưu nhược của chất lượng nguồn nhân lực hiện tại. Từ đó, xây dựng kế hoạch đào tạo, đào tạo lại hợp lý và thường xuyên đối với đội ngũ cán bộ, công chức; nội dung đào tạo phải phong phú, ngoài việc nâng cao trình độchuyên môn, cần chú ý việc đào tạo vềcác kỹnăng mềm cho đội ngũ cán bộ.
Thứ hai, về công tác tuyển dụng, ngoài các quy định chung của Chính phủ, của tỉnh thì việc tuyển dụng nhân lực cần phải đảm bảo kịp thời về quy mô nhân lực, đồng thời phải có tiêu chí phân loại để nâng cao chất lượng nhân lực theo các phòng ban chuyên môn hoặc theo nhiệm vụ công tác, nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ chuyên môn cũng như định hướng phát triển lâu dài.
Thứ ba, luân chuyển và chuyển đổi vị trí công việc định kỳ, thường xuyên là cần thiết để có một đội ngũ nhân lực có chất lượng, phát triển. Duy trì chặt chẽ chế độ quản lý, giám sát, thưởng phạt theo đúng quy định hiện hành đối với công chức, viên chức. Kiểm tra, đánh giá CCVC hàng năm một cách nghiêm túc, khách quan, theo tiêu chuẩn cụ thể nhằm phát hiện nhân tài để đề bạt, trọng dụng. Cho thuyên chuyển, thôi chức đối với những người không đủ tiêu chuẩn hoặc sai phạm. Mặt khác, giúp cho cán bộcông chức tựnhìn nhận lại mình, phát huy những điểm mạnh, sửa chữa hạn chế, khuyết điểm.
hết sức cần thiết và có vai trò quan trọng. Cán bộ, công chức có năng lực cần phải được đánh giá khách quan, công tâm và xem xét đề bạt vào các vị trí quản lý phù hợp với năng lực, sởtrường của từng người.
Thứnăm, Chếđộ tiền lương,thưởng cũng cần phải được chi trảtheo đúng kết quả công việc, tránh tình trạng cào bằng, ngoài ra cần động viên qua việc khen thưởng đột xuất hoặc định kỳ, tăng quyền hạn, trách nhiệm và quan tâm đến những nhu cầu văn hóa, tinh thần của cán bộ, công chức. Về môi trường công tác, cần chú ý tăng cường và phát huy truyền thống đoàn kết của đội ngũ cán bộ, công chức nhằm tạo động lực làm việc, phát huy tối đa hiệu quảcông việc.
Tóm tắt chương 1:
Trong chương 1, luận văn đã trình bày những lý luận cơ bản và thực tiễn nguồn nhân lực và chất lượng nguồn nhân lực. Đồng thời, dựa tên cơ sở lý thuyết,
các nghiên cứu liên quan, tác giá đưa ra tiêu chí đánh giá về chất lượng nguồn
nhân lực tại Văn phòng UBND tỉnh Quảng Bình. Những vấn đề này chính là cơ sở
khoa học và thực tiễn định hướng cho nội dung nghiên cứu ở các chương tiếp theo của luận văn.
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI VĂN PHÒNG UBND TỈNH QUẢNG BÌNH
2.1. Tổng quan về nguồn nhân lực tại Văn phòng UBND tỉnh Quảng Bình2.1.1. Tổng quan về tỉnh Quảng Bình