Cơ sở thực tiễn của đề tài.
2.2.3. Tình hình đội ngũ giáo viên.
Chất lượng đội ngũ giáo viên là yếu tố quan trọng trong việc tạo nên chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng dạy học trong nhà trường nói riêng. Xây dựng đội ngũ giáo viên đảm bảo yêu cầu về số lượng và chất lượng, đồng bộ về cơ cấu là cơ sở để nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị của ngành.
Trong những năm qua, đội ngũ giáo viên tiểu học quận 8 tương đối ổn định, tỷ lệ giáo viên đứng lớp đạt 1,15 giáo viên/lớp.
Đến nay, số giáo viên đạt chuẩn là 100%, trên chuẩn là 93.57%. Đa số giáo viên có tinh thần học tập, cầu tiến, tích cực tham gia các chuyên đề nâng cao nghiệp vụ chuyên môn. Việc thực hiện chương trình, quy chế chuyên môn nhìn chung được đội ngũ giáo viên thực hiện tốt. Các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học được triển khai đến từng giáo viên, sinh hoạt chuyên đề đã trở thành nội dung chính trong các hoạt động của tổ khối chuyên môn.
Lãnh đạo quận 8 luôn chú trọng nâng cao trình độ chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nên đã cấp kinh phí cho giáo viên tham gia học Cao đẳng, Đại
học, hoặc tổ chức giao lưu học tập kinh nghiệm các trường trong và ngoài quận với nhau.
Trong nhiều năm qua giáo viên thực hiện cuộc vận động “ Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm” thường xuyên nên phát huy tinh thần đoàn kết ngày càng bền chặt. Giáo viên ý thức việc tự học, tự nghiên cứu để tích lũy kinh nghiệm chuyên môn nhiều hơn, giỏi hơn. Vì thế đã có nhiều sáng kiến kinh nghiệm của giáo viên đươc áp dụng rộng rải trong trường và toàn quận đạt hiệu quả cao. Số lượng chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, cấp thành phố ngày càng tăng. Quận 8 còn có một giáo viên đạt cấp quốc gia.
Tuy nhiên, trong đội ngũ giáo viên vẫn còn một số người chưa tận tâm với nghề tinh thần trách nhiệm chưa cao làm hiệu quả giáo dục thấp. Do họ chậm tiến bộ, chưa quan tâm đến việc sử dụng đồ dùng dạy học, phương pháp dạy học lỗi thời tình trạng dạy chay vẫn còn. Một số ít giáo viên kiến thức chưa vững vàng, giáo viên dạy bộ môn chưa đủ bố trí các trường.