I. Mục tiêu bi hà ọc:
Tiết 16: Ôn tập chơng 1 (tiết 1)
1 5 5
I. Mục tiêu b i hà ọc:
1. Kiế n th c:ứ Tóm tắt đợc kiến thức cơ bản về các loại vải thờng dùng trong may mặc, sử dụng và bảo quản trang phục.
2. Kỹ n ă ng: ứng dụng một số kiến thức và kĩ năng đã học vào việc may mặc của bản thân và gia đình.
3. Thái độ : Có ý thức học tập, tiết kiệm trong may mặc.
II.Đồ dùng dạy học:
- ND: Nghiên cứu nội dung trọng tâm của chơng 1 GV chuẩn bị hệ thống câu hỏi
HS ôn tập
- Đồ dùng: Tranh ảnh, vật mẫu, các loại vải.
III.Phơng pháp:
- Quan sát phỏng vấn. - Nêu và giả quyết vấn đề.
IV.Tổ chức giờ học:
1.
ổ n đị nh t ổ ch ứ c: (1’) - Lớp 6A:
2.Khởi động / mở bài: (4 )’
a. Mục tiêu: Nhận biết đợc mục tiêu của bài ôn tập
b.Mở bài:
- Nêu mục tiêu của bài - Chia lớp thành 4 tổ
3.Cách tiến hành:
*Hoạt động 1 (17 ):’ Tìm hiểu hệ thống câu hỏi và thảo luận.
1.Mục tiêu: Tái hiện lại kiến thức cơ bản về các loại vải thờng dùng trong may mặc, sử dụng và bảo quản trang phục.
2.Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, vật mẫu, các loại vải. 3.Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
- GV: ghi hệ thống câu hỏi ôn tập lên bảng và yêu cầu các tổ thảo luận nhóm 15’
- C1: Nêu nguồn gốc và tính chất của các loại vải thờng dùng trong may mặc?
- C2:Trang phục là gì ? Nêu tên và công dụng của từng loại trang phục ? Trang phục có chức năng gì ?
- C3: Nêu các cách lựa chọn trang phục ? Các cách sử dụng trang phục ?
- C4: Bảo quản trang phục bao gồm những công việc chính nào ? Vẽ quy trình sản xuất vải sợi thiên nhiên ?
- HS: Thảo luận theo tổ 15’
Câu 1: Nêu nguồn gốc và tính chất của các loại vải thờng dùng trong may mặc?
Câu 2:Trang phục là gì ? Nêu tên và công dụng của từng loại trang phục ? Trang phục có chức năng gì ?
Câu 3: Nêu các cách lựa chọn trang phục ? Các cách sử dụng trang phục ?
Câu 4: Bảo quản trang phục bao gồm những công việc chính nào ? Vẽ quy trình sản xuất vải sợi thiên nhiên ?
1.Mục tiêu: Trình bày đợc kiến thức cơ bản về các loại vải thờng dùng trong may mặc, sử dụng và bảo quản trang phục.
2.Cách tiến hành:
- GV: yêu cầu đại diện các tổ lên trình bày, các tổ khác bổ sung (nếu cần).
- GV: NX câu trả lời của các tổ - Nhóm 1 báo cáo kết quả:
*Vải sợi thiên nhiên: Có nguồn gốc từ TV và ĐV. + T/c: Vải sợi thiên nhiên có độ hút ẩm cao, dễ bị nhàu. Vải bông giặt lâu khô, khi đốt tro bóp dễ tan.
* Vải sợi hoá học gồm 2 loại:
+ Nguồn gốc:Dệt bằng các loại sợi do con ngời tạo ra từ một số chất hoá học
Vải nhân tạo: có độ hút ẩm cao, ít nhàu, cứng lại ở trong nớc, khi đốt tro bóp dễ tan.
Vải sợi tổng hợp: Độ hút ẩm thấp, bền, đẹp, giặt mau khô, không bị nhàu, khi đốt tro vón cục không tan.
*Vải sợi pha: .…
- GV: Yêu cầu đại diện nhóm 2 báo cáo, nhóm kác bổ sung
- HS: Đại diện nhóm 2 báo cáo - Nhóm khác bổ sung
+ Trang phục thời tiết:…
+ Trang phục theo công dụng:… + Trang phục giới tính:…
+ Trang phục lứa tuổi: ..…
- Chức năng: + Bảo vệ cơ thể tránh tác hại của môi trờng bên ngoài.
+ Làm đẹp cho con ngời trong mọi hoạt động. - GV: Yêu cầu đại diện nhóm 3 báo cáo, nhóm kác bổ sung
- HS: Đại diện nhóm 3 báo cáo:
+ Chọn vải kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thể. + Chọn vải kiểu may phù hợp với lứa tuổi.
+ Sự đồng bộ của trang phục
- Trang phục phù hợp với hoạt động: đi học, lễ hội, lễ tân.
- Trang phục phù hợp với môi trờng công việc. - GV: Yêu cầu đại diện nhóm 4 báo cáo, nhóm kác bổ sung
- HS: Nhóm 4 báo cáo: + Giặt phơi.