1.
ổ n đị nh t ổ ch ứ c: - Lớp 6A:
2. Nêu yêu cầu của bài kiểm tra:
Đề bài:
Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh
1. Chuẩn bị:
Vật liệu: Vải, mẫu giấy đã hoàn chỉnh, dây chun Dụng cụ: Kim, chỉ, kéo, phấn vẽ.
2. Thực hiện theo quy trình:
a) Cắt vải theo mẫu giấy b) Khâu bao tay:
- Khâu vòng ngoài bao tay bằng mũi đột mau. - Khâu viền mép cổ tay bằng mũi đột mau - Luồn dây chun
Đáp án
- Hoàn thiện sản phẩm (10 điểm)
1. Chuẩn bị: (1 điểm)
- Có đầy đủ dụng cụ và vật liệu
2. Thực hiện theo quy trình: (9 điểm)
a) Cắt vải theo mẫu giấy: (2 điểm)
b) Khâu bao tay: (7 điểm)
- Khâu vòng ngoài bao tay: (4 điểm) - Khâu viền mép cổ tay: (2 điểm) - Luồn dây chun: (1 điểm)
3. Tổng kết Dặn dò:–
- GV: Đánh giá ý thức làm bài của học sinh và thu bài kiểm tra - Dặn dò: HS chuẩn bị nội dung bài 8
Ng y soà ạn:16/10/09
Ng y già ảng:21/10/09 Lớp 6A Tên b i già ảng:
Chơng II – Trang trí nhà ở
Tiết 19: Sắp xếp hợp lí đồ đạc trong gia đình (tiết 1)
I. Mục tiêu b i hà ọc:
1. Ki n thế ứ c: Giải thích đợc vai trò của nhà ở đối với đời sống con ngời và yêu cầu của việc phân chia các khu vực sinh hoạt trong nhà ở.
2. Kỹ n ă ng: ứng dụng để phân chia các khu vực sinh hoạt hợp lí trong nhà ở.
3. Thái độ : Có ý thức học tập để sắp xếp các đồ đạc ngăn nắp
II.Đồ dùng dạy học:
- GV:Tài liệu tham khảo, tranh vẽ về nhà ở. - HS: Nghiên cứu nội dung SGK
III.Phơng pháp:
- Quan sát phỏng vấn.
- Thảo luận nhóm, nêu và giải quyết vấn đề
IV.Tổ chức giờ học:
1.
ổ n đị nh t ổ ch ứ c:(1 )’ - Lớp 6A:
2.Khởi động / mở bài:
- Cách tiến hành: Các hoạt động chủ yếu
*Hoạt động 1 (3 ):’ Giới thiệu bài
1.Mục tiêu: Nhận biết việc phải sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở. 2.Cách tiến hành:
- ĐVĐ: Bố trí các khu vực sinh hoạt và sắp xếp đồ đạc hợp lí có tính thẩm mĩ là một trong những y/c của trang trí nhà ở.