I. Giới thiệu chung:
Tiết 62: Thu nhập của gia đình (tiết 1)
I. Mục tiêu b i hà ọc:
1. Kiế n th c:ứ Nhận biết đợc thu nhập của gia đình là gì ? và các nguồn thu nhập của gia đình.
2. Kỹ n ă ng: Xác định đợc những việc học sinh có thể làm để giúp gia đình.
3. Thái độ : ý thức học tập tốt để áp dụng vào thực tế.
II.Đồ dùng dạy học:
- GV:Tài liệu tham khảo, tranh vẽ
- HS: Nghiên cứu nội dung kiến thức bài 25
III.Phơng pháp: IV.Tổ chức giờ học: 1. ổ n đị nh t ổ ch ứ c:(1 )’ - Lớp 6A: - Lớp 6C: - Lớp 6B: 2.Khởi động / mở bài: (5 )’
- Kiểm tra bài cũ:
?.1.Nêu các nguyên tắc xây dựng thực đơn ?
?.2.Thế nào là nhiễm trùng thực phẩm ? lấy ví dụ ?
- Mở bài: Thu chi trong gia đình có quan hệ đến đời sống hàng ngày .…
- Cách tiến hành: Các hoạt động chủ yếu
*Hoạt động 1():Tìm hiểu thu nhập của gia đình.
- Mục tiêu: Giải thích đợc thu nhập của gia đình là gì ?
- Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
- GV: ĐVĐ: Con ngời trong xã hội cần phải làm việc và nhờ có việc làm họ có thu nhập.
- HS: Lắng nghe
- GV: Hớng dẫn học sinh quan sát bức tranh đầu ch- ơng.
- HS: Quan sát
(?):Trong gia đình em ai là ngời tạo ra thu nhập ? - HS: Bố, mẹ,…
(?):Bản thân em đã đóng góp gì để làm tăng thu nhập cho gia đình ?
- HS: Chăn nuôi lợn, gà, trồng rau, .… =>Chốt lại cho HS ghi vở
I.Thu nhập của gia đình là gì ?
- Thu nhập của gia đình là tổng các khoản thu bằng tiền hoặc hiện vật do lao động của các thành viên trong gia đình tạo ra.
*Hoạt động 2 ():Tìm hiểu các nguồn thu nhập của gia đình.
- Mục tiêu: Nhận biết đợc các nguồn thu nhập của gia đình.
- Đồ dùng dạy học: Sơ đồ H4.1; 4.2
- Cách tiến hành:
- GV: ĐVĐ: Thu nhập của gia đình đợc hình thành từ nhiều nguồn thu khác nhau.
- GV: Hớng dẫn học sinh quan sát H4.1; 4.2 và rút ra kết luận gia đình thờng có những nguồn thu nhập chính nào ?
- HS: Quan sát H4.1; 4.2 Thu nhập bằng tiền. Thu nhập bằng hiện vật
- GV: Hớng dẫn HS quan sát H4.1 để HS có thể nêu những hiểu biết của mình về các nguồn thu bằng tiền trong hình.
- HS: Quan sát H4.1 và nêu hiểu biết (?):Gia đình em có ai đi làm ?
- HS: Bố, mẹ, anh, chị, . …
(?):Hàng tháng gia đình em có những khoản thu bằng tiền nào ?
- HS: Tiền lơng, tiền bán sản phẩm, tiền lãi bán hàng, tiền công,…
- GV: Giải thích thêm nội dung:
+ Tiền lơng: Phụ thuộc vào kết quả và điều kiện kinh doanh của doanh nghiệp.
+ Tiền thởng: là phần thu nhập bổ xung cho ngời lao động làm việc tốt.
+ Tiền phúc lợi: bổ xung các nguồn thu do các cơ quan, doanh nghiệp chi cho cán bộ trong dịp lễ, … tết ..…
+ Tiền bán sản phẩm:… + Tiền lãi tiết kiệm: .…
(?):Vì sao quà tặng của nhà nớc, các đoàn thể, các
II.Các nguồn thu nhập của gia đình:
doanh nghiệp cho các bà mẹ Việt Nam anh hùng là những sổ tiết kiệm ?
- HS: Vì để trích tiền lãi tiết kiệm cho tiêu dùng hàng ngày.
- GV: Cho HS điền thêm nguồn thu nhập vào ô trống ở hình 4.1
- HS: Điền thêm vào ô trống vào H4.1
- GV: Yêu cầu HS quan sát H4.2 và nêu tên các sản phẩm vật chất do hoạt động kinh tế của gia đình tạo ra.
- HS: Quan sát H4.2: rau, thực phẩm, quần áo, .… - GV: Phân tích: Các hiện vật do phát triển kinh tế (VAC) ở các địa phơng và các nghề truyền thống để tận dụng sức lao động làm ra của cải vật chất cho tăng thu nhập…
(?):ở địa phơng em và gia đình em sản xuất ra những loại sản phẩm nào ?
- HS: Hoa, quả, tôm, cá, ngô, lúa,…
(?):Sản phẩm nào tự tiêu dùng trong gia đình hàng ngày ? những sản phẩm nào đem bán lấy tiền ? - HS: Tiêu dùng hàng ngày: lúa, ngô, khoai, rau,…
Bán: lúa, rau,…
=>Chốt lại và yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ - HS: Vẽ sơ đồ - Hình 4.1 (sgk/t142) 2.Thu nhập bằng hiện vật Sơ đồ (phụ lục 5) * Tổng kết và hớng dẫn học tập ở nhà (5 )’ - Tổng kết
- GV: Hệ thống nội dung bài học và nêu câu hỏi củng cố bài: 1. Thu nhập của gia đình là gì và có những loại thu nhập nào ? 2. Hãy kể tên các loại thu nhập của gia đình em ?
- Hớng dẫn học tập ở nhà:
HS học bài và trả lời các câu hỏi 1, 2. Đọc trớc nội dung tiếp theo của bài
* Phụ lục: 129 Thu nhập bằng hiện vật Sản phẩm thủ công mĩ nghệ
Mây tre đan
Hoa,
quả Tôm, cá
Gà, vịt, lợn, trứng
Ng y soà ạn:07/04/09
Ng y già ảng:15/04/09 Lớp 6A, B, C Tên b i già ảng: