1. Xác định nội dung cần phát biểu
Chủ đề của cuộc hội thảo cĩ thể gồm một số nội dung cụ thể sau:
cần phát biểu và dư kiến đề cương phát biểu theo gợi ý trong sách
* HĐ 2 (27’): Phát biểu ý kiến:
- Gọi đại diện các nhĩm phát biểu ý kiến trước tập thể theo đề cương đã thảo luận.
- Cho các nhĩm trao đổi, nhận xét về kết quả mà các nhĩm vừa trình bày.
- GV nhận xét, chỉ ra những ưu điểm cũng như những hạn chế của các nhĩm; cĩ thể cho điểm những nhĩm đạt yêu cầu khi tham gia phát biểu.
- Nêu câu hỏi chốt lại: Để việc phát biểu ý kiến đạt hiệu quả, người phát biểu cần lưu ý điều gì ? Gọi 1 HS đọc lại phần Ghi nhớ để chốt lại.
* HĐ 3 (5’): HD luyện tập:
- BT1: Gọi HS phát biểu ý kiến của mình; GV nhận xét và chốt lại.
- BT2: Yêu cầu thực hiện ở nhà; GV KT ở đầu tiết sau.
cương để phát biểu.
- Đại diện nhĩm phát biểu ý kiến của nhĩm theo đề cương vừa thảo luận.
- Trao đổi, thảo luận giữa các nhĩm. - Nghe GV nhận xét để rút kinh nghiệm và chốt lại những điều cần lưu ý khi tham gia phát biểu ý kiến.
Thực hiện các bài tập theo yêu cầu của GV; bổ sung thiếu sĩt thoe hướng dẫn.
trọng ở nước ta.
- TNGT gây ra nhiều hậu quả tai hại. - Nguyên nhân của TNGT.
- Các giải pháp gĩp phần giảm thiểu TNGT.
2. Dự kiến đề cương phát biểu
- Sắp xếp các n.dung thành đề cương gồm 3 phần: mở đầu, nội dung và kết luận.
- Nếu chọn đề tài “khắc phục tình trạng đi ẩu, ng.nhân chủ yếu của TNGT”, cĩ thể lập đề cương sơ lược như sau:
* Mở đầu:
+ TNGT đã và đang xảy ra trầm trọng, đe doạ đến tính mạng, tài sản và sự p.triển của đất nước ta.
+ Đi ẩu là một trong những ng.nhân chủ yếu gây ra TNGT.
* Nội dung:
+ Những biểu hiện của đi ẩu. + Những TNGT do đi ẩu.
+ Những b.pháp chống hành vi đi ẩu để bảo đảm an tồn giao thơng.
* Kết luận: Thanh niên và HS cần làm gì để gĩp phần hạn chế, chấm dứt hành vi đi ẩu nhằm bảo đảm ATGT, mang lại hạnh phúc cho mọi người, mọi nhà.