III. Các hoạt động: 1.Khởi động : Hát
2.Bài cũ: HS đọc bài Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng ,trả lời câu hỏi 3 Giới thiệu bài :
3. Giới thiệu bài :
4. Phát triển các hoạt động :
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài văn.
- HS quan sát tranh minh họa sứ thần Giang Văn Minh oai phong , khảng khái đối đápgiữa triều đình nhà Minh.
- HS chia đoạn : 4 đoạn.
- Từng tốp HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn văn. ( 3 lượt)
- GV kết hợp sửa lỗi và giúp HS hiểu 1 số từ ngữ : Trí dũng song tồn, thám hoa , Liễu Thăng, tiếp kiến , hạ chỉ,..
- HS luyện đọc theo cặp. - HS đọc diễn cảm tồn bài.
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
- HS đọc lướt tồn bài, lần lượt trả lời câu hỏi :
+ Sừ thần Giang Văn Minhlàm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ gĩp giỗLiễu Thăng ? ( … vờ khĩc than vì khơng cĩ mặt ở nhà để cúng giỗ cụ tổ 5 đời ).
GV : Giang Văn Minh đẩy vua nhà Minh vào hồn cảnh vơ tình thừa nhận sự vơ lí của mình, từ đĩ dù biết đã mắc mưu vẫn phải bỏ lệ bắt nước Việt gĩp giỗ Liễu Thăng.
+ Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa Giang Văn Minhvới đại thần nhà Minh. - Một số HS tiếp nối nhau nhắc lại cuộc đối đáp.
- HS thảo luận nhĩm các câu hỏi :
+ Vì sao vua nhà Minh sai người ám hại Giang Văn Minh ?
+ Vì sao cĩ thể nĩi ơng Giang Văn Minh là người trí dũng song tồn. - Đại diện 1 số nhĩm trình bày – Cả lớp nhận xét , bổ sung.
GV : Vua Minh mắc mưu Giang văn Minh nên căm ghét ơng …..Giang văn Minh vừa mưu trí , vừa bất khuất , ơng đã dùng mưu để vua Minh buộc phải bỏ lệ gĩp giỗ Liễu Thăng . Để giữ thể diện cho đất nước , ơng dũng cảm , khơng sợ chết dám đối lại một vế đối tràn đầy lịng tự hào dân tộc.
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- GV mời 5 HS đọc theo vai – Hướng dẫn HS thể hiện đúng lời các nhân vật. - Rèn đọc diễn cảm đồn 2. + GV đọc mẫu + HS đọc diễn cảm theo nhĩm 3 - Một số HS đọc trước lớp. - Cả lớp và GV bình chọn người đọc hay nhất. * Củng cố dặn dị.
- HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện. - Chuẩn bị bài : Tiếng rao đêm. - Nhận xét tiết học.
TẬP ĐỌC
Thứ ngày tháng năm 2008
TUẦN 21 TIẾT 42