C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
1. Tìm hiểu về sự thành lập nước Văn Lang
GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm.
GV yêu cầu HS đọc đoạn thông tin kết hợp quan sát hình 1, 2, 3 trong mục 1 của tài liệu Hướng dẫn học (trang 52, 53), thảo luận để thực hiện các yêu cầu và trả lời các câu hỏi sau :
- Xác định trên lược đồ vùng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ, nơi hình thành các bộ lạc lớn - tiền thân của nhà nước Văn Lang.
- Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào ?
- Tên đầu tiên của nước ta là gì, đóng đô ở đâu ? Do ai đứng đầu ?
Đối với câu hỏi : Xác định trên lược đồ vùng Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ, nơi hình thành các bộ lạc lớn – tiền thân của nhà nước Văn Lang, GV sử dụng đồ dùng trực quan để tổ chức cho HS quan sát bằng việc treo lược đồ lên bảng hoặc yêu cầu HS quan sát lược đồ trong tài liệu Hướng dẫn học để xác định.
Đối với các câu hỏi : Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào ? Tên đầu tiên của nước ta là gì, đóng đô ở đâu ? Do ai đứng đầu ? GV sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề. GV có thể tạo tình huống có vấn đề như sau : Vào khoảng thế kỉ VIII – VII TCN, các bộ lạc ở vùng đồng bằng ven các con sông lớn thuộc Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ ngày nay xuất hiện sự phân hoá giàu nghèo, xung đột,… Tình hình đó đặt ra yêu cầu gì ? Ai là người có thể đứng ra giải quyết tình hình đó ? Qua đó, kích thích HS suy nghĩ, tìm tòi và giải quyết trên cơ sở kiến thức ở nội dung phần thông tin.
Sau đó, GV có thể sử dụng kĩ thuật “khăn trải bàn” để giải quyết vấn đề đặt ra. Cách tiến hành như sau : Chia HS thành các nhóm. Mỗi cá nhân làm việc độc lập trong vòng khoảng 2 – 3 phút suy nghĩ và viết vào phần mang số của mình.
Hết thời gian làm việc cá nhân, các thành viên trong nhóm chia sẻ, thảo luận và thống nhất câu trả lời. Ý kiến thống nhất được nhóm viết vào phần chính giữa.
Kĩ thuật “khăn trải bàn”
GV yêu cầu đại diện nhóm lên trả lời, có thể HS trả lời chưa đầy đủ câu hỏi mà chỉ cần trả lời được ý chính. Cuối cùng, GV kết luận những nội dung chính.
Với HS khá giỏi, GV có thể bổ sung thêm câu hỏi : Tại sao các quốc gia cổ đại ở phương Đông chủ yếu hình thành ở lưu vực các con sông lớn ?