1. Nội dung:
2. Nghệ thuật:
Học sinh làm bài tập ở phần luyện tập.
ngào thắm thiết, với tình yêu thơng con vô bờ bến của ngời mẹ Tà Ôi .
- Đây là khúc hát ru ân tình c/m là
sự TN-hài hoà giữa tình yêu con và
lòng yêu nớc -với vần nhịp có sự biến đổi linh hoạt.
3. Yếu tố tự sự giúp bạn đọc hiểu rõ thêm cuộc sống gian khổ, sự bền bỉ, dẻo thêm cuộc sống gian khổ, sự bền bỉ, dẻo dai (vừa sản xuất nuôi quân, vừa tham gia chiến đấu) của nhân dân ta ở chiến khu Trị Thiên thời chống Mỹ.
Hoạt động 4: Hớng dẫn học ở nhà.
- Học thuộc lòng bài thơ. - Nắm nội dung bài. - Chuẩn bị bài tiếp theo.
Tiết 58.
ánh trăng
Nguyễn Duy.
A. Mục tiêu cần đạt:
- Hiểu đợc ý nghĩa của hình ảnh vầng trăng, từ đó thấm thía cảm xúc ân tình với quá khứ gian lao, tình nghĩa của Nguyễn Duy và biết rút ra bài học về cách sống cho mình.
- Cảm nhận đợc sự kết hợp hài hoà giữa yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình trong bố cục, giữa tính cụ thể và tính khái quát trong hình ảnh của bài thơ.
B. Chuẩn bị của thầy trò:
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học :
1. Đọc thuộc lòng bài thơ "Khúc hát ru... mẹ"? Em thích nhất những câu thơ nào ?Vì sao?
2. So sánh hình ảnh mặt trời trong các câu thơ sau.
* Giới thiệu bài mới:
Nguyễn Duy thuộc lớp nhà thơ trởng thành trong cuộc kháng chiến chống Mỹ nửa cuối thế kỉ XX. Thế hệ này từng trải qua nhiều thử thách, gian khổ, từng chứng kiến bao hy sinh lớn lao của nhân dân, đồng đội trong chiến tranh, cùng sống gắn bó cùng thiên nhiên núi rừng, tình nghĩa nhng khi đã ra khỏi thời đạn bom ác liệt , đợc sống trong hoà bình với những tiện nghi sinh hoạt hiện đại, không phải ai cũng nhớ những gian nan, những kỉ niệm nghĩa tình của một thời đã qua. Bài thơ "ánh trăng" ghi lại một thoáng, một lần giật mình trớc cái điều vô tình dễ gặp ấy. Bài thơ là tiếng lòng, là cảm xúc và suy ngẫm của riêng nhà thơ nhng không chỉ bó hẹp nh thế mà nó còn có ý nghĩa nhắc nhở, gợi suy nghĩ và liên tởng xa rộng hơ nhiều.
Hoạt động 1: Hớng dẫn tìm hiểu chung.
? Giới thiệu một vài nét về tác giả
Nguyễn Duy.
? Nêu hoàn cảnh ra đời của tác phẩm .
Giáo viên bổ sung cho học sinh phần tác giả , tác phẩm .
Giáo viên hớng dẫn đọc, học sinh đọc.