1. Thuyết minh trớc tổ : 2. Thuyết minh trớc lớp
Hoạt động 4 : Hớng dẫn học ở nhà
- Nắm nội dung kiến thức về văn thuyết minh. - Làm bài tập: Giới thiệu về quê hơng em GV hớng dẫn:
* Tìm hiểu kiến thức : Yêu cầu nắm đợc những đặc điểm, đặc sắc của quê h- ơng
* Lập dàn bài: * Viết bài
- Chuẩn bị bài mới: Viết bài Tập làm văn số 3
Ngày soạn : 24 / 11 / 2008
Ngày dạy lớp 8D: 28 / 11 / 2008
Tiết: 55, 56 Viết bài tập làm văn số 3
i. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh:
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về văn thuyết minh, vận dụng kiến thức đã học vào làm bài viết.
2. Kĩ năng:Rèn kĩ năng năng làm văn viết thể loại thuyết minh
3. Thái độ: HS cĩ ý thức tự giác làm bài.
II. Ph ơng tiện dạy học:
HS: Giấy thi, ĐDHT khác GV: Đề thi
III. Tổ chức các hoạt đơng dạy học
Hoạt động 1: ổn định lớp. Kiểm tra bài cũ
- GV: ổn định những nền nếp bình thờng của lớp
- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị đị dùng học tập của HS.
1. GV: chép đề lên bảng:
Đề bài:
Đề A: Thuyết minh về cái bút bi.
- Lập dàn bài cho đề bài trên
- Viết bài văn hồn chỉnh theo dàn bài
Đề B : Thuyết minh về cái bút máy
- Lập dàn bài cho đề bài trên
- Viết bài văn hồn chỉnh theo dàn bài 2. HS chép đề và làm bài nghiêm túc
3. GV: xem thi, nhắc nhở thái độ làm bài của HS.
- Cĩ thể giải đáp những thắc mắc của HS (khi cần thiết). Đáp án + thang điểm
* Lập dàn bài: (2.0 điểm)
a. Mở bài (0,5 điểm): Giới thiệu cái bút .
b. Thân bài (1.0 điểm): Trình bày: + Chất liệu chế tạo bút + Chất liệu chế tạo bút + Đặc điểm cấu tạo + Chức năng
+ Cách sử dụng, bảo quản
c. Kết bài (0,5 điểm): ích lợi của bút trong cuộc sống
* Viết bài:
1. Nội dung (6.0 điểm)
a. Mở bài(1.0 điểm): Giới thiệu cái bút .
b. Thân bài (4.0 điểm): Trình bày đợc các ý
+ Chất liệu chế tạo bút (1.0 điểm)
+ Đặc điểm cấu tạo (1.0 điểm)
+ Chức năng (1.0 điểm)
+ Cách sử dụng, bảo quản (1.0 điểm)
c. Kết bài (1.0 điểm): ích lợi của bút trong cuộc sống
2. Hình thức: 2.0 điểm Yêu cầu: Yêu cầu: - Chữ viết: Yêu cầu
+ Dễ đọc, gọn, rõ nét, đẹp + Trình bày: Sạch, đẹp.
+ Chính tả: Đúng, hay, khơng sai quá 5 lỗi. + Ngữ pháp: Đúng, hay, khơng quá 3 lỗi.
+ Cấu trúc bài viết: Cĩ trật tự, cĩ hệ thống, thể hiện rõ ý tởng. + Tính ngắn gọn xúc tích.
+ Tính liên kết: Các ý đa ra chặt chẽ, liên kết với nhau theo một hệ thống lơ gíc thuyết phục.
+ Bản sắc cá nhân: Độc đáo, khơng phụ thuộc bài mẫu hoặc tài liệu cĩ sẵn.( Đối với học sinh khá)
Hoạt động 3 : Thu bài và nhận xét
- Thu bài theo tổ hoặc theo bàn.
- Nhận xét tinh thần, thái độ làm bài của HS.
- Hớng dẫn HS chuẩn bị bài cho tuần sau: Vào nhà ngục Quảng Đơng cảm tác
* Chấm bài
Ngày soạn : / / 2008 Ngày dạy lớp 8D: / / 2008
Tiết: 60 Kiểm tra Tiếng việt I. Mục tiêu kiểm tra: Giúp HS
1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức về Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ; Trờng từvựng; Từ tợng hình, từ tợng thanh; Từ ngữ địa phơng, biệt ngữ xã hội; Trợ từ; Tình thái từ; vựng; Từ tợng hình, từ tợng thanh; Từ ngữ địa phơng, biệt ngữ xã hội; Trợ từ; Tình thái từ; Biện pháp tu từ từ nĩi quá; Câu ghép; Dấu câu…
2. kĩ năng: Biết vận dụng kiến thức đã học vào làm bài.
3. Thái độ: Cĩ ý thức tự giác làm bài.