- Cú 3 dạng tài nguyờn thiờn nhiờn:
1. Ổn định lớp: 2 Kiểm tra bài cũ:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra theo cõu hỏi 1, 2 trang 179 SGK.
3. Bài mới:
Ho t ạ động 1: S a d ng c a cỏc h sinh thỏiự đ ạ ủ ệ
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- GV cho SH quan sỏt tranh, ảnh cỏc hệ sinh thỏi, nghiờn cứu bảng 60.1 và trả lời cõu hỏi:
- Trỡnh bày đặc điểm của cỏc hệ sinh thỏi trờn cạn, nước mặn và hệ sinh thỏi nước ngọt?
- GV cho HS quan sỏt lại tranh và nhận xột ý kiến HS:
- Cho VD về hệ sinh thỏi?
- GV nhận xột, đỏnh giỏ, bổ sung: Mỗi hệ sinh thỏi đặc trưng bởi cỏc đặc điểm: khớ hậu, động vật, thực vật. Đặc điểm riờng: hệ động vật, hệ thực vật, phõn tầng chiếu sỏng... - HS quan sỏt tranh ảnh kết hợp nghiờn cứu bảng 60.1 và ghi nhớ kiến thức. - Một vài HS trả lời, cỏc HS khỏc nhận xột, bổ sung. - HS tỡm VD qua tranh ảnh, kiến thức thực tế. Kết luận: - Cú 3 hệ sinh thỏi chủ yếu: + Hệ sinh thỏi trờn cạn: rừng, thảo nguyờn, savan... + Hệ sinh thỏi nước mặn: rừng ngập mặn, hệ sinh thỏi vựng biển khơi... + Hệ sinh thỏi nước ngọt: ao, hồ, sụng, suối....
Ho t ạ động 2: B o v cỏc h sinh thỏiả ệ ệ
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Cho HS trả lời cỏc cõu hỏi:
- Vỡ sao phải bảo vệ hệ sinh thỏi rừng?
- Cỏc biện phỏp bảo vệ hệ
- Cỏ nhõn nghiờn cứu SGK, ghi nhớ kiến thức, trả lời cõu hỏi và nờu được:
+ Vai trũ quan trọng của hệ sinh thỏi rừng. + Hệ sinh thỏi rrừng Việt Nam đĩ bị khai thỏc quỏ mức.
Kết luận:
1. Bảo vệ hệ sinh thỏi rừng
- Xõy dựng kế hoạch để khai thỏc nguồn tài nguyờn rừng hợp lớ để hạn chế mức độ khai thỏc, khụng khai thỏc quỏ mức làm cạn kiệt nguồn tài nguyờn.
- Xõy dựng cỏc khu bảo tồn thiờn nhiờn, vườn quốc gia để
sinh thỏi rừng mang lại hiệu quả như thế nào?
- GV nhận xột ý kiến của HS và đưa ra đỏp ỏn.
- GV lưu ý HS: Với HS thành phố, việc bảo vệ hồ, cõy trong vườn hoa, cụng viờn là gúp phần bảo vệ hệ sinh thỏi.
- Yờu cầu HS trả lời cõu hỏi:
- Tại sao phải bảo vệ hệ sinh thỏi biển?
- Yờu cầu HS thảo luận về cỏc tỡnh huống nờu ra trong bảng 60.3 và đưa ra cỏc biện phỏp bảo vệ phự hợp. - GV chữa bài bằng cỏch cho cỏc nhúm lờn ghi kết quả trờn bảng để cả lớp nhận xột.
+ Cho HS liờn hệ: HS, sinh viờn vựng biển Hạ Long, Sầm Sơn... tự nguyện nhặt rỏc trờn bĩi biển vào mựa du lịch.
- Cho SH trả lời cỏc cõu hỏi:
- Tại sao phải bảo vệ cỏc hệ sinh thỏi nụng nghiệp? - Cú những biện phỏp nào để bảo vệ hệ sinh thỏi nụng nghiệp?
- Cỏ nhõn nghiờn cứu nội dung bảng 60.2 SGK, thảo luận hiệu quả cỏc biện phỏp bảo vệ, đại diện nhúm trả lời, cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. - HS nờu được:
+ Biển đĩ cho con người những gỡ?
+ Con người đĩ khai thỏc sinh vật biển quỏ mức như thế nào? biển bị ụ nhiễm như thế nào? - HS nghiờn cứu bảng 60.3, thảo luận nhúm đưa ra tỡnh huống phự hợp.
- Đại diện nhúm lờn ghi kết quả, cỏc nhúm khỏc bổ sung.
- HS nghiờn cứu SGK, ghi nhớ kiến thức và trả lời cõu hỏi: Hệ sinh thỏi nụng nghệp cung cấp lương thực, thực phẩm nuụi sống con người.
- HS nghiờn cứu SGK và trả lời cõu hỏi, rỳt ra kết luận.
giữ cõn bằng sinh thỏi và bảo vệ nguồn gen.
- Trồng rừng gúp phần khụi phục cỏc hệ sinh thỏi bị thoỏi hoỏ, chống xúi mũn đất, tăng nguồn nước...
- Phũng chỏy rừng bảo vệ rừng. - Vận động định canh, định cư để bảo vệ rừng đầu nguồn.
- Phỏt triển dõn số hợp lớ, giảm ỏp lực sử dụng tài nguyờn rừng. - Tuyờn truyền bảo vệ rừng, tồn dõn cựng tham gia bảo vệ rừng. 2. Bảo vệ hệ sinh thỏi biển
- Bảo vệ bĩi cỏt biển (nơi rựa đẻ trứng) và vận động người dõn khụng đỏnh bắt rựa biển.
- Bảo vệ rừng ngập mặn hiện cú và trồng lại rừng đĩ bị chặt phỏ. - Xử lớ nước thải trước khi đổ ra sụng, biển.
- Làm sạch bĩi biển và nõng cao ý thức bảo vệ mụi trường của người dõn.
3. Bảo vệ hệ sinh thỏi nụng nghiệp
- Cỏc hệ sinh thỏi nụng nghiệp chủ yếu ở Việt Nam (Bảng 60.4).
- Bảo vệ:
+ Duy trỡ hệ sinh thỏi nụng nghiệp chủ yếu.
+ Cải tạo cỏc hệ sinh thỏi để đạt năng suất và hiệu quả cao.
4. Củng cố:
- Vỡ sao phải bảo vệ cỏc hệ sinh thỏi? Nờu biện phỏp bảo vệ?
5. Dặn dũ:
Dương Thị Khuyờn 1
- Học bài và trả lời cõu hỏi 1, 2, 3, 4 SGK. - Đọc mục “Em cú biết”.
- Tỡm đọc cuốn “Luật bảo vệ MI”.
Tuần 33 Tiết 64 BÀI 61: LUẬT BẢO VỆ MễI TRƯỜNG Ngày soạn:
A. MỤC TIấU.
- Học sinh phải nắm được sự cần thiết phải cú luật bảo vệ mụi trường. - Những nội dung chớnh của luật bảo vệ mụi trường.
- Trỏch nhiệm của mỗi HS núi riờng, mỗi người dõn núi chung trong việc chấp hành luật.
B. CHUẨN BỊ.
- Cuốn “Luật bảo vệ mụi trường và nghị định hướng dẫn thi hành”