quang hợp để tổng hợp chất hữu cơ nuụi sống cơ thể.Nhưng lỏ chỉ quang hợp được khi rễ hỳt nước, muối khoỏng và nhờ hệ mạch trong thõn vận chuyển lờn lỏ.
- Ở người: Hệ vận động cú chức năng giỳp cơ thể vận động, lao động, di chuyển. Để thực hiện
Dương Thị Khuyờn 1
của cỏc bảng kiến thức.
- GV hỏi thờm: ? Em hĩy lấy vớ dụ chứng minh sự hoạt động của cỏc cơ quan, hệ cơ quan trong cơ thể sinh vật liờn quan mật thiết với nhau.
được chức năng này cần năng lượng lấy từ thức ăn do hệ tiờu húa cung cấp, oxi do hệ hụ hấp và được vận chuyển tới từng TB nhờ hệ tuần hồn
Ho t ạ động I: Sinh h c t b o.ọ ế à
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung GV y/c hs hồn thành nội dung
cỏc bảng 65.3 - 65.5.
? Cho biết mối liờn quan giữa quỏ trỡnh hụ hấp và quang hợp ở tế bào thực vật.
- GV cho đại diện cỏc nhúm trỡnh bày
- GV đỏnh giỏ kết quả và giỳp hs hồn thiện kiến thức.
- GV lưu ý hs: Nhắc nhở hs khắc sõu kiến thức về cỏc hoạt động sống của tế bào, đặc điểm cỏc quỏ trỡnh nguyờn phõn, giảm phõn.
- Học sinh hồn thành bảng 65.3 -> 65.5.
1-2 nhúm cỏc nhúm khac nhan xet.
2.Sinh học tế bào.
Nội dung cỏc bảng 65.3 - 65.5.
4. Củng cố:
- GV đỏnh giỏ hoạt động và kết quả của cỏc nhúm.
5. Dặn dũ:
- ễn tập cỏc nụi dung ở bảng 66.1 - 66.5 sgk
Tuần 37 Tiết 70: TỔNG KẾT CHƯƠNG TRèNH TỒN CẤP (TT)
A. MỤC TIấU:
1, Kiến thức:
Sau khi học xong bài này hs đạt được cỏc mục tiờu sau:
- Giỳp hs hệ thống húa kiến thức thức sinh học cỏ thể và sinh học tế bào, vận dụng kiến thức vào thực tế.
2, Kỹ năng:
- Rốn cho hs kĩ năng vận dụng lớ thuyết vào thực tiễn, tư duy so sỏnh và khỏi quỏt húa kiến thức.
3, Thỏi độ:
- Giỏo dục cho hs lũng yờu thiờn nhiờn, ý thức bảo vệ thiờn nhiờn và ý thức nghiờn cứu bộ mụn.
B. CHUẨN BỊ.
1. GV: - Bảng 66.1 -> 66.5. 2: HS: - Kiến thức đĩ học.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định lớp;2.Kiểm tra bài cũ: 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới:
Hụm nay chỳng ta cựng ụn lại kiến thức sinh học của chương trỡnh tồn cấp.
Hoạt động I: Di truyền và biến dị.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung - GV chia lớp thành 8 nhúm
thảo luận chung 1 nội dung - GV cho hs chữa bài và trao đổi tồn lớp.
- GV theo dừi cỏc nhúm hoạt động giỳp đỡ nhúm yếu. - GV cho đại diện nhúm trỡnh bằng cỏch dỏn lờn bảng và đại diện trỡnh bày.
- GV nhận xột, và bổ sung thờm dẫn chứng.
- GV nhấn mạnh và khắc sõu